ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກໍ່ໄດ້ສົ່ງຮູບພາບພາກສະສົມ, ຂໍ້ຮຽກຮ້ອງການຈ່າຍຄ່າຊື້ເຄື່ອງ, ມອບຂອງຂວັນ, ການກໍ່ສ້າງ, ສ້ອມແປງອຸປະກອນຫ້ອງຮຽນ… ໄປໃຫ້ສຳນັກບັນນາທິການຂອງໜັງສືພິມ ແທງງຽນ ແລະ ສົງໄສວ່າ ການເກັບກຳຂໍ້ມູນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ໂຮ່ຈີມິນ. ໂຮງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຮ້ອງຂໍການປະກອບສ່ວນບໍ?
ມີລູກໄປຮຽນພໍ່ແມ່ເຈັບຫົວໃນຕົ້ນປີມີລາຍໄດ້ພຽງພໍ.
ພາບ: TN ສ້າງໂດຍ AI
ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນລາຍການຄ່າທໍານຽມທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເກັບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໃນນະຄອນໂຮ່ຈີມິນສໍາລັບສົກຮຽນ 2025-2026, ອີງຕາມເອກະສານ 1888, ແນະນໍາການເກັບແລະນໍາໃຊ້ຄ່າຮຽນແລະຄ່າທໍານຽມອື່ນໆ; ປະຕິບັດລະບອບການຍົກເວັ້ນ, ຫຼຸດຄ່າຮຽນ, ສະໜັບສະໜູນ ແລະ ໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນໃນສົກຮຽນ 2025-2026 ຂອງບັນດາອົງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໂດຍກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ລວມມີມະຕິ 18 ຂອງສະພາປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ພໍ່ແມ່ສາມາດນຳໃຊ້ສິ່ງດັ່ງກ່າວເປັນພື້ນຖານເພື່ອຕິດຕາມເບິ່ງວ່າຄ່າຮຽນໃນສົກຮຽນນີ້ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນໃຫ້ລູກຫຼານຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບຫຼືບໍ່.
ທໍາອິດແມ່ນຄ່າຮຽນ.
ກ່ຽວກັບຄ່າຮຽນ, ເດັກນ້ອຍອະນຸບານ 3 ເດືອນ ຫາ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ສົກຮຽນ 2025-2026 ແມ່ນໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ 100%, ໃນ 34 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນ. ສະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຂອງລັດນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານ, ປະຖົມ, ມັດທະຍົມ, ມັດທະຍົມປາຍ ແລະ ໂຮງ ຮຽນ ຕໍ່ເນື່ອງຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ ບໍ່ເກັບຄ່າຮຽນ.
ທີສອງ, ລາຍຮັບຈາກການບໍລິການຮັບໃຊ້ ແລະ ໜູນຊ່ວຍວຽກງານການສຶກສາຕາມມະຕິຕົກລົງເລກທີ 18/2025/NQ-HDND.
ລາຍໄດ້ເຫຼົ່ານີ້ສະແດງຢູ່ໃນຕາຕະລາງຕໍ່ໄປນີ້:
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ອັດຕາເກັບກູ້ທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນມະຕິເລກທີ 18/2025/NQ-HDND ຂ້າງເທິງແມ່ນອັດຕາເກັບກູ້ສູງສຸດ. ໂດຍອີງໃສ່ສະພາບຕົວຈິງຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນ, ສະຖາບັນການສຶກສາແມ່ນເຫັນດີກັບພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກ່ຽວກັບອັດຕາເກັບສະເພາະແຕ່ບໍ່ໃຫ້ເກີນອັດຕາເກັບທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນມະຕິສະບັບນີ້ ແລະ ບໍ່ໃຫ້ສູງກວ່າ 15% ເກີນອັດຕາເກັບທີ່ໄດ້ປະຕິບັດໃນສົກຮຽນ 2024-2025.
