ນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮົ່ງຮ່າ, ເມືອງ ບິ່ງແທ່ງ, ວັນທີ 28 ກັນຍາ
ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮົ່ງຮ່າ ຊັ້ນ ມ1/2 ເທົ່ານັ້ນບໍ?
ຫຼາຍຮ້ອຍຄຳຄິດເຫັນຂອງຜູ້ອ່ານໜັງສືພິມ ແທງນິນ ໄດ້ສົ່ງມາພາຍຫຼັງແຕ່ລະບົດຂຽນກ່ຽວກັບເຫດການເກັບເງິນ ແລະ ງົບປະມານ 313 ລ້ານດົ່ງເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ, ໃນນັ້ນ ຫຼາຍກວ່າ 225 ລ້ານດົ່ງແມ່ນສ້ອມແປງຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຫຼາຍສິບລ້ານດົ່ງໄດ້ໃຊ້ຈ່າຍໃຫ້ແກ່ພະນັກງານຮັບໃຊ້ໂຮງຮຽນ, ປະຕິບັດສິລະປະ, ເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດ...
ມາຮອດຕອນຄ່ຳຄືນຜ່ານມາ, ໃນຕອນຄ່ຳວັນທີ 1/2 ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮົ່ງຮ່າ ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນພາຍຫຼັງການຕົກລົງຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ບິ່ງແທ່ງ ມອບເງິນຄືນໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ອ່ານຕໍ່ກໍລະນີນີ້ຍັງມີຫຼາຍ.
ຜູ້ອ່ານຫຼາຍຄົນມີຄວາມຄິດເຫັນຄືກັນວ່າ: "ການວິພາກວິຈານຄູສອນປະຈຳບ້ານ ແລະ ນາຍຄູຫຼັງເຫດການນີ້ ພຽງພໍທີ່ຈະ 'ຍົກສູງ ແລະ ຕີເບົາ' ແລະ ເປັນການສະກັດກັ້ນພຽງພໍແລ້ວບໍ? ຂະນະດຽວກັນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນໄດ້ອອກຄຳເຫັນວ່າ: ຊັ້ນ ມ.1/2 ຍັງມີການເກັບເງິນ ແລະ ການໃຊ້ຈ່າຍແບບຜິດໆ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຍັງ “ມິດງຽບ”, ຈຶ່ງສືບຕໍ່ເກັບ ແລະ ໃຊ້ຈ່າຍຢ່າງມະຫາສານ?
ຜູ້ອ່ານທີ່ມີຊື່ວ່າ dTLmom1e … ໃຫ້ຄໍາເຫັນວ່າ: "ເທົ່າທີ່ຂ້ອຍຮູ້, ມັນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ 1/2 ຊັ້ນນີ້ເທົ່ານັ້ນທີ່ເກັບເງິນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ. ນີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຊີ້ແຈງ. ມັນບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ໂດຍການປົກປິດຄວາມຄິດເຫັນຂອງປະຊາຊົນເຊັ່ນນີ້."
ກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນລໍຖ້າຮັບຄືນທີ່ເກັບຜິດແລະໃຊ້ຈ່າຍເງິນຢູ່ຫ້ອງຮຽນ 1/2 ໂຮງຮຽນປະຖົມຫົງຮ່າໃນຕອນຄ່ຳວັນທີ 28 ກັນຍານີ້.
ແບ່ງປັນທັດສະນະດັ່ງກ່າວ, ພໍ່-ແມ່ ຫງວຽນຕ໋ວນ ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ຖ້າພວກເຮົາໃຫ້ງົບປະມານກ່ອນ ແລະ ຈຳນວນເງິນທີ່ຕ້ອງຈ່າຍ, ຄົງຈະບໍ່ເປັນຄືແນວນີ້, ເມື່ອກອງປະຊຸມລົງຄະແນນສຽງກ່ຽວກັບການປັບປຸງຫ້ອງຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກໍ່ເຫັນດີ, ແຕ່ເມື່ອມາຂໍເງິນ, ເຂົາເຈົ້າກໍ່ແປກໃຈ ເມື່ອເຫັນວ່າຈຳນວນເງິນທີ່ພໍ່ແມ່ແຕ່ລະຄົນຕ້ອງຈ່າຍແມ່ນເທົ່າກັບ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ຈົ່ມເງິນເດືອນ, ພະນັກງານບາງຄົນກໍ່ຖືກກົດດັນ. ເພື່ອປະເມີນຄືນໂຮງຮຽນນີ້ເພື່ອເບິ່ງວ່າມີການລະເມີດທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນປີທີ່ຜ່ານມາບໍ?
