Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຈ່າຍຄ່າໂທລະທັດ, ໂປເຈັກເຕີ, ຜ້າມ່ານໃນຫ້ອງຮຽນໂດຍບໍ່ມີໃບຮັບເງິນ, ແມ່ນຖືກຕ້ອງບໍ?

ພໍ່​ແມ່​ຫຼາຍ​ຄົນ​ໃຈ​ຮ້າຍ​ແລະ​ເວົ້າ​ວ່າ​ທຸກໆ​ປີ​ໃນ​ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ພໍ່​ແມ່​, ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຫັນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ມີ 'ຄວາມ​ສະ​ຫມັກ​ໃຈ​' ຈ່າຍ​ຄ່າ​ໂທລະ​ພາບ​, ໂປ​ເຈັກ​ເຕີ​, ຜ້າ​ມ່ານ ... ແຕ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ໄດ້​ເຫັນ​ໃບ​ຮັບ​ເງິນ​ຫຼື​ໃບ​ຮັບ​ເງິນ​ໃດໆ ... ອັນ​ນີ້​ແມ່ນ​ຕາມ​ລະ​ບຽບ​ການ​?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên28/09/2025

ພໍ່​ແມ່​ຫຼາຍ​ຄົນ​ໄດ້​ສົ່ງ​ຄຳ​ເຫັນ​ມາ​ຍັງ​ສຳນັກ​ບັນນາທິການ​ໜັງສືພິມ ​ແທງ​ງຽນ , ​ໂດຍ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ເຖິງ​ຄ່າ​ທຳນຽມ​ສະໝັກ​ໃຈ​ເຊັ່ນ: ຊື້​ໂທລະພາບ, ​ໂປ​ເຈັກ​ເຕີ, ຜ້າ​ມ່ານ... ​ແຕ່​ບໍ່​ເປັນ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ.

ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບໄດ້ບໍລິຈາກເຄື່ອງປັບອາກາດ 2 ເຄື່ອງ ແລະ ໂທລະພາບ 1 ເຄື່ອງໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຕໍ່ໄປ, ແຕ່ນັກສຶກສາໃໝ່ຍັງຊື້ໂທລະທັດ ແລະເຄື່ອງປັບອາກາດຢູ່.

ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ທ່ານ​ນາງ Huong ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: “ລູກ​ຂອງ​ຂ້ອຍ​ເກີດ​ປີ 2007 ​ໄດ້​ອອກ​ຈາກ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ ຂ້ອຍ​ໄດ້ຍິນ​ລູກ​ເວົ້າ​ວ່າ ທາງ​ໂຮງຮຽນ​ບອກ​ໃຫ້​ຜູ້​ແທນ​ພໍ່​ແມ່​ບໍລິຈາກ​ເຄື່ອງ​ປັບ​ອາກາດ Retech 2 ເຄື່ອງ ແລະ TV 1 ເຄື່ອງ​ໃຫ້​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຕໍ່​ໄປ ແລະ​ຊັ້ນ 12 ໄດ້​ຈ່າຍ​ເງິນ​ຊື້ TV LED ມາ​ວາງ​ໃນ​ເດີ່ນ​ໂຮງຮຽນ ເປັນຫຍັງ​ຈຶ່ງ​ຊື້ TV LED ອີກ​ໜຶ່ງ​ປີ​ທີ່​ຜ່ານ​ມາ​ບໍ່​ມັກ TV LED ອີກ 1 ປີ.

ຜູ້ອ່ານທີ່ບໍ່ປະສົງອອກນາມລາຍງານວ່າ: ປີ 2024-2025 ເມື່ອລູກຂ້ອຍເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ກໍ່ຕ້ອງເສຍຄ່າທຳນຽມ “ສະໝັກໃຈ” ເກືອບ 2 ລ້ານ, ບໍ່ມີໃບຮັບເງິນ ຫຼື ເອກະສານ, ແຕ່ຕົ້ນສົກຮຽນ 2025-2026, ກ່ອນເຂົ້າຮຽນແມ່ນໄດ້ເງິນທຶນ 300.000.000.000 ກີບ. 155,000 ດົ່ງ/ນັກຮຽນ ສໍາລັບການຕິດຕັ້ງກ້ອງ, ແລະ 300,000 ດົ່ງ/ນັກສຶກສາ ສໍາລັບກອງທຶນຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍຂໍຖາມວ່າ ການເກັບເງິນນີ້ແມ່ນເປັນ “ການສະໝັກໃຈ” ຫຼືບໍ່?

