ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ 50,000 ຄົນເພື່ອຮັບໃຊ້ອຸດສາຫະກໍາ semiconductor

ຫ້ອງຮຽນພາກປະຕິບັດສໍາລັບນັກສຶກສາໄຟຟ້າ - ເອເລັກໂຕຣນິກທີ່ວິທະຍາໄລເອເລັກໂຕຣນິກແລະຕູ້ເຢັນຮ່າໂນ້ຍ. — ຫ້ອງຮຽນພາກປະຕິບັດຂອງນັກສຶກສາໄຟຟ້າ - ເອເລັກໂຕຣນິກ, ວິທະຍາໄລເອເລັກໂຕຣນິກແລະຕູ້ເຢັນ ຮ່າໂນ້ຍ .

ຕາມການຕັດສິນໃຈແລ້ວ, ເປົ້າໝາຍທົ່ວໄປແມ່ນຮອດປີ 2030, ຫວຽດນາມ ຈະຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາກຳລັງແຮງງານທີ່ມີຄຸນນະພາບໃນຂະແໜງການເຊມິຄອນດັກເຕີ, ໂດຍສຸມໃສ່ບັນດາໄລຍະຂອງການອອກແບບຊິບ semiconductor, ການຫຸ້ມຫໍ່ ແລະ ທົດສອບ; ຄ່ອຍໆ mastering ເຕັກໂນໂລຊີໃນຂັ້ນຕອນການຜະລິດ semiconductor; ລວມທັງການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຫນ້ອຍ 50,000 ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລຫຼືສູງກວ່າເພື່ອຮັບໃຊ້ອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ໃນທຸກຂັ້ນຕອນຂອງລະບົບຕ່ອງໂສ້ມູນຄ່າໃນອຸດສາຫະກໍາ semiconductor.

ຮອດປີ 2050, ຫວຽດນາມ ຈະມີກຳລັງແຮງງານຢ່າງແຂງແຮງ, ເຂົ້າຮ່ວມຕ່ອງໂສ້ມູນຄ່າອຸດສາຫະກຳ semiconductor ທົ່ວໂລກ; ມີຄວາມສາມາດຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພັດທະນາອຸດສາຫະກຳ semiconductor ຫວຽດນາມ ທັງດ້ານຄຸນນະພາບ ແລະ ປະລິມານ.

ເປົ້າໝາຍສະເພາະ, ສູ້ຊົນຮອດປີ 2030: ບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢ່າງໜ້ອຍ 50.000 ຄົນ ລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ ຫຼື ສູງກວ່າ ເພື່ອຮັບໃຊ້ຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ semiconductor, ໃນນັ້ນ ຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນ ແລະ ປະລິນຍາຕີຢ່າງໜ້ອຍ 42.000 ຄົນ; ມີນັກສຶກສາປະລິນຍາໂທຢ່າງໜ້ອຍ 7,500 ຄົນ ແລະ ປະລິນຍາເອກ 500 ຄົນ; ການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຫນ້ອຍ 15,000 ຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂັ້ນຕອນການອອກແບບ, ຢ່າງຫນ້ອຍ 35,000 ຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນການຜະລິດ, ການຫຸ້ມຫໍ່, ການທົດສອບແລະຂັ້ນຕອນອື່ນໆຂອງອຸດສາຫະກໍາ semiconductor; ການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຫນ້ອຍ 5,000 ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄວາມຊໍານານໃນຄວາມເລິກໃນປັນຍາປະດິດເພື່ອຮັບໃຊ້ອຸດສາຫະກໍາ semiconductor.

ນອກນັ້ນ, ຍັງໄດ້ດຳເນີນການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຂະແໜງການເຄິ່ງຕົວນຳຂອງຫວຽດນາມ 1.300 ຄົນທີ່ສອນຢູ່ສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ , ສະຫນັບສະຫນູນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ວິສາຫະກິດ.

ບົນພື້ນຖານຄວາມສາມາດດຸ່ນດ່ຽງ, ງົບປະມານແຫ່ງລັດໄດ້ໜູນຊ່ວຍການລົງທຶນເພື່ອສ້າງ, ປັບປຸງ ແລະ ທັນສະໄໝ 04 ຫ້ອງທົດລອງ semiconductor ຮ່ວມລະດັບຊາດ ແລະ ຫ້ອງທົດລອງ semiconductor ລະດັບພື້ນຖານ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງການ semiconductor ຢູ່ປະມານ 18 ແຫ່ງ ໃນ 03 ພາກເໜືອ, ພາກກາງ ແລະ ພາກໃຕ້.

