ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ສົ່ງຄຳຄິດເຫັນມາຍັງສຳນັກບັນນາທິການໜັງສືພິມ ແທງງຽນ ກ່ຽວກັບການເກັບຄ່າທຳນຽມຕາມການປະກອບສ່ວນດ້ວຍຄວາມສະໝັກໃຈ, ເຊັ່ນ: ໃນການຊື້ໂທລະພາບ, ໂປເຈັກເຕີ, ຜ້າມ່ານ... ແຕ່ຍັງຂາດຄວາມຊັດເຈນ.
ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບໄດ້ບໍລິຈາກເຄື່ອງປັບອາກາດ 2 ເຄື່ອງ ແລະ ໂທລະພາບໃຫ້ຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ນັກສຶກສາໃໝ່ຍັງເຫັນການຊື້ໂທລະພາບ ແລະ ເຄື່ອງປັບອາກາດ.
ພໍ່ແມ່ນາງ ຮວງ ເວົ້າວ່າ: “ລູກຂ້ອຍເກີດປີ 2007 ຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຂ້ອຍໄດ້ຍິນແມ່ບອກວ່າທາງໂຮງຮຽນໄດ້ຂໍໃຫ້ຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ບໍລິຈາກເຄື່ອງປັບອາກາດ Retech 2 ໜ່ວຍ ແລະ ໂທລະພາບໃຫ້ນ້ອງນັກຮຽນ ແລະ ຊັ້ນ ມ.12 ໄດ້ປະກອບສ່ວນເງິນຊື້ໂທລະທັດ LED ໃຫ້ກັບໂຮງຮຽນ. ເປັນຫຍັງຈິ່ງຊື້ໂທລະທັດ LED ອີກ 1 ໜ່ວຍ ພາຍຫຼັງປີກາຍນີ້ ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງບໍ່ພໍໃຈ.
ຜູ້ອ່ານທີ່ບໍ່ປະສົງອອກນາມ ໄດ້ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ປີ 2024-2025, ເມື່ອລູກຂ້ອຍເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 10, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເສຍຄ່າທຳນຽມ “ສະໝັກໃຈ” ເກືອບ 2 ລ້ານດົ່ງ, ບໍ່ມີໃບຮັບເງິນ ຫຼື ເອກະສານໃດໆ, ແຕ່ຕົ້ນປີ 2025 – 2026 ນັກຮຽນໄດ້ເກັບຄ່າຮຽນໄດ້ເກືອບ 2 ລ້ານດົ່ງ. ທຶນການສຶກສາ, 155,000 ດົ່ງຕໍ່ນັກຮຽນຕິດຕັ້ງກ້ອງຖ່າຍຮູບ, ແລະ 300,000 ດົ່ງຕໍ່ນັກຮຽນຂອງກອງທຶນຂ້າພະເຈົ້າຢາກຈະຖາມວ່າຄ່າທໍານຽມເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຕາມລະບຽບການ?

ພໍ່ແມ່ມາຫາລູກຫຼັງຈາກເຂົ້າຮຽນ. ໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີຮຽນ, ຄວາມກົດດັນຂອງຄ່າໂຮງຮຽນມີນໍ້າຫນັກຫຼາຍຕໍ່ພໍ່ແມ່.
ພາບປະກອບ: NGOC DUONG
ພໍ່ແມ່ Tam Xoan ສົງໄສວ່າ: "ບັນຫາອີກຢ່າງຫນຶ່ງແມ່ນ, ເມື່ອພໍ່ແມ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນພຽງພໍໃນການຊື້ອຸປະກອນທີ່ຈໍາເປັນທັງຫມົດ, ໂຮງຮຽນຍັງຈະສືບຕໍ່ຮ້ອງຂໍເງິນຈາກກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມບໍ? ກະຊວງໄດ້ຈັດສັນເງິນຈໍານວນທີ່ແນ່ນອນໃຫ້ແຕ່ລະໂຮງຮຽນໃນແຕ່ລະປີສໍາລັບການຊື້ອຸປະກອນ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າລັດຖະບານຄວນຈະເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະກ່ຽວກັບເງິນທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບໃນແຕ່ລະປີ, ມີຄວາມບໍ່ແນ່ນອນຫຼາຍ."