ທ່ານຜູ້ອ່ານ ຮ່ານາມ ໄດ້ຂຽນວ່າ: “ຖ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນບໍ່ລາຍງານ ແລະ ສື່ມວນຊົນບໍ່ເວົ້າ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ບິ່ງແທ່ງ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະຮູ້ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້ບໍ?
ພໍ່ແມ່ເຖົ້າຕວນຫງວຽນ ໄດ້ແບ່ງປັນກັບຄະນະບັນນາທິການວ່າ: “ຂໍໃຫ້ຜູ້ອຳນວຍການ ແລະ ໂຮງຮຽນຈົ່ງຟື້ນຟູກຽດສັກສີ ແລະ ຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຂອງສັງຄົມ, ໂດຍກົງຈາກພໍ່ແມ່ນັກຮຽນໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ແລະ ບໍ່ໃຫ້ໃຊ້ຈ່າຍເກີນຄວນ.
ຕາຕະລາງລາຍຮັບແລະລາຍຈ່າຍທຶນຮອນຊັ້ນ 1/2 ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມຮົ່ງຮ່າ 313 ລ້ານກວ່າດົ່ງ
ພຽງແຕ່ວິພາກວິຈານ, ມັນອ່ອນເກີນໄປບໍ?
ທ່ານຜູ້ອ່ານຫຼາຍທ່ານໄດ້ສະແດງຄວາມວິຕົກກັງວົນຕໍ່ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ບິ່ງແທ່ງ ຊີ້ນຳໂຮງຮຽນ ຕຳນິຕິຕຽນນາງ ຮ່ວາງງອກເທ໋, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງ 1/2 ໃນການກະທຳລະເມີດລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍ; ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ໄດ້ອອກເອກະສານຕຳໜິຕິຕຽນທ່ານນາງ ບຸ່ຍທິຫາຍເຢນ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ປະຕິບັດໜ້າທີ່ການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ປະຕິບັດຂະບວນການລະດົມທຶນ, ການເກັບລາຍຮັບເຂົ້າງົບປະມານເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຕາມລະບຽບການ.
ບັນຊີ ຫງວຽນເຕີນຟອງ ສະແດງອອກວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈ, ໂຮງຮຽນແມ່ນຊັບສິນຂອງລັດ, ແຕ່ຜູ້ອຳນວຍການຜູ້ນີ້ເວົ້າວ່າ ພໍ່ແມ່ຢາກສ້ອມແປງຫ້ອງຮຽນ, ເຮືອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ (ຊຶ່ງເປັນກຳມະສິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ) ພຽງແຕ່ເອົາດິນຊາຍໃສ່ໜ້າເຮືອນ, ໂຮງຮຽນຈະມາສອບຖາມ”.
ຜູ້ອ່ານ buingocthang758 ເຊື່ອວ່າການວິພາກວິຈານຄູບ້ານ ແລະ ນາຍຄູແມ່ນເບົາເກີນໄປ ຖ້າທຽບໃສ່ການລະເມີດການເກັບເງິນ ແລະ ການເບີກຈ່າຍເງິນທຶນໃຫ້ຄະນະຜູ້ແທນຜູ້ປົກຄອງຊັ້ນ ມ1 ແລະ ປ 2 ຕ້ອງມີມາດຕະການທາງວິໄນທີ່ໜັກແໜ້ນກວ່າ. “ຂໍ້ຕົກລົງຂອງຄູສອນໃຫ້ຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າຜູ້ປົກຄອງສ້ອມແປງຫ້ອງຮຽນ ແລະ ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ ປ1 – 5 ຢູ່ຫ້ອງຮຽນດຽວກັນນັ້ນ ແມ່ນການລະເມີດລະບຽບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ອັນທີສອງ, ຫ້ອງຮຽນເປັນຊັບສິນຂອງໂຮງຮຽນ, ເປັນຊັບສິນຂອງລັດ, ສະນັ້ນ ການສ້ອມແປງຫ້ອງຮຽນ, ເງິນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໃນຫ້ອງຮຽນ. ສ້ອມແປງ ແລະ ລົງທຶນໃນຫ້ອງຮຽນຄືກັບໂຮງແຮມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ ຫ້ອງຮຽນຈະບໍ່ເປັນບ່ອນ ສຶກສາ , ເປັນບ່ອນຮຽນ, ແລະ ຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມອິດສາ ແລະ ການຈໍາແນກລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍຮັ່ງມີ ແລະ ທຸກຍາກ,” ພໍ່ແມ່ຜູ້ນີ້ເວົ້າ.
ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກພາຍໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮົ່ງຮ່າ
ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງອໍານວຍການໂຮງຮຽນ, ທະນາຍຄວາມ Tran Minh Cuong, ຜູ້ອໍານວຍການບໍລິສັດທະນາຍຄວາມ TMC, ສະພາທະນາຍຄວາມນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນມາດຕາ 12 ຂອງວັນທີ 16/2018, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ມີລະບຽບການກ່ຽວກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຫົວໜ້າສະຖາບັນການສຶກສາ - ໃນນັ້ນ, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່. ສະເພາະແມ່ນຫົວໜ້າສະຖາບັນການສຶກສາມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ລະບຽບກົດໝາຍໃນການເຄື່ອນໄຫວ, ຮັບເອົາ, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ນຳໃຊ້ທຶນຮອນເຂົ້າມາໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາ.
ພໍ່ແມ່ຄວນຈື່ຂໍ້ມູນອັນໃດກ່ຽວກັບສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູ, ລວມທັງການລະດົມທຶນໃນໂຮງຮຽນ, ເພື່ອຊ່ວຍຕ້ານການໃຊ້ຈ່າຍເກີນແລະເຮັດໃຫ້ສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນມີຄວາມໂປ່ງໃສແລະມີມະນຸດສະທໍາ?
ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ນັກຂ່າວໜັງສືພິມ Thanh Nien , ທະນາຍຄວາມ Tran Minh Cuong, ຜູ້ອຳນວຍການບໍລິສັດທະນາຍຄວາມ TMC, ສະພາທະນາຍຄວາມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງຖະແຫຼງການ 55/2011 ຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະກາດໃຊ້ກົດບັດຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໃນວັນທີ 16/2018 ໃນບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຫ່ງຊາດ. ລະບົບ.
ໂດຍສະເພາະໃນຂໍ້ 2, ມາດຕາ 5 ຂອງ Circular 55, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດສິດຂອງຄະນະຜູ້ແທນຜູ້ປົກຄອງຊັ້ນຮຽນ:
- ຕັດສິນໃຈຈັດກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່-ຄູຕາມທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນມາດຕາ 9 ຂອງກົດບັດນີ້ (ຍົກເວັ້ນກອງປະຊຸມຄັ້ງທໍາອິດຂອງປີໂຮງຮຽນຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່-ຄູຂອງຫ້ອງຮຽນ) ຫຼັງຈາກຕົກລົງເຫັນດີກັບຄູບ້ານ;
- ຈັດຕັ້ງເກັບກຳຂໍ້ຄິດເຫັນຂອງພໍ່ແມ່ນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ ກ່ຽວກັບມາດຕະການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນຂອງນັກຮຽນ ເພື່ອສະເໜີໃຫ້ຄູບ້ານ ແລະ ຄູສອນວິຊາສະເພາະ ກ່ຽວກັບມາດຕະການຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ;
- ປະສານສົມທົບການຈັດຕັ້ງວຽກງານການສຶກສານອກຫຼັກສູດ, ການສຶກສາພື້ນເມືອງ, ວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ ແລະ ກິລາ ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍການສຶກສາຮອບດ້ານໃຫ້ນັກຮຽນ ພາຍຫຼັງທີ່ໄດ້ຕົກລົງເຫັນດີກັບຄູບ້ານ.
ຕາມກົດລະບຽບຂ້າງເທິງ, ຄະນະກໍາມະການຕົວແທນຂອງພໍ່ແມ່ຂອງຊັ້ນຮຽນບໍ່ມີສິດທີ່ຈະຮ້ອງຂໍໃຫ້ມີການສະຫນັບສະຫນູນໃນຫ້ອງຮຽນ.
ໃນຂໍ້ທີ 1, ມາດຕາ 5 ສະບັບເລກທີ 16, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດຂັ້ນຕອນການລະດົມການອຸປະຖຳຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາຄື: ອີງຕາມແຜນການດຳເນີນງານຂອງສົກຮຽນ ແລະ ຄາດຄະເນງົບປະມານຂອງອົງການຂອງລັດ, ແຕ່ລະໄລຍະ ຫຼື ທັນໃດນັ້ນ, ສະຖາບັນການສຶກສາຈຶ່ງສ້າງແຜນການລະດົມການອຸປະຖຳ ແລະ ລາຍງານໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ອະນຸມັດ; ລາຍງານໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອອະນຸມັດໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາອື່ນໆ ຂຶ້ນກັບກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກ່ອນຈັດຂະບວນການລະດົມທຶນ.
“ຕາມລະບຽບການຂ້າງເທິງ, ພວກເຮົາສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າການລະດົມທຶນໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຕ້ອງວາງແຜນ, ລາຍງານໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເມື່ອໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈຶ່ງສາມາດລະດົມທຶນໄດ້”.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
![ດົ່ງນາຍ OCOP transition: [Part 2] ເປີດຊ່ອງທາງການຈໍາໜ່າຍໃໝ່](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/09/1762655780766_4613-anh-1_20240803100041-nongnghiep-154608.jpeg)
(0)