![]() |
| ບັນດາຄູອາຈານຢູ່ໂຮງຮຽນແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ຕາແສງ ຈ່າງໄດ ມີອາຫານໃຫ້ນັກສຶກສາ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າພາເຂົາເຈົ້າກັບບ້ານເພື່ອດູແລເຂົາເຈົ້າພາຍຫຼັງຊົ່ວໂມງຮຽນ. ພາບ: ກົງຫງວຽນ |
ປະຈຸບັນ, ຕາແສງ ເຈື່ອງໄດ ມີໂຮງຮຽນປະຖົມຂອງລັດ 3 ແຫ່ງ, ແຕ່ບໍ່ມີໂຮງຮຽນແຫ່ງໃດຈັດ 2 ຄັ້ງຕໍ່ມື້ ເນື່ອງຈາກບໍ່ມີຫ້ອງຮຽນພຽງພໍ. ພາຍຫຼັງຮຽນຕອນເຊົ້າແລ້ວ, ນັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສົ່ງໄປໃຫ້ຄູຢູ່ບ້ານເພື່ອເບິ່ງແຍງຫຼັງເລີກຮຽນ.
ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຍັງບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໂຮງຮຽນກິນນອນໄດ້.
ອໍານວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຈ່າງໄດ ຫງວ໋ຽນທິທູ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ 3.100 ກວ່າຄົນ, ຕ້ອງໄດ້ແບ່ງອອກເປັນ 2 ຄາບເຊົ້າ ແລະ ຕອນບ່າຍ ເພື່ອໃຫ້ມີຫ້ອງຮຽນພຽງພໍ. ເນື່ອງຈາກການຂາດສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດຈັດ 2 ເລື່ອນຕໍ່ມື້, ແລະບໍ່ສາມາດຈັດອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ທັນທີ. ແທນທີ່ຈະ, ໃນຕອນທ່ຽງ, ພໍ່ແມ່ຜູ້ທີ່ມີເວລາສາມາດເອົາລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ; ສຳລັບພໍ່ແມ່ທີ່ມີວຽກເຮັດວຽກກໍສາມາດສົ່ງລູກໄປເຮືອນຄູໄດ້. ຢູ່ທີ່ນີ້, ຄູອາຈານຈະຮັບໃຊ້ໃຫ້ເດັກກິນອາຫານ, ນອນຫຼັບສະຫວ່າງ, ແລະ ເບິ່ງແຍງເຂົາເຈົ້າໃນຕອນບ່າຍ.
ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຈ່າງເດື່ອທີ່ໄດ້ຮັບການລ້ຽງເດັກນັບຊົ່ວໂມງມາເປັນເວລາຫຼາຍປີໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສຳລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນທີ່ພໍ່ແມ່ຂໍໃຫ້ລູກລ້ຽງຫຼັງຊົ່ວໂມງແມ່ນ 1,3 ລ້ານດົ່ງ. ເມື່ອກັບໄປເຮືອນຂອງຄູ, ເດັກນ້ອຍຈະກິນເຂົ້າແລງ, ຈາກນັ້ນ ຮອດເວລາ 14:00 ໂມງ ອາຈານກໍສືບຕໍ່ແນະນຳບົດຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເວົ້າເຖິງຄ່າອາຫານປະຈຳວັນຂອງນັກຮຽນ, ອາຈານຜູ້ນີ້ແບ່ງປັນວ່າ: ເພາະຄ່າທຳນຽມບໍ່ຫຼາຍ, ແລະ ຍັງມີລາຍຈ່າຍອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ຄ່າຂົນສົ່ງ, ຄ່າໄຟຟ້າ ແລະ ຄ່ານ້ຳ, ຄ່າທຳຄວາມສະອາດ, ຈ້າງແມ່ບ້ານ, ຄ່າອາຫານແມ່ນ “ປານກາງ” ເທົ່ານັ້ນ.