ເນື້ອໃນ ແລະ ລະດັບການເກັບກຳຕ້ອງໄດ້ຮັບການສືບທອດ ແລະ ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການແຕ່ປີ 2024-2025. ໃນກໍລະນີທີ່ສະຖາບັນການສຶກສາມີແຜນຈະຈັດຕັ້ງການສະໜອງການບໍລິການເພີ່ມເຕີມເພື່ອຮັບໃຊ້ ແລະ ສະໜັບສະໜູນວຽກງານການສຶກສາໃໝ່ (ທີ່ຍັງບໍ່ທັນເກີດຂຶ້ນໃນສົກຮຽນ 2024-2025), ການເກັບກຳຂໍ້ມູນເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການສຳຫຼວດ ແລະ ຕົກລົງເຫັນດີກັບຜູ້ປົກຄອງກ່ອນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ. ຫົວໜ້າໜ່ວຍຈະຕັ້ງໜ້າຜັນຂະຫຍາຍການຄາດຄະເນລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍເພື່ອຄິດໄລ່ລະດັບການເກັບລາຍຈ່າຍສະເພາະ, ຮັບປະກັນການຊົດເຊີຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃຫ້ຢູ່ໃນຂອບເຂດການເກັບເງິນທີ່ສະພາປະຊາຊົນນະຄອນກຳນົດ. ລະດັບການເກັບຄ່າບໍລິການເພື່ອຮັບໃຊ້ ແລະ ສະໜັບສະໜູນວຽກງານສຶກສາ ຕ້ອງສອດຄ່ອງກັບຄຸນນະພາບຂອງການບໍລິການໃຫ້ຜູ້ຮຽນ ແລະ ຕ້ອງສອດຄ່ອງກັບພື້ນຖານ, ຫຼັກການ ແລະ ວິທີກຳນົດລາຄາສິນຄ້າ ແລະ ການບໍລິການຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍລາຄາ.
ພໍ່ແມ່ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄປຮັບລູກຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນ.
ພາບ: NGOC DUONG
ອັນທີສາມ, ແມ່ນລາຍຮັບຈາກການຈັດຕັ້ງໂຄງການໂຮງຮຽນນອກຫລັກສູດ (ຫຍໍ້ວ່າໂຄງການໂຮງຮຽນ)
ລາຍຊື່ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຈັດຕັ້ງວິຊາຮຽນໃນໂຄງການໂຮງຮຽນແມ່ນຢູ່ໃນເອກະສານຊ້ອນທ້າຍ 2 ຂອງເອກະສານ 1888 ຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ຮູບພາບ: ຈໍພາບ
ບັນຊີລາຍຊື່ຄ່າທຳນຽມໃນການຈັດຕັ້ງບັນດາວິຊາ ແລະ ແຜນງານຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຢູ່ໃນເອກະສານຊ້ອນທ້າຍ 2 ຂອງເອກະສານ 1888 ຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ຮູບພາບ: ຈໍພາບ
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ບັນຊີລາຍຊື່ບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງ, ຜູ້ໃຫ້ບໍລິການ ທີ່ມີຄຸນວຸດທິໃນການປະສານງານຂອງອົງການຕ້ອງແຈ້ງໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຮັບຮູ້, ເຫັນດີໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເລືອກເຟັ້ນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຮຽນຕາມຄວາມສະໝັກໃຈ”.
ທີສີ່, ແມ່ນລາຍຮັບຈາກການຈັດຕັ້ງການບໍລິການອື່ນໆໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນ.
ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄ່າບໍລິການອົງການຈັດຕັ້ງອື່ນໆສໍາລັບນັກສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນແມ່ນໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນເອກະສານຊ້ອນທ້າຍ 2 ຂອງເອກະສານ 1888 ຂອງພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.
ຮູບພາບ: ຈໍພາບ
ຢ່າປ່ຽນຊື່ລາຍການລາຍຮັບ, ຢ່າສ້າງເນື້ອຫາລາຍຮັບ.
ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດ ບໍ່ປ່ຽນຊື່ ຫຼື ສ້າງຄ່າບໍລິການເພີ່ມເຕີມນອກໝວດໝູ່ທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນ Official Dispatch 1888.
ກ່ຽວກັບການປະເມີນລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍຂອງລາຍຮັບການບໍລິການ, ການສະໜັບສະໜູນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ລາຍຮັບການບໍລິການອື່ນໆ (ບໍ່ລວມຄ່າຮຽນ): ການຄາດຄະເນຕ້ອງໄດ້ກະກຽມກ່ອນການປະກາດລະດັບການເກັບຂໍ້ມູນໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຮັບຮູ້. ລາຍຮັບເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕົກລົງກັບພໍ່ແມ່ກ່ອນທີ່ຈະປະຕິບັດ.