ພໍ່ແມ່ Tham Vu Van ຈົ່ມວ່າ: "ເປັນເວລາຫຼາຍສິບປີ, ຂ້ອຍມັກຈະເຫັນຄ່າບໍລິການຫຼາຍເກີນໄປແລະການປະກອບສ່ວນຂອງ "ສັງຄົມ" ໃຫ້ກັບນັກຮຽນ, ບາງທີລັດຖະບານຄວນພິຈາລະນາລວມທັງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນໂຄງການກໍ່ສ້າງໃນຊື່ນັກຮຽນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຮ້ອງທຸກທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ. ໃນບາງບ່ອນ, ໂຮງຮຽນກໍ່ຖືກສ້າງຂຶ້ນໂດຍບໍ່ມີຜ້າມ່ານ, ແຕ່ພວກເຂົາຍັງຂໍໃຫ້ນັກຮຽນປະກອບສ່ວນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ຊື້ໂທລະທັດ, ຄອມພິວເຕີ້, ກົດລະບຽບຂອງລັດຖະບານ. ບໍ່ຄວນຖືກຖາມວ່າຊື້ອຸປະກອນໂຮງຮຽນ, ຜ້າມ່ານ, ໂທລະພາບ, ແລະອື່ນໆ, ຖືວ່າເປັນອຸປະກອນຂອງໂຮງຮຽນ, ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຈຶ່ງເຫັນໂທລະທັດຖືກຊື້ໃນແຕ່ລະປີ, ເປັນຫຍັງຄົນຈຶ່ງໃຊ້ໂທລະທັດທີ່ມີເວລາຫຼາຍສິບປີແລະຍັງເຮັດວຽກຢ່າງສົມບູນ.
ນີ້ແມ່ນບາງຈຸດສໍາຄັນທີ່ພໍ່ແມ່ຄວນຈື່ໄວ້ກ່ຽວກັບການປະກອບສ່ວນແບບສະໝັກໃຈ ແລະການລະດົມທຶນໃນໂຮງຮຽນ, ເພື່ອກໍານົດຄ່າທໍານຽມທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ.
ເອກະສານທາງການ ສະບັບເລກທີ 1888 ຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ, ກ່ຽວກັບການລະດົມທຶນ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດຳເນີນງານໃຫ້ແກ່ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູ – ອາຈານ, ເນັ້ນໜັກວ່າ ຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການໃນຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 16/2018/TT-BGDĐT, ລົງວັນທີ 3 ສິງຫາ 2018 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສະຖາບັນການສຶກສາແຫ່ງຊາດ; ແລະ ແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 55/2011/TT-BGDĐT ລົງວັນທີ 22 ພະຈິກ 2011, ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເຊິ່ງປະກາດໃຊ້ກົດບັດຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່-ຄູ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ເອກະສານທາງການ ເລກທີ 2705 ທີ່ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ປະກາດໃຊ້ໃນວັນທີ 26 ກັນຍາ 2025, ໄດ້ໃຫ້ທິດຊີ້ນໍາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ 2 ສະບັບທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນ, ປະກອບມີຫຼາຍຈຸດສໍາຄັນ.
ກ່ຽວກັບການສະໜອງທຶນໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນການສຶກສາພາຍໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ:
- ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ອະນຸຍາດໃຫ້ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູອາຈານໃນການຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາການລະດົມທຶນ. ການລະດົມທຶນບໍ່ຄວນຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອບັງຄັບໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະກອບສ່ວນ, ແລະການລະດົມທຶນບໍ່ຄວນຖືວ່າເປັນເງື່ອນໄຂສໍາລັບການສະຫນອງການບໍລິການດ້ານການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ.
- ແຜນການລະດົມທຶນຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກສະພາໂຮງຮຽນແລະສະພາການສອນກ່ອນທີ່ຈະລະດົມທຶນແລະລາຍງານໃຫ້ອົງການຄຸ້ມຄອງຊັ້ນສູງໂດຍກົງ;
- ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຈະປະຕິບັດພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເທົ່ານັ້ນ;
- ແທນທີ່ຈະສຸມໃສ່ລະດົມທຶນໃຫ້ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນ , ເປົ້າໝາຍການລະດົມທຶນຄວນເປີດກວ້າງຄື: ບັນດາວິສາຫະກິດພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ບໍລິສັດ, ແລະ ບັນດາອົງການເສດຖະກິດ; ອົງການຈັດຕັ້ງທາງດ້ານການເມືອງ ແລະ ສັງຄົມ, ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ບໍ່ຂຶ້ນກັບລັດຖະບານ; ແລະບຸກຄົນແລະຜູ້ໃຈບຸນທີ່ມີຈິດໃຈກຸສົນ.