ທ່ານ ເລວຽດດົງ, ພໍ່ແມ່ລູກເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ Phan Dinh Phung (Long Binh Ward), “ຜົວແລະຂ້າພະເຈົ້າເຮັດວຽກເປັນກຳມະກອນຢູ່ສວນອຸດສາຫະກຳ, ອອກແຕ່ເຊົ້າຮອດຕອນບ່າຍ, ດັ່ງນັ້ນ ພວກຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງອີງໃສ່ຄູສອນບ້ານເພື່ອເບິ່ງແຍງລູກຢູ່ນອກໂມງຮຽນ. ຍ້ອນວ່າການຊອກຫາໂຮງຮຽນຢູ່ຄຸ້ມ Long Binh ແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ.”
ດ້ວຍຄ່າຮຽນ 1,3 ລ້ານດົ່ງ/ເດືອນຈາກພໍ່ແມ່ໃນການເບິ່ງແຍງນັກຮຽນຢູ່ບ້ານ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຟານດິ່ງເຟືອງ ແບ່ງປັນວ່າ: ໃນຫ້ອງຮຽນມີນັກຮຽນ 40 ກວ່າຄົນ, ມີນັກຮຽນ 30 ຄົນຖືກພໍ່ແມ່ສົ່ງໄປເຮືອນຄູຫຼັງຫຼືກ່ອນຮອດວັນເຂົ້າຮຽນ. ຕອນທ່ຽງ, ເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບຖາດອາຫານລວມມີ: ເຂົ້າ, ອາຫານເຄັມ, ແກງ ແລະ ໝາກໄມ້, ລາຄາອາຫານແມ່ນປະມານ 22 ພັນດົ່ງ. ເວົ້າເຖິງຕົ້ນກຳເນີດຂອງອາຫານ, ອາຈານຜູ້ນີ້ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເມື່ອຈັດການບໍລິການເບິ່ງແຍງນັກຮຽນພາຍຫຼັງຊົ່ວໂມງຮຽນ, ຄອບຄົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງຈ້າງຄົນໄປຕະຫຼາດ ແລະ ແຕ່ງກິນ, ແຕ່ລະມື້, ຜັກ ແລະ ໝາກໄມ້ແມ່ນຊື້ຢູ່ຕະຫຼາດ ລອງບິ່ງ ເພື່ອປຸງແຕ່ງ”.
ເຈົ້າໜ້າທີ່ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງໄດ້ລົງກວດກາສະພາບຕົວຈິງຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ມີຮູບແບບກິນນອນ, ມີຄວາມໝັ້ນໃຈພໍສົມຄວນ, ບາງໂຮງຮຽນກໍ່ເຮັດໄດ້ດີຫຼາຍ. ແນວໃດກໍດີ, ສິ່ງທີ່ໜ້າວິຕົກກັງວົນທີ່ສຸດໃນປະຈຸບັນແມ່ນບ່ອນທີ່ບ້ານຄູອາຈານດູແລເດັກນ້ອຍຫຼັງເວລາຮຽນ. ໃນດ້ານ, ອາຫານທີ່ອາຈານສອນຢູ່ເຮືອນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງ "ງ່າຍດາຍ", ສະນັ້ນມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະມີສານອາຫານພຽງພໍແລະສານອາຫານທີ່ສົມດູນ, ບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງບັນຫາທີ່ເລິກເຊິ່ງເຊັ່ນຕົ້ນກໍາເນີດຂອງອາຫານ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນວິທີການປຸງແຕ່ງຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພແລະສຸຂະອະນາໄມຂອງອາຫານຫຼືບໍ່.
