ມາດຕະຖານຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນອຸດສາຫະກໍາການແພດ

ໃນແຕ່ລະປີ, ມີທ່ານໝໍໜຸ່ມຫຼາຍກວ່າ 10,000 ຄົນ ຈົບການສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນແພດສາດໃນທົ່ວປະເທດ, ກ້າວເຂົ້າສູ່ເສັ້ນທາງອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຄວາມຝັນທີ່ຈະຊ່ວຍຊີວິດ ແລະ ຮັບໃຊ້ສັງຄົມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນັກສຶກສາທີ່ຈົບການສຶກສາຫຼາຍຄົນຍັງຕໍ່ສູ້ກັບຂອບເຂດທີ່ມົວຂອງທິດສະດີແລະການປະຕິບັດ, ລະຫວ່າງຄວາມຮູ້ຂອງໂຮງຮຽນແລະຄວາມເປັນຈິງຂອງໂຮງຫມໍ. ພວກເຂົາຂາດທັກສະທາງດ້ານການຊ່ວຍ, ສັບສົນໃນການສື່ສານກັບຄົນເຈັບ, ແລະແມ້ກະທັ້ງເຮັດຜິດພາດທີ່ຫນ້າເສຍໃຈໃນລະຫວ່າງຂະບວນການປິ່ນປົວ ...

Báo Sài Gòn Giải phóng•24/06/2025

ຊ່ອງຫວ່າງເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນແຫຼ່ງຂອງຄວາມກັງວົນສໍາລັບຄົນເຈັບ, ແຕ່ຍັງເປັນການເຕືອນໄພທີ່ເຄັ່ງຄັດສໍາລັບລະບົບການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດຂອງປະເທດ.

ໃນສະພາບການນັ້ນ, ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດແພດໝໍຕາມມະຕິຕົກລົງເລກທີ 20-NQ/TW ຂອງກອງປະຊຸມສູນກາງຄັ້ງທີ 6 ສະໄໝທີ 12 ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການກວດ ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດສະບັບປັບປຸງ ໄດ້ກາຍເປັນຈຸດສຸມ, ການໂຕ້ວາທີ ແລະ ຄາດຄະເນ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການທົດສອບວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການທົດສອບໃຫ້ແກ່ລະບົບການຝຶກອົບຮົມ, ປະຕິບັດ, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ກວດກາໃນຂະແໜງ ສາທາລະນະສຸກ ຫວຽດນາມ ໃນປະຈຸບັນ.

ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ການເຮັດວຽກກັບ ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 70 ປີແຫ່ງວັນແພດໝໍ ຫວຽດນາມ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ເນັ້ນໜັກວ່າ: ການແພດແມ່ນອາຊີບພິເສດຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກ, ບຳລຸງສ້າງ, ນຳໃຊ້ ແລະ ປິ່ນປົວເປັນພິເສດ, ບຳລຸງສ້າງພະນັກງານແພດໝໍຄຸນນະພາບສູງແມ່ນໜ້າທີ່ສຳຄັນຂອງຂະແໜງການແພດ. ທັດສະນະດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຕໍ່ພາລະກິດອັນສູງສົ່ງຂອງບັນດາທ່ານໝໍເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນກ່ຽວກັບການກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ປັບປຸງພະນັກງານການແພດໃນສະພາບການໃໝ່.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ປະເທດພວກເຮົາມີລະບົບການຝຶກອົບຮົມການແພດຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ມີ 214 ຫົວຫນ່ວຍການຝຶກອົບຮົມ, ລວມທັງ 66 ວິທະຍາໄລ . ແນວໃດກໍດີ, ໂດຍບໍ່ມີມາດຕະຖານທົ່ວໄປທີ່ສາມາດຈັດແບ່ງ ແລະ ກວດກາຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ຮຽນໄດ້ຢ່າງແທ້ຈິງ, ລະບົບສຸຂະພາບແຫ່ງຊາດຈະຕ້ອງເສຍລາຄາກັບສຸຂະພາບ ແລະ ຊີວິດຂອງປະຊາຊົນ. ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງການປະເມີນຜົນຄວາມສາມາດດ້ານການແພດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນ "ປະຕູ" ໃນການປະຕິບັດ, ແຕ່ຍັງເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບອຸດສາຫະກໍາການແພດທີ່ຈະສະທ້ອນຕົນເອງ, ຄວບຄຸມຕົນເອງ, ແລະຍົກສູງມາດຕະຖານຂອງຕົນເອງ. ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງບັງເອີນທີ່ປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວເຊັ່ນ: ສະຫະລັດ, ຍີ່ປຸ່ນ, ເກົາຫຼີ, ອັງກິດ, ແລະອື່ນໆ, ການສອບເສັງການປະເມີນຄວາມສາມາດດ້ານການແພດໄດ້ຖືກ ນຳ ໃຊ້ຢ່າງເຂັ້ມງວດເປັນເວລາຫຼາຍທົດສະວັດ. ພວກເຂົາເຈົ້າພິຈາລະນານີ້ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງການຮັກສາມາດຕະຖານວິຊາຊີບ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງຄົນເຈັບ, ແລະປະສິດທິພາບການຄວບຄຸມຄຸນນະພາບຂອງການປະຕິບັດທາງການແພດ.