- ບໍ່ມີລະດັບເງິນທຶນສະເລ່ຍກໍານົດ, ແລະບໍ່ມີລະດັບການສະຫນອງທຶນຕໍາ່ສຸດທີ່ກໍານົດ;
- ການບໍລິຈາກເງິນ: ສະຖາບັນການສຶກສາຕ້ອງໄດ້ຮັບແບບຟອມໃບຮັບເງິນບໍລິຈາກທີ່ມີລາຍເຊັນຈາກພໍ່ແມ່ທີ່ເດັກນ້ອຍກໍາລັງຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໃນເວລາຮັບການບໍລິຈາກ. ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໄດ້ກະກຽມໃບຮັບເງິນ, ເປີດບັນຊີບັນຊີຢ່າງລະອຽດເພື່ອຕິດຕາມຈໍານວນທີ່ບໍລິຈາກແຍກຕ່າງຫາກ, ແລະບັນທຶກໄວ້ໃນລະບົບບັນຊີຕາມກໍານົດ.
- ກົດລະບຽບການລະດົມທຶນ ສະບັບເລກທີ 16/2018/TT-BGDĐT ບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ກັບການບໍລິຈາກ, ລະດົມທຶນ, ຮັບ, ແຈກຢາຍ, ແລະ ນຳໃຊ້ການປະກອບສ່ວນແບບສະໝັກໃຈເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຊົນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເກີດຈາກໄພພິບັດທຳມະຊາດ, ໄຟໄໝ້, ອັກຄີໄພ, ຄົນເຈັບທີ່ເປັນພະຍາດຮ້າຍແຮງ ແລະ ອື່ນໆ.
- ຫົວໜ້າສະຖາບັນການສຶກສາມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ໜ້າກົດໝາຍໃນການເຄື່ອນໄຫວ, ຮັບ, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ນຳໃຊ້ການສະໜັບສະໜູນ.

ພໍ່ແມ່ໄດ້ລໍຖ້າລູກໃນຝົນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ. ຄອບຄົວທີ່ມີເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນໂຮງຮຽນປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
ພາບປະກອບ: ນັດທິນ
ກ່ຽວກັບການລະດົມທຶນສໍາລັບອຸປະກອນແລະອຸປະກອນ:
- ຂໍ້ສະເໜີການລະດົມທຶນຕ້ອງລະບຸຈຸດປະສົງຂອງການຮ້ອງຂໍການລະດົມທຶນຢ່າງຈະແຈ້ງ.
- ລາຍລະອຽດຂອງຂະບວນການໄດ້ລະບຸຢ່າງຊັດເຈນກຸ່ມເປົ້າຫມາຍສໍາລັບແຕ່ລະປະເພດ;
- ສະຖາບັນການສຶກສາບໍ່ຄວນຮ້ອງຂໍເງິນທຶນສໍາລັບໂຄງການຈັດຊື້ຫຼືສ້ອມແປງທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດງົບປະມານສໍາລັບປະຈໍາປີໂດຍນໍາໃຊ້ກອງທຶນຂອງລັດ, ລາຍຮັບຈາກການດໍາເນີນງານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼືກອງທຶນພັດທະນາຕາມລະບຽບການ;
- ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ອຸປະຖຳຈັດຕັ້ງການລົງທຶນກໍ່ສ້າງ, ຈັດຊື້ອຸປະກອນ ແລະ ການຕິດຕັ້ງຄົບຖ້ວນ ເພື່ອມອບໃຫ້ບັນດາອົງການສຶກສາຕາມການຕົກລົງ ແລະ ຄຳແນະນຳຂອງອົງການສຶກສາ.
- ໜ່ວຍງານຕ້ອງກວດກາຄືນບັນດາເນື້ອໃນຜະລິດຕະພັນວັດທະນະທຳ, ປຶ້ມ, ວາລະສານ, ເອກະສານອື່ນໆຢ່າງລະອຽດເພື່ອຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ມີບັນດາອົງປະກອບທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການສຶກສາຂອງນັກຮຽນ;
- ສຳລັບເຄື່ອງບໍລິຈາກທີ່ນຳໃຊ້ໃນໄລຍະຍາວ ຫຼື ມີລັກສະນະສະເພາະ, ໜ່ວຍງານທີ່ຮັບຕ້ອງໄດ້ດຳເນີນການປະເມີນ, ກະກຽມບັນທຶກ ແລະ ລາຍງານໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເພື່ອພິຈາລະນາ ແລະ ອະນຸມັດກ່ອນນຳໃຊ້. ໜ່ວຍງານຍັງຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມເໝາະສົມ, ຄວາມປອດໄພ, ແລະປະສິດທິຜົນຂອງສິ່ງຂອງທີ່ບໍລິຈາກ. ສຳລັບໂຄງການທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມໝັ້ນຄົງທາງດ້ານໂຄງສ້າງຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ, ໜ່ວຍງານຕ້ອງຕິດຕາມຮູບແບບກໍ່ສ້າງ.