ເພີ່ມທະວີການກວດກາເພື່ອຫຼີກເວັ້ນຄວາມສ່ຽງດ້ານຄວາມປອດໄພຂອງອາຫານ
ຫໍພັກ ແລະ ຊຸມຊົນຕ້ອງສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ການເຂົ້າໃຈສະພາບການປະຕິບັດໂຮງຮຽນກິນນອນໃນເຂດຂອງຕົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄູສອນເບິ່ງແຍງນັກຮຽນຫຼັງຊົ່ວໂມງຮຽນ. ການສະໜອງອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງແຊບ ແລະ ສະອາດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງມີຄຸນນະພາບ ແລະ ໂພຊະນາການຢ່າງພຽງພໍ. ຄະນະໂຮງຮຽນຕ້ອງເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນ. ຖ້າໂຮງຮຽນໃດມີເງື່ອນໄຂໃນການສອນ 2 ຄັ້ງ/ມື້ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຮງຮຽນກິນນອນ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງປະຕິບັດຢ່າງກ້າຫານບົນພື້ນຖານການປຶກສາຫາລື ແລະ ປຶກສາຫາລືຢ່າງເປີດເຜີຍ ແລະ ໂປ່ງໃສ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.
ກໍາມະການພັກແຂວງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງ
ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ພະຍາຍາມປະຕິບັດໂຮງຮຽນກິນນອນ
ຄວາມຕ້ອງການຮຽນ 2 ຄັ້ງ/ມື້, ໂຮງຮຽນກິນນອນຈາກພໍ່ແມ່ນັກຮຽນທຸກຊັ້ນຮຽນແມ່ນສູງຫຼາຍ ໂດຍສະເພາະລະດັບປະຖົມ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງ 2 ກອງປະຊຸມ / ມື້ແມ່ນ "ຊອກຫາ" ໂດຍພໍ່ແມ່ເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີໂອກາດໃນການສຶກສາ, ດັ່ງນັ້ນມີຄວາມຮູ້ສຶກ "ຮັບປະກັນຢ່າງເຕັມທີ່".
ທ່ານນາງ ດ່າວທິວັນອານ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ກ່າບ໋າກ (ຕາແສງ ຈ່າງບອມ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເມື່ອໂຮງຮຽນມີໂຮງຮຽນກິນນອນ, ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນຈະສະດວກຫຼາຍ, ເພາະວ່າພວກເຮົາບໍ່ຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼາຍພາໄປ ແລະ ໂຮງຮຽນ, ມີອາຫານໃຫ້ໂຮງຮຽນ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ພວກເຮົາກໍ່ຫຼີກລ່ຽງຄວາມສ່ຽງຈາກການບາດເຈັບຂອງນັກຮຽນ…”.
ຂະນະທີ່ 100% ຂອງໂຮງຮຽນນອກພາກລັດໄດ້ຈັດຕັ້ງການກິນນອນໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ຊັ້ນປ.1-12, ແຕ່ໂຮງຮຽນສາທາລະນະສ່ວນໃຫຍ່ຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຊອກຫາວິທີປະຕິບັດຮູບແບບການຮຽນ 2 ພາກ/ມື້ດ້ວຍການກິນນອນ. ໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງຍັງຂາດພື້ນທີ່ ແລະຫ້ອງຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າສາມາດສອນໄດ້ພຽງຄັ້ງດຽວ/ມື້. ແມ້ແຕ່ໂຮງຮຽນທີ່ມີເງື່ອນໄຂພຽງພໍ, ຄະນະບໍລິຫານໂຮງຮຽນກໍ່ບໍ່ກ້າປະຕິບັດກິນນອນ, ເພາະວ່າເພື່ອປະຕິບັດມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການເກັບເງິນ, ການຄຸ້ມຄອງແມ່ນສັບສົນຫຼາຍ ...
ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນແອງນິງ (ຢູ່ວັດ Tam Hiep) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນບໍ່ມີເນື້ອທີ່ກ້ວາງຂວາງ, ສະນັ້ນ ຈຶ່ງບໍ່ສາມາດຈັດຕັ້ງການແຕ່ງກິນຢູ່ສະຖານທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂດຍພິຈາລະນາເຖິງຄວາມຕ້ອງການຂອງພໍ່ແມ່ ແລະ ຄວາມດີຂອງນັກຮຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງການກິນນອນໃຫ້ນັກຮຽນເປັນເວລາຫຼາຍປີ. ເມື່ອຈັດຕັ້ງ, ຄະນະອຳນວຍການ ແລະ ຄູສອນປະຈຳບ້ານລ້ວນແຕ່ເຮັດວຽກໜັກເພາະຕ້ອງຢູ່ໂຮງຮຽນ ເພື່ອເບິ່ງແຍງອາຫານ ແລະ ນອນຂອງເດັກນ້ອຍ. ເນື່ອງຈາກວ່າທາງໂຮງຮຽນບໍ່ມີເງື່ອນໄຂໃນການແຕ່ງກິນໃນບ່ອນໃຫ້ນັກຮຽນ, ຕ້ອງໄດ້ເຮັດສັນຍາກັບບໍລິສັດບໍລິການອາຫານ. ການແລກປ່ຽນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນແລະບໍລິສັດແມ່ນຂ້ອນຂ້າງເລື້ອຍໆເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນຕໍ່ຄຸນນະພາບແລະສຸຂະອະນາໄມອາຫານແລະຄວາມປອດໄພ.
ໃນການສໍາຣວດ ໂຮງຮຽນ ມັທຍົມ ໃນ 8 ຕາແສງ ຊາຍແດນ ຂອງ ຜແນກສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ເມື່ອບໍ່ດົນ ມານີ້, ຈໍານວນ ໂຮງຮຽນ ທີ່ໄດ້ປະຕິບັດ ການກິນນອນ ຢູ່ໂຮງຮຽນ ແມ່ນມີບໍ່ຫລາຍ ແລະ ຍາກຫລາຍ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດັ່ງກ່າວແມ່ນມາຈາກທັງໂຮງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່, ໃນນັ້ນໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ທັນຮັບປະກັນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ໃນນັ້ນທາງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫາກໃຫ້ລູກເຂົ້າຮ່ວມກິນນອນຢູ່ໂຮງຮຽນກໍ່ບໍ່ມີເງິນປະກອບສ່ວນ, ຍ້ອນສະພາບ ເສດຖະກິດ ຫຍຸ້ງຍາກ.
ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ຕາແສງ Loc Tan ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງມາແຕ່ດົນນານມາແລ້ວ, ໄດ້ສູນເສຍເກືອບໝົດ. ໂຮງຮຽນມີເຮືອນຄົວທີ່ສາມາດຮັບໃຊ້ອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້, ແຕ່ເນື່ອງຈາກຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ລົງທະບຽນເຂົ້າພັກມີບໍ່ຫຼາຍ, ການຈັດອາຫານບໍ່ເປັນໄປໄດ້ ເພາະລາຍຮັບບໍ່ພຽງພໍກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ. ໂຮງຮຽນເລືອກທາງອອກຂອງການສັ່ງອາຫານຈາກພາຍນອກໃນເວລາກິນອາຫານເພື່ອຮັບໃຊ້ນັກຮຽນທີ່ນອນ. ຖ້າຫາກວ່າໃນຕໍ່ໜ້າ, ເມື່ອແຂວງລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນໃຫ້ບັນດາຕາແສງຊາຍແດນ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງມີນະໂຍບາຍເພີ່ມເຕີມເພື່ອໜູນຊ່ວຍດ້ານອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ຕາແສງຊາຍແດນ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການກິນນອນຂອງໂຮງຮຽນຈະສະດວກກວ່າອີກ.
ຍຸຕິທຳ
ທີ່ມາ: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/dam-bao-an-toan-ve-sinh-thuc-pham-cho-hoc-sinhcon-nhieu-noi-lo-tiem-an-f3a2357/







(0)