ໜ່ວຍງານອອກໃບຮັບເງິນ ແລະ ໃບເກັບເງິນໃຫ້ນັກຮຽນໃນເວລາເກັບເງິນ ແລະ ຄວນສັງເກດເພື່ອເຜີຍແຜ່ເວລາເກັບເງິນ, ແລະ ບໍ່ເກັບເງິນຫຼາຍຄັ້ງໃນເວລາດຽວກັນ.
ເວລາເກັບກຳຕ້ອງຮັບປະກັນຫຼັກການຈຳນວນເດືອນຮຽນຕົວຈິງ ແຕ່ບໍ່ໃຫ້ເກີນກຳນົດເວລາຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ກຳນົດໄວ້ໃນຕາຕະລາງສົກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ສຶກສາສາມັນ ແລະ ສຶກສາຕໍ່ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.
ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ຕາງຫນ້າພໍ່ແມ່ເປັນປະທານໃນອົງການຈັດຕັ້ງການລະດົມທຶນ.
ວັນທີ 26 ກັນຍາ 2025, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສືບຕໍ່ອອກຖະແຫຼງການຢ່າງເປັນທາງການ ສະເໜີທິດທາງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 55/2011/TT-BGDDT ແລະ ຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 16/2018/TT-BGDDT. ການນຳກົມ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ ສະຖາບັນການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍຈຸດພົ້ນເດັ່ນຄື:
- ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ຄະນະກໍາມະການຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງພໍ່ແມ່ເປັນປະທານໃນການຈັດຕັ້ງການລະດົມທຶນ. ຫ້າມໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກການລະດົມທຶນເພື່ອບັງຄັບໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນປະກອບສ່ວນ ແລະ ບໍ່ຖືວ່າການລະດົມທຶນເປັນເງື່ອນໄຂໃນການໃຫ້ບໍລິການດ້ານການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ; ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດສາມາດປະຕິບັດໄດ້ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ;
- ບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ປຸກລະດົມພໍ່ແມ່ນັກຮຽນທີ່ລູກຫຼານຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຂະຫຍາຍເປົ້າໝາຍລະດົມການສະໜັບສະໜູນຄື: ບັນດາວິສາຫະກິດ, ອົງການຈັດຕັ້ງເສດຖະກິດຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ; ບັນດາອົງການ, ອົງການການເມືອງ-ສັງຄົມ, ອົງການບໍ່ຂຶ້ນກັບລັດຖະບານ; ບຸກຄົນ, ຜູ້ໃຈບຸນທີ່ມີຈິດໃຈອາສາສະໝັກ;
- ບໍ່ມີລະດັບການສະເລ່ຍຂອງສະເລ່ຍ, ບໍ່ມີລະດັບການເງິນຕໍາ່ສຸດທີ່ລະບຸໄວ້;
- ການສະໜັບສະໜຸນດ້ານການເງິນ: ສະຖາບັນການສຶກສາຕ້ອງອະນຸມັດບັນທຶກການຮັບສະໜັບສະໜຸນໂດຍມີລາຍເຊັນຈາກຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນທີ່ລູກຫຼານຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນໃນເວລາຮັບການສະໜັບສະໜຸນ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ໃຫ້ສ້າງໃບຮັບເງິນ, ເປີດປື້ມບັນຊີລະອຽດເພື່ອແຍກຕິດຕາມຈຳນວນເງິນທີ່ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ບັນທຶກເຂົ້າໃນລະບົບບັນຊີຕາມລະບຽບການ;
- ຫ້າມລະດົມທຶນຮອນເຂົ້າໃນການຈັດຊື້ສິ່ງຂອງ ແລະ ວຽກງານສ້ອມແປງທີ່ສະຖາບັນການສຶກສາສາມາດງົບປະມານໄດ້, ນຳໃຊ້ທຶນຂອງລັດ, ລາຍຮັບວິຊາການ ແລະ ກອງທຶນພັດທະນາອາຊີບ ເຂົ້າໃນການຈັດຊື້-ສ້ອມແປງແຕ່ລະປີຕາມລະບຽບການ;
- ງົບປະມານການດໍາເນີນງານຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ແມ່ນຄຸ້ມຄອງແລະນໍາໃຊ້ໂດຍສະມາຄົມພໍ່ແມ່ແລະພຽງແຕ່ຮັບໃຊ້ກິດຈະກໍາໂດຍກົງຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/khoan-thu-nao-duoc-phep-trong-truong-hoc-tphcm-nam-hoc-2025-2026-185250927155900245.htm
(0)