ທ່ານນາງ ດ່າວທິເລຮ່ຽນ ແລະນັກຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍ - ພາບ: NGUYEN HOANG
ມາຮອດປະຈຸບັນ, ນາງ ດ່າວທິເລຮຸຍ (ອາຍຸ 34 ປີ) ໄດ້ຮັບການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານອ່າບີ, ເມືອງພູດອຍຊົ້ງຮິງ (ແຂວງ ຟູອຽນ ) ເປັນເວລາ 5 ປີ.
ການຕັດສິນໃຈ paradoxical ຂອງຄູຫນຸ່ມ
ທ່ານນາງ ຮ່ວາງຢີ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນປີ 2012, ເມື່ອຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລນາຈ່າງສູນກາງ 2, ໄດ້ຮັບການມອບໝາຍໃຫ້ໄປສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານເມືອງ ຫາຍເຣືອງ (ເມືອງຊົ້ງຮິງ).
ການຮຽນການສອນຢູ່ “ນະຄອນ” ແມ່ນຄວາມຝັນຂອງຄູສອນຫຼາຍຄົນ, ແຕ່ທ່ານນາງ ຮ່ວາງເຍີນ ໄດ້ເລືອກເສັ້ນທາງ “ແບບບໍ່ທຳມະດາ” ຄື: ປີ 2019, ໄດ້ສະໝັກຍົກຍ້າຍໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແອ໋ບບາ - ເປັນເຂດພູດອຍທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານ, ເຊິ່ງປະຊາກອນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ.
“ເມື່ອຍາດຕິພີ່ນ້ອງ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານຮູ້ວ່າຂ້າພະເຈົ້າວາງແຜນທີ່ຈະຍົກຍ້າຍໄປສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານອີບີ, ເຂົາເຈົ້າລ້ວນແຕ່ຕົກໃຈ ແລະ ຖາມວ່າ ເປັນຫຍັງຂ້າພະເຈົ້າຈຶ່ງມາສອນຢູ່ໂຮງຮຽນເມືອງ, ແຕ່ຢາກຍົກຍ້າຍໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນບ້ານ, ເຊິ່ງມີນັກຮຽນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຫຼາຍ.
ຢູ່ໂຮງຮຽນໃໝ່ຂອງນາງ, ທ່ານນາງ Huyen ປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍໃນທັນທີ. ນັກຮຽນ 100% ແມ່ນຊົນເຜົ່າ ເອເດ. ເຖິງແມ່ນວ່ານາງມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາ Ede, ຄູສອນພົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານໃນການສື່ສານແລະການຈັດສົ່ງ.
“ເດັກນ້ອຍຍັງເວົ້າພາສາ Kinh ບໍ່ທັນເກັ່ງ, ຄູສອນພາສາ Ede ຍັງບໍ່ຄ່ອງແຄ້ວ, ສະນັ້ນ ເມື່ອຂ້ອຍເວົ້າພາສາ Kinh ບໍ່ໄດ້, ເດັກນ້ອຍຈະ “ຍິງ” ພາສາ Ede, ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເຫື່ອອອກ ແລະຕ້ອງຄິດເພື່ອເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໝາຍເຖິງ.
ສະນັ້ນ ນາງຮ່ວາເຢືອງໄດ້ພະຍາຍາມສອນເດັກນ້ອຍຕາມຄວາມຊຳນານຂອງຕົນ, ແບ່ງປັນພາສາຫວຽດນາມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕື່ມອີກ, ແລະ ພະຍາຍາມຮຽນພາສາເອເດ. ກ່ອນນີ້ບໍ່ດົນ, ທັງຄູອາຈານແລະນັກຮຽນສາມາດສື່ສານ "ຫວານຊື່ນ" ທັງສອງພາສາ Kinh ແລະ Ede. ນັບແຕ່ນັ້ນມາ, ການຮຽນ-ການສອນຂອງຄູອາຈານແລະນັກຮຽນໄດ້ດຳເນີນໄປຢ່າງສະດວກເປັນເວລາ 5 ປີທີ່ຜ່ານມາ.
ຄວາມຮັກຊ່ວຍເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທັງຫມົດ
ແຂວງອີ້ບີ່ແມ່ນຕາແສງມີເກືອບ 90% ຈຳນວນປະຊາກອນແມ່ນຊາວເຜົ່າເອເດ. ເສດຖະກິດ ຂອງປະຊາຊົນພຽງແຕ່ເພິ່ງພາອາໄສການປູກຝັງທີ່ຖືກຕັດຂາດ, ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນບໍ່ຮູ້ຈັກສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນ.
ຕາມທ່ານນາງຮ່ວາເຢືອງແລ້ວ, ໃນແຕ່ລະເດືອນສິງຫາ, ໂຮງຮຽນດຳເນີນໂຄງການສຳຫຼວດເພື່ອນິຍົມ ການສຶກສາ ຂອງແຕ່ລະຄອບຄົວໃນເຂດ. ເວົ້າໄດ້ວ່າເປັນການສໍາຫຼວດເພື່ອນິຍົມການສຶກສາ, ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ ນາງ ຮ່ວາງເຍີນ ແລະ ຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນຕ້ອງໄດ້ໄປຊຸກຍູ້ ແລະ ຊັກຊວນພໍ່ແມ່ໃຫ້ລູກຫຼານໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນເພື່ອຮໍ່າຮຽນ.