Đóng tiền mua tivi, máy chiếu, rèm cửa trong lớp, không biên lai, có đúng quy định?- Ảnh 1.

ພໍ່​ແມ່​ມາ​ຫາ​ລູກ​ຫຼັງ​ຈາກ​ເຂົ້າ​ຮຽນ. ໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີຮຽນ, ຄວາມກົດດັນຂອງຄ່າຮຽນມີນ້ໍາຫນັກຫຼາຍກ່ຽວກັບບ່າຂອງພໍ່ແມ່.

ພາບປະກອບ: NGOC DUONG

ພໍ່ແມ່ ທາມຊອນ ສົງໄສວ່າ: “ອີກບັນຫາໜຶ່ງແມ່ນ ເມື່ອພໍ່ແມ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນພຽງພໍໃນການຊື້ອຸປະກອນ, ໂຮງຮຽນຍັງຈະສືບຕໍ່ຂໍທຶນຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ບໍ? ແຕ່ລະປີກະຊວງຈະຈັດສັນງົບປະມານຈຳນວນໜຶ່ງໃຫ້ແຕ່ລະໂຮງຮຽນເພື່ອຊື້ອຸປະກອນ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ລັດຖະບານຄວນເປີດເຜີຍຈຳນວນເງິນທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບໃນແຕ່ລະປີມີຫຼາຍຢ່າງທີ່ບໍ່ຊັດເຈນ”.

ພໍ່ເຖົ້າ ວູວັນ ຈົ່ມວ່າ: “ຫຼາຍທົດສະວັດແລ້ວ, ຂ້ອຍເຫັນສະຖານະການເກັບຄ່າເກີນກຳນົດ, ເກັບຄ່າສັງຄົມ ແລະ ຕຳນິນັກຮຽນ, ລັດຖະບານຄວນພິຈາລະນາວ່າ ຖ້າໂຄງການກໍ່ສ້າງຂາດເຂີນ, ເຂົາເຈົ້າຄວນຄິດໄລ່ໃຫ້ພໍ່ແມ່ບໍ່ຕ້ອງເວົ້າຫຼາຍ, ບາງບ່ອນໂຮງຮຽນກໍ່ສ້າງໂດຍບໍ່ມີມ້ຽນມັດ, ສະນັ້ນ ເຂົາເຈົ້າກໍ່ຕຳໜິນັກຮຽນວ່າ ເງິນຄ່າຄອມພີວເຕີ, ຄອມພີວເຕີ. ເອກະສານບອກຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ນັກຮຽນບໍ່ສາມາດຊື້ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນໄດ້ ດັ່ງນັ້ນ, ຜ້າມ່ານ, ໂທລະພາບ... ຖືວ່າເປັນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ເປັນຫຍັງໂທລະພາບຈຶ່ງຖືກຊື້ໃນແຕ່ລະປີ?

ຈຸດທີ່ພໍ່ແມ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຈື່ຈໍາກ່ຽວກັບການປະກອບສ່ວນແບບສະຫມັກໃຈແລະການສະຫນັບສະຫນຸນໃນໂຮງຮຽນ, ເພື່ອກໍານົດການເກັບກໍາທີ່ຜິດກົດຫມາຍ.

ພິທີມອບ-ຮັບຢ່າງເປັນທາງການ ເລກທີ 1888 ຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ປະກາດການສະໜອງທຶນ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດຳເນີນງານຂອງຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ເນັ້ນໜັກວ່າ ຕ້ອງປະຕິບັດຕາມແຈ້ງການເລກທີ 16/2018/TT-BGDDT ລົງວັນທີ 3 ສິງຫາ 2018 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 55/2011/TT-BGDDT ລົງວັນທີ 22 ພະຈິກ 2011 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະກາດໃຊ້ກົດບັດຂອງຄະນະຜູ້ແທນຜູ້ປົກຄອງ.