ກິດຈະກໍາໃດແດ່ທີ່ງົບປະມານປະຕິບັດການຂອງຄະນະກໍາມະການຜູ້ຕາງຫນ້າພໍ່ແມ່ບໍ່ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້?
- ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນປະຕິບັດລະບຽບການໃນໃບແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 55/2011/TT-BGDĐT. ຖືກຫ້າມຢ່າງເຂັ້ມງວດໃນການໃຊ້ຊື່ຂອງຄະນະກໍາມະການຜູ້ຕາງຫນ້າພໍ່ແມ່ເພື່ອເກັບຄ່າທໍານຽມນອກລະບຽບການທີ່ກໍານົດໄວ້ໃນຫນັງສືເລກທີ 55/2011/TT-BGDDT.
- ງົບປະມານການດໍາເນີນງານຂອງຄະນະກໍາມະການຜູ້ຕາງຫນ້າພໍ່ແມ່ແມ່ນຄຸ້ມຄອງແລະນໍາໃຊ້ໂດຍຄະນະກໍາມະການຕົວແທນຂອງພໍ່ແມ່ແລະພຽງແຕ່ສໍາລັບກິດຈະກໍາໂດຍກົງຂອງຄະນະກໍາມະການຕົວແທນຂອງພໍ່ແມ່.
- ເງິນຂອງຄະນະກໍາມະການຜູ້ຕາງຫນ້າພໍ່ແມ່ຈະບໍ່ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຈຸດປະສົງດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: "ການປົກປ້ອງສະຖານທີ່ໂຮງຮຽນ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນ, ຊີ້ນໍາການຂົນສົ່ງຂອງນັກຮຽນ, ອະນາໄມຫ້ອງຮຽນແລະສະຖານທີ່ໂຮງຮຽນ, ລາງວັນໃຫ້ຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານ, ແລະພະນັກງານ, ການຈັດຊື້ເຄື່ອງຈັກ, ອຸປະກອນ, ແລະອຸປະກອນການສອນສໍາລັບໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ, ຫຼືສໍາລັບພະນັກງານການສິດສອນ, ອົງການຈັດຕັ້ງແລະການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ, ຄູສອນ, ແລະກິດຈະກໍາ. ຍົກລະດັບ, ກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນໃໝ່” (ຈຸດ b, ຂໍ້ 4, ມາດຕາ 10 ຂອງຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 55/2011/TT-BGDĐT).
ອໍານວຍການຫຼືຫົວຫນ້າຫນ່ວຍງານ, ໃນການປຶກສາຫາລືກັບຫົວຫນ້າຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນ, ຈະຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບແຜນການສໍາລັບການນໍາໃຊ້ກອງທຶນຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູອາຈານແລະຈະນໍາໃຊ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກການຕົກລົງເປັນເອກະສັນຈາກສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູອາຈານທັງຫມົດ (ບໍ່ລວມກອງທຶນສະຫນັບສະຫນູນ).
ອີງຕາມຈຸດສໍາຄັນຂ້າງເທິງ, ຖ້າພໍ່ແມ່ເຫັນວ່າກິດຈະກໍາການລະດົມທຶນພາຍໃນຫ້ອງຮຽນ, ໂຮງຮຽນ, ຫຼືການສ້າງຕັ້ງງົບປະມານຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູບໍ່ສອດຄ່ອງກັບເງື່ອນໄຂທີ່ພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມກໍານົດ, ແລະຄົ້ນພົບຄ່າທໍານຽມ "ສະຫມັກໃຈ" ທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດກໍານົດຄ່າທໍານຽມທີ່ຜິດກົດຫມາຍ, ມີສິດທີ່ຈະປະຕິເສດການມີສ່ວນຮ່ວມ, ແລະຄວາມຄິດເຫັນຂອງໂຮງຮຽນ, ສະມາຄົມແລະພໍ່ແມ່. ເຈົ້າໜ້າທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ຕາມລະບຽບການ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/dong-tien-mua-tivi-may-chieu-rem-cua-trong-lop-khong-bien-lai-co-dung-quy-dinh-185250928074951395.htm










(0)