ຖ້າຫາກບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມ, ໃຫ້ຖອນອອກຈາກຮ່າງກົດໝາຍ.

ວັນທີ 11 ຕຸລານີ້, ທ່ານ ຫວູມິນດຶກ, ຫົວໜ້າກົມຄູອາຈານ ແລະ ຜູ້ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ.

Đề xuất miễn học phí cho con nhà giáo: Phản hồi mới nhất từ Bộ GD-ĐT- Ảnh 1. — ຮູບປະກອບ

ກ່ຽວກັບຂໍ້ສະເໜີຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ລູກຂອງຄູ, ທ່ານ ຫວູມິນດຶກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບລະບອບ ແລະ ນະໂຍບາຍໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນ ແມ່ນບັນດາຂະແໜງການທີ່ມີລັກສະນະສະເພາະ, ຕົວຢ່າງຄື: ລະບອບປະກັນ ສຸຂະພາບ , ຍົກເວັ້ນ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໂຮງໝໍໃຫ້ແກ່ຍາດຕິພີ່ນ້ອງພະນັກງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ. ກຳນົດໃນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຕຳຫຼວດປະຊາຊົນ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານກອງທັບປະຊາຊົນຫວຽດນາມ).

ປະສົບການສາກົນຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຫຼາຍປະເທດ, ນອກຈາກລະບຽບການກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍສໍາລັບຄູອາຈານ, ຍັງມີນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດສໍາລັບພີ່ນ້ອງຂອງຄູອາຈານ.

ດ້ວຍທັດສະນະກໍ່ສ້າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູສ້າງບັນດານະໂຍບາຍ, ໃນນັ້ນມີບາງນະໂຍບາຍບຸກທະລຸ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຄູພັດທະນາ, ຍົກສູງຖານະອາຊີບຄູເພື່ອດຶງດູດຜູ້ມີພອນສະຫວັນເຂົ້າສູ່ອຸດສາຫະກຳ, ຄະນະກຳມະການຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ສະເໜີນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ ແລະ ບັນດານະໂຍບາຍຮັບປະກັນຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຄູອາຈານ ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຄູອາຈານມີຊີວິດການເປັນຢູ່ດີ, ຄວາມສະຫງົບໃນ ການສຶກສາ .

ຕາມທ່ານ ຫວູມິງດຶກ ແລ້ວ, ໃນຂະບວນການສ້າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍາມໃດກໍ່ຮັບຟັງຄຳຄິດເຫັນ ແລະ ຕຳໜິຕິຕຽນຂອງບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ, ຄູສອນ, ຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ ແລະ ປະຊາຊົນທົ່ວປະເທດ ເພື່ອແກ້ໄຂຢ່າງທັນການ ຖ້າມີພື້ນຖານພຽງພໍ.

“ສະນັ້ນ, ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນຂອງລະບຽບການກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ລູກຂອງຄູ, ປະຈຸບັນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພວມສັງລວມຄຳເຫັນ, ກວດກາຄືນຢ່າງລະອຽດ, ຕີລາຄາບັນດາຜົນກະທົບຂອງລະບຽບການ ເພື່ອແນໃສ່ຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້, ຮັບປະກັນການພົວພັນກັບວິຊາຊີບອື່ນ ແລະ ສະພາບເສດຖະກິດສັງຄົມຂອງປະເທດສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດໃນຕໍ່ໜ້າ. ທິດທາງຂອງລັດຖະບານ ແລະ ສະພາແຫ່ງຊາດ ແມ່ນບັນດາບັນຫາທີ່ແກ່ງແຍ້ງ, ແຈ້ງຂາວ, ເຫັນດີເຫັນພ້ອມສູງໃນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍບັນດາເນື້ອໃນທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການຕີລາຄາຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບຜົນກະທົບ ຫຼື ບັນຫາທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຈາກຮ່າງກົດໝາຍ.

ທ່ານຫົວໜ້າກົມສ້າງຄູຍັງກ່າວຕື່ມວ່າ: ທັດສະນະຫຼັກໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູແມ່ນກົດໝາຍສະບັບນີ້ ຈະສ້າງນະໂຍບາຍໃໝ່ຫຼາຍດ້ານ, ນະໂຍບາຍບຸກທະລຸເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ພັດທະນາຄູ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູມີຄວາມໝັ້ນຄົງໃນວຽກງານ ແລະ ອຸທິດຕົນໃນອາຊີບຂອງຕົນ; ຮັບປະກັນຄວາມສາມັກຄີໃນການຄຸ້ມຄອງຄູພາກລັດ ແລະ ທີ່ບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະ; ສ້າງມາດຕະຖານ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຄູ, ຖືເອົາສິ່ງນັ້ນເປັນປັດໃຈສຳຄັນເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາໃນທົ່ວປະເທດ.

ຄາດວ່າກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູຈະນຳມາເຊິ່ງຜົນດີຫຼາຍຢ່າງ, ເຊັ່ນ: ຂະແໜງການສຶກສາຈະມີຄວາມຕັ້ງໜ້າໃນການບັນຈຸ, ນຳໃຊ້, ພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ.

ຖານະ ແລະ ບົດບາດຂອງຄູຈະຖືກຍົກລະດັບ, ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ ແລະ ກຽດສັກສີຂອງສັງຄົມ, ແລະ ໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງໃນການເຄື່ອນໄຫວວິຊາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສ້າງຄວາມສະເໝີພາບໃນກາລະໂອກາດພັດທະນາລະຫວ່າງຄູພາກລັດ ແລະ ທີ່ບໍ່ແມ່ນຄູສາທາລະນະ, ເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ຕຳແໜ່ງທາງດ້ານກົດໝາຍຂອງຄູທີ່ບໍ່ແມ່ນລັດຖະກອນໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເປັນຄູສອນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນກຳມະກອນພາຍໃຕ້ກົນໄກຂອງສັນຍາແຮງງານເທົ່ານັ້ນ.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-phan-hoi-moi-nhat-tu-bo-gd-dt-196241011142714945.htm