ສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດໃນການສຶກສາ

ຫວ່າງ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ພະແນກ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແຂວງ ​ໄດ້​ຊຸກຍູ້​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ ​ແລະ ນຳ​ໃຊ້​ປັນຍາ​ປະດິດ (AI) ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ໂຮງຮຽນ...

ໂຮງຮຽນປະຖົມສົມບູນ (ຕານພົງວອດ) ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຫົວໜ່ວຍນຳພາຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງ ນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ (AI) ເຂົ້າໃນວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ, ປະກອບສ່ວນສ້າງເປົ້າໝາຍຂອງຂະແໜງ ການສຶກສາ ກ່ຽວກັບການຫັນເປັນດີຈີຕອນ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວ “ການສຶກສາດີຈີຕອນເພື່ອທຸກຄົນ”.

ໂຮງຮຽນໄດ້ສົ່ງເສີມວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ປູກຈິດສໍານຶກລະຫວ່າງພະນັກງານ, ຄູອາຈານແລະພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບບົດບາດແລະຜົນປະໂຫຍດຂອງ AI ໃນການສຶກສາ. ຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາ thematic ຢ່າງເປັນປົກກະຕິ, ແລກປ່ຽນປະສົບການໃນການນໍາໃຊ້ AI ໃນການຮຽນ-ການສອນ, ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ສ້າງສັນແລະການເຄື່ອນໄຫວທີ່ທັນກັບທ່າອ່ຽງການຫັນເປັນດິຈິຕອນຂອງອຸດສາຫະກໍາທັງຫມົດ. ຍ້ອນ​ການ​ນຳ​ໃຊ້​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ປັນຍາ​ປະດິດ (AI) ໃນ​ການ​ອອກ​ແບບ​ບົດຮຽນ​ແລະ​ການ​ສ້າງ ​ວິ​ດີ​ໂອ intuitive, ການ​ຖ່າຍ​ໂອນ​ຄວາມ​ຮູ້​ໄດ້​ມີ​ຊີວິດ​ຊີວາ​ກວ່າ, ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ງ່າຍ​ຂຶ້ນ ​ແລະ ​ໃກ້ຊິດ​ກັບ​ນັກ​ສຶກສາ. ບົດຮຽນທີ່ແຫ້ງແລ້ງ ແລະ ທິດສະດີໃນປັດຈຸບັນແມ່ນ "ລົມຫາຍໃຈເຂົ້າໄປໃນຊີວິດ" ດ້ວຍຮູບປະກອບທີ່ຄົມຊັດ, ຮູບເງົາສັ້ນທີ່ມີຊີວິດຊີວາແລະສຽງຈິງ, ປະກອບສ່ວນສ້າງພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ດຶງດູດແລະມີສ່ວນຮ່ວມ.

ເລຫວຽດຮວ່າງ (ນັກຮຽນຫ້ອງ 5A2, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຕີນຟອງ) ແບ່ງປັນວ່າ: “ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຄູສອນໃຊ້ໂປເຈັກເຕີ, ໂທລະພາບ, ຈັດຕັ້ງຄຳຖາມຜ່ານເກມເພື່ອເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ ແລະ ໜ້າສົນໃຈກວ່າ.

ການສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນວຽກງານບໍລິຫານ ແລະ ການຮຽນ-ການສອນຂອງໂຮງຮຽນ ໄດ້ນຳມາເຊິ່ງການປ່ຽນແປງຢ່າງຈະແຈ້ງ, ປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນ. ທ່ານ ຫງວຽນກວາງຕິງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຕີນຟອງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ໂຮງຮຽນໄດ້ໝູນໃຊ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ປັນຍາປະດິດເຂົ້າໃນການບໍລິຫານ, ການຮຽນ-ການສອນ, ໄດ້ໜູນຊ່ວຍຄູສອນໃຫ້ມີປະສິດຕິຜົນໃນການກະກຽມບົດຮຽນ, ອອກແບບບົດຝຶກຫັດ, ຊອກຫາອຸປະກອນການຮຽນ, ປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນການຮຽນຮູ້.

ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ການຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ແອັບ​ພລິ​ເຄ​ຊັນ AI ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ ​ແຂວງ ​ລາຍ​ເຈົາ ຍັງ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ ​ແລະ ສິ່ງ​ທ້າ​ທາຍ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ​ໃນ​ດ້ານ​ພື້ນຖານ​ໂຄງ​ລ່າງ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຢີຄື: ຢູ່​ເຂດ​ຫ່າງ​ໄກ​ສອກຫຼີກ, ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ອິນ​ເຕີ​ເນັດ​ບໍ່​ໝັ້ນຄົງ; ອຸປະກອນການຮຽນການສອນຂາດເຂີນ; ພະນັກງານການສອນຖືກຈໍາກັດໃນການຂຸດຄົ້ນເຄື່ອງມື AI ...

ຍູ້ແຮງບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະກຳນົດທິດທາງ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂຕົ້ນຕໍເພື່ອສືບຕໍ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ກໍ່ສ້າງລະບົບການສຶກສາໃຫ້ທັນສະໄໝ, ແທດເໝາະກັບທ່າອ່ຽງພັດທະນາຄື: ເພີ່ມທະວີການລົງທຶນ, ຍົກລະດັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ບຸລິມະສິດທົດລອງກໍ່ສ້າງບັນດາຕົວແບບໂຮງຮຽນດີຈີຕອນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະຢູ່ບັນດາສະຖານທີ່ສະດວກ, ຜ່ານນັ້ນສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ແຂວງຄືນໃໝ່. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ຊຸກຍູ້​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ຄວາມ​ສາມາດ​ດ້ານ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​ໃຫ້​ຄູ​ອາຈານ ​ແລະ ຜູ້​ບໍລິຫານ, ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ສຸມ​ໃສ່​ທັກ​ສະ​ການ​ນຳ​ໃຊ້ AI ​ໃນ​ການ​ສອນ, ການ​ທົດ​ສອບ, ການ​ປະ​ເມີນ​ຜົນ ​ແລະ ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ໂຮງຮຽນ. ສືບ​ຕໍ່​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ບັນດາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຈຳ​ເປັນ​ຄື: “ນະ​ວັດ​ຕະ​ກຳ, ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ” ​ແລະ “ການ​ສຶກສາ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​ເພື່ອ​ທຸກ​ຄົນ”, ສ້າງ​ບັນຍາກາດ​ແຫ່ງ​ການ​ແຂ່ງຂັນ, ​ເຜີຍ​ແຜ່​ຈິດ​ໃຈ​ປະດິດ​ສ້າງ ​ແລະ ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ​ໃຫ້​ແຕ່ລະ​ໂຮງຮຽນ, ພະນັກງານ, ຄູ​ອາຈານ ​ແລະ ນັກ​ສຶກສາ... ປະກອບສ່ວນ​ກໍ່ສ້າງ​ສັງຄົມ​ການ​ຮຽນ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ, ທັນ​ສະ​ໄໝ ​ແລະ ຮອບດ້ານ​ຂອງ​ແຂວງ.

ທີ່ມາ: https://baolaichau.vn/xa-hoi/day-manh-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giao-duc-1370569