ຮອດປີ 2050, ສູ້ຊົນຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຫວຽດນາມ ກ່ຽວກັບປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງການເຄິ່ງຕົວນຳໃນທຸກຂັ້ນຂອງຕ່ອງໂສ້ຄຸນຄ່າ. ສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລຂອງຫວຽດນາມ, ມີຄວາມສາມາດໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງເພື່ອຮັບໃຊ້ການພັດທະນາອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ຂອງຫວຽດນາມ.

7 ກຸ່ມວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ

ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍທີ່ໄດ້ວາງອອກ, ມະຕິຍັງໄດ້ຊີ້ອອກຢ່າງຈະແຈ້ງ 7 ກຸ່ມໜ້າທີ່ ແລະ ທິດທາງການປະຕິບັດຄື:

1. ກຸ່ມວຽກງານ, ການແກ້ໄຂການຄົ້ນຄວ້າ, ພັດທະນາ ແລະ ສໍາເລັດບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍສະເພາະ

ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາກົນໄກ, ນະໂຍບາຍສະເພາະ ເພື່ອຊຸກຍູ້ການພົວພັນຮ່ວມມືລະຫວ່າງລັດ - ໂຮງຮຽນ - ວິສາຫະກິດ, ດ້ວຍບັນດາທິດທາງນະໂຍບາຍລວມມີ:

ງ່າຍດາຍຂະບວນການບໍລິຫານ, ແຮງຈູງໃຈກ່ຽວກັບການລົງທຶນ, ການເງິນ, ການບັນຊີ, ແລະພາສີອາກອນເພື່ອໃຫ້ຄວາມສະດວກໃນການລົງທຶນ, ສະຫນັບສະຫນູນ, ທຶນສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມ, ການຄົ້ນຄວ້າແລະການພັດທະນາ, ການຄ້າເຕັກໂນໂລຊີ, incubation ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະທຸລະກິດເພື່ອພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດສໍາລັບອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ຢູ່ສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາ, ສູນນະວັດຕະກໍາ, ວິທະຍາໄລ, ແລະສະຖານທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການຝຶກອົບຮົມ;

ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາກົນໄກ, ນະໂຍບາຍດຶງດູດບັນດາຜູ້ມີພອນສະຫວັນພາຍໃນປະເທດ, ຊາວຫວຽດນາມ ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດ ແລະ ຊ່ຽວຊານສາກົນໃນຂົງເຂດອຸດສາຫະກຳ semiconductor ແລະ ປັນຍາປະດິດ ເຂົ້າມາເຮັດວຽກຢູ່ ຫວຽດນາມ: ກົນໄກເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນໂບນັດສາມາດແຂ່ງຂັນກັບບັນດາປະເທດໃນພາກພື້ນ. ນະໂຍບາຍພາສີລາຍໄດ້ສ່ວນບຸກຄົນທີ່ນິຍົມ; ສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບວີຊ່າເຮັດວຽກໄລຍະຍາວ; ງ່າຍດາຍຂັ້ນຕອນການບໍລິຫານສໍາລັບຜູ້ຊ່ຽວຊານສາກົນ; ໜູນຊ່ວຍດ້ານການສຶກສາ, ສາທາລະນະສຸກ , ສະຫວັດດີການສັງຄົມ, ທີ່ພັກໃຫ້ແກ່ຍາດຕິພີ່ນ້ອງບັນດາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຄູອາຈານ, ນັກຊ່ຽວຊານອາວຸໂສທີ່ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງ semiconductor ຢູ່ ຫວຽດນາມ.

2. ກຸ່ມວຽກງານ ແລະ ການແກ້ໄຂການລົງທຶນດ້ານພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ເຕັກໂນໂລຊີຮັບໃຊ້ການຝຶກອົບຮົມ

ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ສະຖານທີ່ສະໜັບສະໜູນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ຕັ້ງໜ້າຈັດ ຫຼື ລະດົມແຫຼ່ງທຶນທາງດ້ານກົດໝາຍເພື່ອລົງທຶນພັດທະນາຫ້ອງທົດລອງເຊມິຄອນດັກເຕີ ເພື່ອຮັບປະກັນຮັບໃຊ້ຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າຂອງໜ່ວຍງານ.