ເຖິງວ່າຫວຽດນາມຈະຢູ່ເບື້ອງຫຼັງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຄວາມຊັກຊ້ານີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ມີລະບົບ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນ "ກໍາແພງການກັ່ນຕອງ" ສໍາລັບນັກປະຕິບັດ, ແຕ່ຍັງເປັນ lever ສໍາລັບການປະຕິຮູບທີ່ສົມບູນແບບໃນຫ້ອງຮຽນ. ການສອບເສັງຍັງສ້າງຄວາມເປັນທຳລະຫວ່າງແພດໝໍທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຈາກໂຮງຮຽນຕ່າງໆ ທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ; ຮັບປະກັນວ່າແພດໝໍທຸກຄົນຕ້ອງບັນລຸລະດັບຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດຕໍ່າສຸດ.

ຕາມແຜນທີ່ແລ້ວ, ແຕ່ປີ 2027 ເປັນຕົ້ນໄປ, ການສອບເສັງຈະນຳໃຊ້ແພດໝໍ; ຈາກ 2028 ເຖິງແພດ, ພະຍາບານ, ຜະດຸງຄັນແລະຈາກ 2029 ເຖິງນັກວິຊາການແພດ, ນັກໂພຊະນາການ, ພະນັກງານຫ້ອງສຸກເສີນແລະນັກຈິດຕະສາດທາງດ້ານການຊ່ວຍ. ນີ້ແມ່ນແຜນທີ່ການຄິດໄລ່ລະມັດລະວັງເພື່ອທັງສອງສ້າງການປ່ຽນແປງແລະຫຼີກເວັ້ນການກະທັນຫັນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສະພາການແພດແຫ່ງຊາດກໍ່ສ້າງທະນາຄານການສອບເສັງທີ່ເປັນລະບົບ, ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນສູງ, ຮັບປະກັນວິທະຍາສາດ ແລະ ພາກປະຕິບັດ.

ນັກສຶກສາແພດ ແລະ ອາຈານຫຼາຍຄົນ ສະແດງອອກວ່າ ການເພີ່ມການສອບເສັງຈະເພີ່ມຄວາມດັນ ແລະ ອາດເຮັດໃຫ້ສະຖານະການ “ຮຽນ ແລະ ສອບເສັງເພື່ອຮັບມືກັບ” ເສຍທັງເວລາ ແລະ ທັງເງິນ… ຄວາມກັງວົນນັ້ນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ແຕ່ເບິ່ງຕໍ່ໄປ, ການສອບເສັງນີ້ແມ່ນໂອກາດສໍາລັບອຸດສາຫະກໍາການແພດທີ່ຈະເບິ່ງຄືນຕົວເອງຢ່າງຈິງຈັງ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ການທົດສອບຄວາມສາມາດຂັ້ນສຸດທ້າຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການຂະຫຍາຍຂະບວນການຝຶກອົບຮົບການແພດຕາມທິດທີ່ມີຄວາມສາມາດ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດລະຫວ່າງລະບົບສຸຂະພາບ, ຮູບແບບພະຍາດແລະຄວາມຕ້ອງການການດູແລສຸຂະພາບຂອງປະຊາຊົນ, ຄວາມສາມາດຜະລິດຂອງນັກຮຽນແລະໂຄງການຝຶກອົບຮົມ.

ຖ້າຫາກຈັດຕັ້ງເປັນລະບົບ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ຕິດພັນກັບການປະຕິຮູບຢ່າງຮອບດ້ານ, ການສອບເສັງນີ້ຈະແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸເພື່ອໃຫ້ຂະແໜງການແພດຫວຽດນາມ ບັນລຸມາດຖານສາກົນ, ສຸມໃສ່ຄຸນນະພາບ ແລະ ຄົນເຈັບ. ດັ່ງນັ້ນ, ການສອບເສັງ, ຖ້າເຮັດຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຈະມາດຕະຖານການແພດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນມາດຕະຖານຂອງຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນຂອງສັງຄົມ. ມັນແມ່ນເວລາສໍາລັບອຸດສາຫະກໍາການແພດທີ່ຈະເລືອກເອົາ: ສືບຕໍ່ຮັກສາລະບົບທີ່ຜະລິດ "ທ່ານຫມໍທິດສະດີ", ຫຼືຍອມຮັບການປ່ຽນແປງ, ຍອມຮັບການກວດສອບເພື່ອຄວາມຢູ່ລອດຂອງຄົນເຈັບແລະກຽດສັກສີຂອງວິຊາຊີບທາງການແພດ.

ລູກຊາຍ

ທີ່ມາ: https://www.sggp.org.vn/chuan-hoa-nguon-nhan-luc-nganh-y-post800720.html