ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 1 ພະຈິກ, ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ , ກອງປະຊຸມສໍາມະນາ “ຖອດລະຫັດອຸປະຖໍາຂອງອຸດສາຫະກໍາເຕັກໂນໂລຢີ: ນົກອິນຊີເຄາະປະຕູແຕ່ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຖືກປິດ” ໄດ້ຈັດຕັ້ງໂດຍ Aptech International Programmer Training System ສົມທົບກັບໂຮງຮຽນ Multiple Intelligences (MIS).
ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນເປັນຄັ້ງທຳອິດກ່ຽວກັບສະພາບການໃນປະຈຸບັນ ເມື່ອ ຫວຽດນາມ, ເຖິງວ່າຈະເປັນຈຸດໝາຍດຶງດູດຂອງບັນດາບໍລິສັດເຕັກໂນໂລຢີໃຫຍ່ເຊັ່ນ Apple, NVIDIA, ແລະ Intel, ແຕ່ກໍ່ຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສະໜອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານໄອທີທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ບັນດານັກສຳມະນາກອນໄດ້ວິເຄາະສາເຫດຂອງການຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງວິສາຫະກິດຂະໜາດໃຫຍ່ ແລະ ປຶກສາຫາລືແກ້ໄຂການປັບປຸງລະບົບການຝຶກອົບຮົມ, ກະກຽມກຳລັງແຮງງານເພື່ອຕ້ອນຮັບຄື້ນແຫ່ງການລົງທຶນດ້ານເຕັກໂນໂລຢີສາກົນ.
ອີງຕາມສະຖິຕິຂອງ TopDev - ເວທີການບັນຈຸຊັບພະຍາກອນມະນຸດ IT ຊັ້ນນໍາຂອງຫວຽດນາມ, ຕະຫຼາດແຮງງານໃນຂົງເຂດນີ້ກໍາລັງປະເຊີນກັບບັນຫາ "ການຂາດແຄນ" ສອງເທົ່າ: ການຂາດແຄນທາງດ້ານປະລິມານແລະຄຸນນະພາບຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ຄາດຄະເນວ່າ, ຮອດປີ 2024, ຫວຽດນາມຈະຕ້ອງການຄົນງານດ້ານໄອທີ 500.000 ຄົນ, ແຕ່ໃນປະຈຸບັນນີ້ມີພຽງ 300.000 ຄົນ, ເຮັດໃຫ້ຂາດເຂີນຄົນງານເຖິງ 200.000 ຄົນ.
ຄວາມຕ້ອງການບັນຈຸເຂົ້າເຮັດວຽກໃນອຸດສາຫະກໍາ IT ຄາດວ່າຈະສືບຕໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນຊຸມປີຂ້າງຫນ້າ, ໂດຍສະເພາະໃນຕໍາແຫນ່ງທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊໍານານສູງເຊັ່ນ: ວິສະວະກອນເຕັກໂນໂລຢີ, ນັກວິຊາການ, ແລະນັກຂຽນໂປລແກລມ. ສາເຫດຂອງສະຖານະການນີ້ແມ່ນຍ້ອນການຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງໄວວາຂອງອຸດສາຫະກໍາ IT ຄຽງຄູ່ກັບການຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມທີ່ດີ.
ທ່ານ Ngo Thanh Hien, ຫົວໜ້າຝ່າຍເຕັກໂນໂລຢີຂອງ IBM ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອ IBM ໄດ້ເປີດສູນຊອຟແວ Outsourcing ຢູ່ ຫວຽດນາມ ໃນປີ 2002, ເຖິງວ່າຄາດວ່າຈະມີຈຳນວນນັກຂຽນໂປແກມເພີ່ມຂຶ້ນ, ແຕ່ຄວາມຈິງແລ້ວ ການຊອກຫານັກຂຽນໂປແກມທີ່ມີຄວາມຊຳນິຊຳນານແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ຫຼວງ. ຫຼັງຈາກຫຼາຍກວ່າທົດສະວັດ, ຈໍານວນຂອງນັກຂຽນໂປລແກລມໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນແຕ່ບັນຫາຂອງຄຸນນະພາບຍັງມີຢູ່, ໂດຍສະເພາະການສື່ສານແລະທັກສະການເຮັດວຽກເປັນທີມ.
ການປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານໄອທີ, ທ່ານໂຕຮົງນາມກ່າວວ່າ, ປະຈຸບັນມີຄວາມຂັດແຍ່ງກັນຄື: ນັກຮຽນຈົບວິຊາໄອທີຫຼາຍຄົນຍັງຫວ່າງງານ, ຂະນະທີ່ນັກທຸລະກິດບໍ່ສາມາດຊອກຫາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ເໝາະສົມ. ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ລາວໄດ້ສະເຫນີການປະຕິບັດການຝຶກອົບຮົມດ້ານ IT ຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນສູງແລະກ່ອນຫນ້ານັ້ນ, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີພື້ນຖານຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ STEM, ການຂຽນໂປລແກລມແລະການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນໃນຕອນຕົ້ນ.
ທີ່ກອງປະຊຸມ, ບັນດາຜູ້ແທນຍັງໄດ້ສຸມໃສ່ຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມດ້ານໄອທີໃນປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ, ໃນນັ້ນຫຼັກສູດແມ່ນແຈກຢາຍຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນລະຫວ່າງລະດັບ, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີພື້ນຖານດ້ານໄອທີກ່ອນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນໂຄງການ ສຶກສາ ຊັ້ນສູງໃນສະຫະລັດແລະອັງກິດ, ໄອທີແມ່ນຕ້ອງການຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີແລະວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບເຕັກໂນໂລຢີການຂຽນໂປຼແກຼມພື້ນຖານແລະກໍານົດທິດທາງການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂົງເຂດ IT ໃນຕອນຕົ້ນ.
ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/go-diem-nghen-chat-luong-nguon-nhan-luc-cong-nghe-thong-tin-10293582.html
(0)