ງົບປະມານສູນກາງສະໜັບສະໜູນການລົງທຶນດ້ານອຸປະກອນ ແລະ ຊອບແວທີ່ມີລິຂະສິດເພື່ອສ້າງ, ປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງຫ້ອງທົດລອງ semiconductor ພື້ນຖານໃຫ້ທັນສະໄໝ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີເຊມິຄອນດອຍເຕີ້ ຢູ່ 18 ມະຫາວິທະຍາໄລສາທາລະນະ. ມະຫາວິທະຍາໄລລັດທີ່ສະເໜີໄວ້ໃນເອກະສານຊ້ອນທ້າຍ 02 ທີ່ອອກດ້ວຍການຕັດສິນໃຈນີ້ແມ່ນໃຫ້ບຸລິມະສິດໃນການພິຈາລະນາການລົງທຶນ. ໃນຂະບວນການປະຕິບັດ, ບັນຊີລາຍຊື່ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງລັດທີ່ສະເຫນີຂ້າງເທິງນີ້ອາດຈະໄດ້ຮັບການປັບຕາມເງື່ອນໄຂຕົວຈິງແລະເອກະສານສະເຫນີ.

ງົບປະມານສູນກາງໜູນຊ່ວຍການລົງທຶນ, ກໍ່ສ້າງ, ປັບປຸງ ແລະ ທັນສະໄໝ 4 ຫ້ອງທົດລອງ semiconductor ແຫ່ງຊາດຮ່ວມກັນ ຢູ່ສູນປະດິດສ້າງແຫ່ງຊາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ນະຄອນດ່ານັງ.

3. ກຸ່ມວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມ

ທຶນການສຶກສາບູລິມະສິດແມ່ນມອບໃຫ້ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນໂຄງການຝຶກອົບຮົມພອນສະຫວັນແລະນັກສຶກສາທີ່ຮຽນໂຄງການຝຶກອົບຮົມອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ຕາມກົດລະບຽບຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ.

ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ: ທົບທວນ, ພັດທະນາ, ປະກາດໃຊ້ ແລະ ຊີ້ນໍາການປະຕິບັດມາດຕະຖານໂຄງການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບຈຸນລະພາກ semiconductor; ພັດທະນາສາຂາວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິຊາສະເພາະກ່ຽວກັບການອອກແບບໄມໂຄຣຊິບ, ເທັກໂນໂລຢີ semiconductor, ປັນຍາປະດິດ ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອຮັບໃຊ້ອຸດສາຫະກຳ semiconductor ໃນລະບົບການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ; ພັດທະນາໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນ;

ບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນລະດັບປະລິນຍາຕີ: ສ້າງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການແລກປ່ຽນ, ສະໜັບສະໜູນທຶນການສຶກສາເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຝຶກອົບຮົມຫຼັງປະລິນຍາຕີຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ; ເພີ່ມທະວີການປະສານສົມທົບລະຫວ່າງບັນດາສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາ, ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ວິສາຫະກິດໃນການປະຕິບັດບັນດາໂຄງການບຳລຸງສ້າງປະລິນຍາໂທ ແລະ ປະລິນຍາເອກ.

4. ກຸ່ມວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂກ່ຽວກັບການລະດົມຊັບພະຍາກອນ ແລະ ຄວາມຫຼາກຫຼາຍ

ຄຽງຄູ່ກັບງົບປະມານສູນກາງ, ຫັນແຫຼ່ງທຶນຢ່າງຫຼາກຫຼາຍເພື່ອປະຕິບັດໂຄງການ, ຮັບປະກັນການລະດົມທຶນຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ທັນການຕາມໂຄງປະກອບທີ່ໄດ້ກຳນົດ; ເພີ່ມທະວີການລະດົມທຶນຈາກງົບປະມານທ້ອງຖິ່ນ, ການປະກອບທຶນຕາມກົດໝາຍຈາກວິສາຫະກິດ ແລະ ລະດົມການສະໜັບສະໜູນຈາກບັນດາອົງການ ແລະ ບຸກຄົນພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.

ສົ່ງເສີມການຮ່ວມມືລະຫວ່າງພາກລັດ ແລະ ເອກະຊົນ ໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ semiconductor. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດ ແລະ ເອກະຊົນສ້າງຕັ້ງກອງທຶນບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີ.