ເນື່ອງຈາກວ່າປະຊາຊົນໄປທົ່ງນາກ່ອນຮຸ່ງເຊົ້າ ແລະ ກັບຄືນບ້ານໃນເວລາກາງຄືນ, "ການສືບສວນການສຶກສາທົ່ວໆໄປ" ໂດຍທ່ານນາງ ຮ່ວາງເຍີນ ແລະ ຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານເອບີ່ ມັກຈະເລີ່ມແຕ່ເວລາ 6 ໂມງແລງ. ແລະບາງຄັ້ງກໍ່ສິ້ນສຸດລົງໃນເວລາທ່ຽງຄືນ.
ການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19 ເປັນຊ່ວງເວລາທີ່ບໍ່ສາມາດລືມໄດ້ສຳລັບທ່ານນາງ ຮວນ. ນາງກ່າວວ່າ, ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນໃນຕົວເມືອງມີຄອມພິວເຕີ ຫຼື ໂທລະສັບມືຖືເພື່ອຮຽນຜ່ານລະບົບອອນໄລນ໌, ຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍໃນເຂດພູດອຍອ່າບີຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ລຳບາກ, ສະນັ້ນໃນຫຼາຍກໍລະນີເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີອຸປະກອນເພື່ອຮຽນຜ່ານອິນເຕີເນັດ.
ສືບຕໍ່ “ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ”, ທ່ານນາງ ຮ່ວາງຈູງ ແລະ ຄູອາຈານໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການສອນທີ່ຄ່ອງຕົວ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍບໍ່ເສຍຄວາມຮູ້.
"ຂ້ອຍພິມເອກະສານວຽກບ້ານແລະໄປແຕ່ລະບ້ານເພື່ອຈັດສົ່ງ, ໃນເວລານັ້ນ, ນີ້ແມ່ນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ, ເພາະວ່າປະຊາຊົນຢ້ານວ່າພວກເຮົາຈະເປັນພະຍາດແລະບໍ່ກ້າທີ່ຈະຕິດຕໍ່, ແຕ່ພວກເຮົາໃສ່ຫນ້າກາກ, ໃຊ້ມາດຕະການຂ້າເຊື້ອທັງຫມົດ, ແລະຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພເພື່ອຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍ. ຖ້າເຈົ້າມີຫົວໃຈສໍາລັບວຽກຂອງເຈົ້າແລະເພື່ອລູກຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າສາມາດເອົາຊະນະໄດ້."
ທ່ານນາງ Ha Thi Nhung, ຄູໃຫຍ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແອ໋ບແອ໋ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທ່ານນາງ Huyen ແມ່ນຄູສອນທີ່ມີພະລັງແຮງ, ມີຄຸນນະພາບວິຊາສະເພາະສູງ ແລະ ຍາມໃດກໍ່ປະຕິບັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍເປັນຢ່າງດີ.
“ດ້ວຍຄວາມຮັກແພງຕໍ່ວຽກເຮັດງານທຳ, ນາງ ຮ່ວາງເຍີນ ລ້ວນແຕ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ, ກ້າຫານຊອກຫາວິທີໃໝ່ເພື່ອສອນຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ນຳມາເຊິ່ງໝາກຜົນດີທີ່ສຸດ ແລະ ບັນລຸໄດ້ຜົນງານຫຼາຍຢ່າງໃນການແຂ່ງຂັນອຸດສາຫະກຳ”.
ຄູດີເດັ່ນແຫ່ງຊາດ
ນາງ ດ່າວທິເລຮົ່ງ ແມ່ນໜຶ່ງໃນ 200 ຄູສອນ ແລະ ຜູ້ຈັດການດີເດັ່ນ ທີ່ຫາກໍ່ໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 41 ປີແຫ່ງວັນຄູຫວຽດນາມ ໃນປີ 2023. ນອກຈາກນັ້ນ, ນາງຍັງໄດ້ເປັນຄູສອນດີເດັ່ນຢູ່ຂັ້ນແຂວງ ແລະ ເປັນນັກຕໍ່ສູ້ຂອງຮາກຖານກຳມະບານມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ...
ທ່ານ ຫງວຽນແທ່ງເລີມ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເມືອງ  Song Hinh ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: ທ່ານນາງ Huyen ແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ສ່ອງແສງໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການສຶກສາຂອງເມືອງ. ທ່ານຫຼີເຄີ້ສຽງກ່າວວ່າ, "ທ່ານນາງຮ່ວາຮ່ຽນແມ່ນມີຄວາມຫ້າວຫັນ, ຕັ້ງໜ້າແລະກະຕືລືລົ້ນໃນວຽກງານຂອງຕົນ, ແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ອຸທິດຕົນໃນການປຸກລະດົມ ແລະ ໂຄສະນາໃຫ້ພໍ່ແມ່ສົ່ງລູກໄປຮຽນ."
ທີ່ມາ






(0)