​ໃນ​ເອກະສານ​ສະບັບ​ເລກທີ 2705 ຂອງ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ອອກ​ວັນ​ທີ 26 ກັນຍາ 2025 ກ່ຽວ​ກັບ​ຄຳ​ແນະນຳ​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ໃນ​ການ​ປະຕິບັດ​ຖະ​ແຫຼ​ງການ​ສອງ​ສະບັບ​ທີ່​ກ່າວ​ມາ​ນີ້ ມີ​ຈຸດ​ສຳຄັນ.

ກ່ຽວກັບການສະໜອງທຶນໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນການສຶກສາໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ:

  • ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ອະນຸຍາດໃຫ້ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູອາຈານໃນການຈັດຕັ້ງຂະບວນການລະດົມທຶນ. ການລະດົມທຶນບໍ່ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອບັງຄັບໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະກອບສ່ວນແລະການລະດົມທຶນບໍ່ໄດ້ຖືວ່າເປັນເງື່ອນໄຂສໍາລັບການບໍລິການດ້ານການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ;
  • ແຜນການລະດົມທຶນຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກສະພາໂຮງຮຽນແລະສະພາການສອນກ່ອນທີ່ຈະລະດົມທຶນແລະລາຍງານໃຫ້ອົງການຄຸ້ມຄອງຊັ້ນສູງໂດຍກົງ;
  • ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຈະປະຕິບັດພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເທົ່ານັ້ນ;
  • ບໍ່​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ປຸກລະດົມ​ພໍ່​ແມ່​ນັກຮຽນ​ທີ່​ລູກ​ຫຼານ​ຮຽນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ , ຂະຫຍາຍ​ກຸ່ມ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ໃຫ້ການ​ສະໜັບສະໜູນ​ຄື: ບັນດາ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ, ອົງການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ເສດຖະກິດ​ຢູ່​ພາຍ​ໃນ ​ແລະ ຕ່າງປະ​ເທດ; ບັນດາອົງການ, ອົງການການເມືອງ-ສັງຄົມ, ອົງການບໍ່ຂຶ້ນກັບລັດຖະບານ; ບຸກຄົນ, ຜູ້ໃຈບຸນທີ່ມີຈິດໃຈອາສາສະໝັກ;
  • ບໍ່​ມີ​ລະ​ດັບ​ການ​ສະ​ເລ່ຍ​ຂອງ​ສະ​ເລ່ຍ​, ບໍ່​ມີ​ລະ​ດັບ​ການ​ເງິນ​ຕໍາ​່​ສຸດ​ທີ່​ລະ​ບຸ​ໄວ້​;
  • ການສະໜັບສະໜຸນດ້ານການເງິນ: ສະຖາບັນການສຶກສາຕ້ອງອະນຸມັດບັນທຶກການຮັບສະໜັບສະໜຸນໂດຍມີລາຍເຊັນຈາກຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນທີ່ລູກຫຼານຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນໃນເວລາຮັບການສະໜັບສະໜຸນ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ໃຫ້ສ້າງໃບຮັບເງິນ, ເປີດປື້ມບັນຊີລະອຽດເພື່ອແຍກຕິດຕາມຈຳນວນເງິນທີ່ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ບັນທຶກເຂົ້າໃນລະບົບບັນຊີຕາມລະບຽບການ.
  • ການລະດົມທຶນຕາມແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 16/2018/TT-BGDDT ບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ກັບການສະໜັບສະໜູນ, ລະດົມ, ການຮັບ, ແຈກຢາຍ ແລະ ນຳໃຊ້ການປະກອບສ່ວນແບບສະໝັກໃຈ ເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຊົນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຈາກໄພພິບັດທຳມະຊາດ, ໄຟໄໝ້, ອັກຄີໄພ, ຄົນເຈັບທີ່ເປັນພະຍາດຮ້າຍແຮງ, ກ່ຽວກັບການມອບ-ຮັບທຶນຮອນ ແລະ ທຶນຮອນໃນສະຖາບັນການສຶກສາແຫ່ງຊາດ...
  • ຫົວ​ໜ້າ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ມີ​ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ຕໍ່​ໜ້າ​ກົດ​ໝາຍ​ໃນ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ, ຮັບ, ຄຸ້ມ​ຄອງ ແລະ ນຳ​ໃຊ້​ການ​ສະ​ໜັບ​ສະ​ໜູນ.
Đóng tiền mua tivi, máy chiếu, rèm cửa trong lớp, không biên lai, có đúng quy định?- Ảnh 2.