ບັນດາກະຊວງ, ອົງການຈັດຕັ້ງສູນກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ສົມທົບກັບບັນດາໂຄງການ ແລະ ໂຄງການຈາກແຫຼ່ງທຶນພາຍໃນ, ODA, ເງິນກູ້ບຸລິມະສິດຈາກບັນດາຜູ້ໃຫ້ທຶນຈາກຕ່າງປະເທດອະນຸມັດຈາກອົງການມີອຳນາດ ແລະ ແຫຼ່ງທຶນທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍອື່ນໆ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານ, ວິທີແກ້ໄຂ, ແຜນງານ ແລະ ໂຄງການຕ່າງໆໃນຂອບເຂດຂອງແຜນງານ.

5. ກຸ່ມວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂກ່ຽວກັບການກໍ່ສ້າງລະບົບນິເວດ, ສ້າງຜົນຜະລິດຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາທຸລະກິດ.

Incubate ທຸລະກິດແລະຊຸກຍູ້ startup ໃນອຸດສາຫະກໍາ semiconductor, ສ້າງເງື່ອນໄຂສໍາລັບການພັດທະນາຂອງທຸລະກິດສະຫນັບສະຫນູນອຸດສາຫະກໍາ semiconductor. ສະຫນັບສະຫນູນທຸລະກິດໃນການເຂົ້າເຖິງຊັບພະຍາກອນແຮງງານ, ທາງດ້ານການເງິນແລະເຕັກໂນໂລຢີເພື່ອຮັບປະກັນການພັດທະນາໄວແລະຍືນຍົງຂອງລະບົບນິເວດນະວັດກໍາໃນອຸດສາຫະກໍາ semiconductor.

ດຶງດູດພອນສະຫວັນ, ຮ່ວມມືກັບບຸກຄະລາກອນອາວຸໂສໃນບໍລິສັດ semiconductor ຂະໜາດໃຫຍ່ ເຂົ້າຮ່ວມການສິດສອນ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ສະຖານທີ່ໜູນຊ່ວຍຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ ແລະ ພັດທະນາວິສາຫະກິດພາຍໃນປະເທດ.

6. ກຸ່ມວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາ

ສົ່ງເສີມການພັດທະນາກຸ່ມ ແລະ ທີມວິໄຈທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ແລະ ຮັດແໜ້ນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີໃນຂະແໜງ semiconductor ໂດຍຜ່ານການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໃນທຸກລະດັບ.

ບຸລິມະສິດການຈັດສັນຊັບພະຍາກອນ ແລະ ດຸ່ນດ່ຽງງົບປະມານແຫ່ງລັດປະຈຳປີ ເພື່ອສະໜັບສະໜູນ ແລະ ສະໜອງທຶນໃຫ້ບັນດາໂຄງການ ແລະ ວຽກງານການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາຜະລິດຕະພັນໄມໂຄຣຊິບເຊມິຄອນດັກເຕີຢູ່ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ສູນປະດິດສ້າງ ແລະ ວິສາຫະກິດ.

7. ກຸ່ມວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂອື່ນໆ

ສື່ສານ, ໂຄສະນາ, ປູກຈິດສຳນຶກຂອງບັນດາອົງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ວິສາຫະກິດ ແລະ ທົ່ວສັງຄົມ ກ່ຽວກັບບົດບາດ ແລະ ຄວາມສໍາຄັນຂອງແຜນງານ, ຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ semiconductor ແລະ ຂະແໜງວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກຳ ແລະ ຄະນິດສາດ (STEM), ສ້າງການເຄື່ອນໄຫວ emulation ທີ່ມີຊີວິດຊີວາໃນການປະຕິບັດການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງ semiconductor ແລະ ເນື້ອໃນຂອງແຜນງານ.

ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືສາກົນ, ໂດຍສະເພາະກັບບັນດາປະເທດ ແລະ ເຂດແຄ້ວນທີ່ພັດທະນາອຸດສາຫະກໍາເຊມິຄອນດັກເຕີ ເພື່ອແລກປ່ຽນປະສົບການໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າໃນອຸດສາຫະກໍາ semiconductor; ຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຫວຽດນາມ ກໍ່ສ້າງ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາໂຄງການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມ, ແລກປ່ຽນຄູອາຈານ, ນັກສຶກສາກັບບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາທີ່ມີຊື່ສຽງໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີ semiconductor ໃນໂລກ.

ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການປະຕິບັດໂຄງການ

ຕາມມະຕິຕົກລົງ, ແຫຼ່ງທຶນໃນການປະຕິບັດໂຄງການແມ່ນຮັບປະກັນການຈັດສັນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດ ລວມທັງງົບປະມານສູນກາງ ແລະ ງົບປະມານທ້ອງຖິ່ນຕາມຄວາມສາມາດດຸ່ນດ່ຽງງົບປະມານແຫ່ງລັດ ຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍງົບປະມານແຫ່ງລັດ ແລະ ຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການລົງທຶນພາກລັດ; ແຫຼ່ງເງິນລົງທຶນ ແລະ ແຫຼ່ງທຶນຈາກວິສາຫະກິດ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ບຸກຄົນ ແລະ ແຫຼ່ງທຶນທາງດ້ານກົດໝາຍອື່ນໆ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຈັດສັນງົບປະມານຂອງລັດເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂດັ່ງນີ້:

ທຶນການລົງທຶນພັດທະນາເພື່ອສ້າງ, ປັບປຸງ ແລະ ທັນສະໄໝ 04 ຫ້ອງທົດລອງ semiconductor ລະດັບຊາດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ສູນປະດິດສ້າງແຫ່ງຊາດ, ນະຄອນດ່ານັງ ແລະ ບັນດາຫ້ອງທົດລອງ semiconductor ຮາກຖານຮັບໃຊ້ການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ອຸດສາຫະກຳ Semiconductor ຢູ່ 18 ສະຖາບັນການສຶກສາ; ໜູນຊ່ວຍການລົງທຶນດ້ານອຸປະກອນ, ກົນຈັກ ແລະ ຊອບແວຂອງຫ້ອງທົດລອງ ເພື່ອຮັບໃຊ້ໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ semiconductor ຫວຽດນາມ ຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການລົງທຶນພາກລັດ.

ແຫຼ່ງລາຍຈ່າຍເປັນປົກກະຕິເພື່ອປະຕິບັດວຽກງານຝຶກອົບຮົມ; ຮັກສາ, ສ້ອມແຊມ, ຮັກສາ, ດໍາເນີນງານຫ້ອງທົດລອງ semiconductor; ການຄົ້ນຄວ້າແລະການພັດທະນາ; ກໍ່ສ້າງລະບົບນິເວດ, ສ້າງຜົນຜະລິດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ; ການສື່ສານ, ລາງວັນ... ຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍງົບປະມານແຫ່ງລັດ.

ກະຊວງແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນເປັນຈຸດສຸມໃນການປະສານງານ ແລະ ປະເມີນຜົນຂອງການປະຕິບັດໂຄງການ.

ມະຕິໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງໃຫ້ກະຊວງແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນເປັນຈຸດສຸມໃນການປະສານສົມທົບ, ຕິດຕາມກວດກາ ແລະ ປະເມີນຜົນການປະຕິບັດໂຄງການ; ລາຍງານປະຈຳປີຕໍ່ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ແລະ ຄະນະຊີ້ນຳແຫ່ງຊາດເພື່ອການພັດທະນາອຸດສາຫະກຳເຊມິຄອນດັກເຕີ, ລວມທັງສະເໜີວິທີແກ້ໄຂບັນຫາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ອຸປະສັກຕ່າງໆ (ຖ້າມີ); ແລະ ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເພື່ອພິຈາລະນາ ແລະ ແກ້ໄຂບັນດາເປົ້າໝາຍ, ວຽກງານ ແລະ ທິດທາງແກ້ໄຂໃນໂຄງການ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາອຸດສາຫະກຳ semiconductor ຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຊີ້ນຳ ແລະ ຊີ້ ນຳບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໂຄງການສະເໜີ ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດລະດັບສູງ ເພື່ອຮັບໃຊ້ໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ semiconductor; ຄັດເລືອກເອົາແຜນງານການຝຶກອົບຮົມຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ອອກແຜນການຝຶກອົບຮົມຕາມເປົ້າໝາຍຂອງໂຄງການ.

ກະຊວງການເງິນ ອີງໃສ່ຂໍ້ສະເໜີຂອງບັນດາກະຊວງ, ອົງການສູນກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການດຸ່ນດ່ຽງງົບປະມານສູນກາງ, ສັງລວມ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດຈັດເຂົ້າໃນການປະເມີນລາຍຈ່າຍເປັນປົກກະຕິຂອງບັນດາກະຊວງ, ອົງການສູນກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂແຜນງານຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍງົບປະມານແຫ່ງລັດ.

ທີ່ມາ: https://kinhtedothi.vn/dao-tao-50-000-nhan-luc-dai-hoc-phuc-vu-nganh-vi-mach-ban-dan.html