ພໍ່ແມ່ພະຍາຍາມລໍຖ້າລູກໃນຝົນ. ຄອບ​ຄົວ​ທີ່​ມີ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ໃນ​ໄວ​ຮຽນ​ປະ​ເຊີນ​ກັບ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ຫຼາຍ.

ພາບປະກອບ: ນັດທິນ

ກ່ຽວກັບການລະດົມທຶນສໍາລັບອຸປະກອນແລະອຸປະກອນ:

  • ແຜນ​ການ​ອະນຸມັດ​ຕ້ອງ​ກຳນົດ​ຈຸດ​ປະສົງ​ຂອງ​ການ​ລະດົມ​ທຶນ​ທີ່​ໄດ້​ສະ​ເໜີ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ;
  • ເນື້ອໃນຂອງແຄມເປນໄດ້ລະບຸຢ່າງຊັດເຈນເຖິງຈຸດປະສົງຂອງແຄມເປນສໍາລັບແຕ່ລະປະເພດ;
  • ຫ້າມລະດົມທຶນຮອນເຂົ້າໃນການຈັດຊື້ສິ່ງຂອງ ແລະ ວຽກງານສ້ອມແປງທີ່ສະຖາບັນການສຶກສາສາມາດງົບປະມານໄດ້, ນຳໃຊ້ທຶນຂອງລັດ, ລາຍຮັບວິຊາການ ແລະ ກອງທຶນພັດທະນາອາຊີບ ເຂົ້າໃນການຈັດຊື້-ສ້ອມແປງແຕ່ລະປີຕາມລະບຽບການ;
  • ຊຸກຍູ້​ໃຫ້​ຜູ້​ອຸປະຖຳ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ລົງທຶນ​ກໍ່ສ້າງ, ຈັດ​ຊື້​ອຸປະກອນ ​ແລະ ການ​ຕິດ​ຕັ້ງ​ຄົບ​ຖ້ວນ ​ເພື່ອ​ມອບ​ໃຫ້​ບັນດາ​ອົງການ​ສຶກສາ​ຕາມ​ການ​ຕົກລົງ ​ແລະ ຄຳ​ແນະນຳ​ຂອງ​ອົງການ​ສຶກສາ.
  • ບັນດາຫົວໜ່ວຍຕ້ອງກວດກາຄືນເນື້ອໃນບັນດາຜະລິດຕະພັນວັດທະນະທຳ, ປຶ້ມ, ໜັງສືພິມ, ວາລະສານ ແລະ ເອກະສານອື່ນໆຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ເພື່ອແນໃສ່ຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ມີບັນດາປັດໃຈທີ່ກະທົບຕໍ່ການສຶກສາຂອງນັກຮຽນ;
  • ສຳລັບການບໍລິຈາກວັດຖຸອຸປະກອນທີ່ມີມູນຄ່ານຳໃຊ້ໃນໄລຍະຍາວ ຫຼື ມີລັກສະນະພິເສດແມ່ນໜ່ວຍງານທີ່ຮັບຕ້ອງດຳເນີນການປະເມີນ, ສ້າງບົດບັນທຶກ ແລະ ລາຍງານໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ພິຈາລະນາ ແລະ ອະນຸມັດກ່ອນນຳໃຊ້, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມເໝາະສົມ, ຄວາມປອດໄພ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງວັດຖຸອຸປະກອນທີ່ບໍລິຈາກ. ສຳລັບ​ໂຄງການ​ທີ່​ມີ​ຜົນ​ກະທົບ​ຕໍ່​ໂຄງ​ປະກອບ​ຊັບ​ສິນ​ຂອງ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ, ໜ່ວຍ​ງານ​ຕ້ອງ​ຕິດ​ແຕ້ມ​ຮູບ​ກໍ່ສ້າງ.

ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດໍາເນີນງານຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ທີ່ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ສໍາລັບແມ່ນຫຍັງ?

  • ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ນະຄອນ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ປະຕິບັດ​ບັນດາ​ລະບຽບ​ການ​ໃນ​ໃບ​ແຈ້ງ​ການ​ເລກທີ 55/2011/TT-BGDDT. ມັນຖືກຫ້າມຢ່າງເຂັ້ມງວດທີ່ຈະໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກຊື່ຂອງຄະນະຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງພໍ່ແມ່ເພື່ອເກັບຄ່າທໍານຽມນອກເຫນືອຈາກທີ່ລະບຸໄວ້ໃນຫນັງສືແຈ້ງການເລກທີ 55/2011/TT-BGDDT.
  • ງົບປະມານການດໍາເນີນງານຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ແມ່ນຄຸ້ມຄອງແລະນໍາໃຊ້ໂດຍສະມາຄົມພໍ່ແມ່ແລະພຽງແຕ່ຮັບໃຊ້ກິດຈະກໍາໂດຍກົງຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່.
  • ຫ້າມໃຊ້ເງິນຂອງຄະນະຜູ້ຕາງຫນ້າຜູ້ປົກຄອງເພື່ອຈຸດປະສົງຕໍ່ໄປນີ້: "ປົກປ້ອງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນ, ເບິ່ງແຍງຍານພາຫະນະຂອງນັກຮຽນ, ເຮັດຄວາມສະອາດຫ້ອງຮຽນ, ອະນາໄມໂຮງຮຽນ, ລາງວັນໃຫ້ແກ່ຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານ, ແລະພະນັກງານ, ການຈັດຊື້ເຄື່ອງຈັກ, ອຸປະກອນ, ແລະອຸປະກອນການສອນສໍາລັບໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ, ຫຼືສໍາລັບພະນັກງານບໍລິຫານແລະວຽກງານຂອງໂຮງຮຽນ, ການສ້ອມແປງແລະຄູສອນ. ຍົກລະດັບ, ແລະ ກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນໃໝ່” (ຈຸດ b, ຂໍ້ 4, ມາດຕາ 10 ຂອງຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 55/2011/TT-BGDDT).
  • ອໍານວຍການ ແລະ ຫົວໜ້າໜ່ວຍງານຈະເຫັນດີກັບຫົວໜ້າຄະນະຜູ້ຕາງຫນ້າພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບແຜນການນໍາໃຊ້ກອງທຶນຕົວແທນພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ຈະຕ້ອງໃຊ້ພາຍຫຼັງທີ່ຄະນະຜູ້ຕາງຫນ້າພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນທັງໝົດໄດ້ຕົກລົງກັນເທົ່ານັ້ນ (ບໍ່ລວມກອງທຶນການອຸປະຖໍາ).

ຈາກຈຸດສໍາຄັນຂ້າງເທິງນີ້, ຖ້າເຫັນວ່າການລະດົມທຶນໃນຫ້ອງຮຽນ, ໂຮງຮຽນ, ຫຼືການກໍ່ສ້າງງົບປະມານຂອງສະມາຄົມພໍ່ແມ່ບໍ່ຖືກຕາມເງື່ອນໄຂທີ່ພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມກໍານົດ, ຫຼືຄົ້ນພົບການເກັບ "ສະຫມັກໃຈ" ທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ພໍ່ແມ່ສາມາດກໍານົດສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນການເກັບທີ່ຜິດກົດຫມາຍ, ມີສິດປະຕິເສດການເຂົ້າຮ່ວມ, ແລະພ້ອມກັນນີ້ກໍ່ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຕໍ່ຄະນະອໍານວຍການໂຮງຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/dong-tien-mua-tivi-may-chieu-rem-cua-trong-lop-khong-bien-lai-co-dung-quy-dinh-185250928074951395.htm


(0)

No data
No data

ໃຊ້ເວລາຫຼາຍລ້ານເພື່ອຮຽນຮູ້ການຈັດດອກໄມ້, ຊອກຫາປະສົບການຄວາມຜູກພັນໃນງານບຸນກາງດູໃບໄມ້ລົ່ນ
ມີ​ພູ​ດອກ​ຊິມ​ສີ​ມ່ວງ​ຢູ່​ເທິງ​ທ້ອງ​ຟ້າ​ຂອງ​ເຊີນ​ລາ
ຫຼົງ​ໃນ​ການ​ລ່າ​ສັດ​ຟັງ​ໃນ Ta Xua​
ຄວາມ​ງາມ​ຂອງ​ອ່າວ ຮ່າ​ລອງ ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ຮອງ​ເປັນ​ມໍ​ລະ​ດົກ​ຂອງ UNESCO 3 ຄັ້ງ.

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;