ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃນການສິດສອນ
ດ້ວຍຫົວຂໍ້ລິເລີ່ມນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເພື່ອສ້າງຊຸດ e-book “ ສຶກ ສາວິຖີຊີວິດອັນສະຫງ່າງາມໃຫ້ເດັກອາຍຸ 5 ປີ”, ນາງຮ່ວາເຢືອງໄດ້ຮັບລາງວັນ “ຄູອາຈານຮ່າໂນ້ຍທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ” ໃນປີ 2025.
ນັບແຕ່ຊຸມປີທຳອິດຂອງການເຮັດວຽກ, ນາງຕາທິທູຮ່ຽນໄດ້ຕັ້ງໃຈວ່າ ການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນວຽກເຮັດງານທຳ, ແຕ່ແມ່ນພາລະກິດ - ເຊິ່ງໃນແຕ່ລະວັນເຮັດວຽກແມ່ນການເດີນທາງແຫ່ງຄວາມຮັກ, ການຟັງ ແລະ ການລ້ຽງດູ. ສໍາລັບນາງ, ເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນແມ່ນ ໂລກ ແຍກຕ່າງຫາກທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຂົ້າໃຈແລະບໍາລຸງລ້ຽງດ້ວຍຄວາມອົດທົນແລະຄວາມຮັກທີ່ບໍ່ມີເງື່ອນໄຂ.
ໃນຖານະເປັນຜູ້ນຳກຸ່ມອາຊີບ ແລະ ຄູສອນປະຈຳບ້ານຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານອາວຸໂສ, ນາງຮ່ວາເຢືອງຍາມໃດກໍອຸທິດສຸດຈິດສຸດໃຈໃນການຈັດກິດຈະກຳການຮຽນ ແລະ ການຫຼິ້ນໃຫ້ເໝາະສົມ, ຊ່ວຍເດັກນ້ອຍພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານທັງດ້ານຮ່າງກາຍ, ສະຕິປັນຍາ, ພາສາ, ສັງຄົມ ແລະ ອາລົມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຈັນຍາບັນ ແລະ ການດຳລົງຊີວິດ. ນາງເຊື່ອວ່າ: "ການສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ເວົ້າຂອບໃຈ, ຂໍໂທດ, ຟັງ, ລໍຖ້າ, ແລະແບ່ງປັນກັບຫມູ່ເພື່ອນແມ່ນການປູກເມັດທີ່ດີສໍາລັບສັງຄົມໃນອະນາຄົດ."
ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມເກັ່ງກ້າສາມາດໃນວິຊາອາຊີບຂອງຕົນເທົ່ານັ້ນ, ນາງຮ່ວາງວຽນຍັງເປັນຜູ້ໃຫ້ກຳລັງໃຈຜູ້ຮ່ວມງານຕະຫຼອດໄປ. ໃນກິດຈະກໍາວິຊາຊີບແລະການສໍາມະນາລະດັບໂຮງຮຽນ, ນາງມັກຈະແບ່ງປັນປະສົບການການສອນຂອງນາງ, ທັກສະໃນການຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາ, ປະດິດສ້າງ, ແລະນໍາໃຊ້ IT ໃນການດູແລເດັກແລະການສຶກສາ.

ຈາກການປະຕິບັດການສອນ, ນາງຮ່ວາເຢືອງໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ: ເດັກນ້ອຍໃນປະຈຸບັນໄດ້ສຳຜັດກັບເຕັກໂນໂລຊີແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ໃນຂະນະທີ່ເນື້ອໃນການສຶກສາແບບດັ້ງເດີມຫຼາຍຢ່າງຍັງຢຸດຢູ່ໃນປຶ້ມເຈ້ຍແລະຮູບພາບງ່າຍໆ. ດ້ວຍຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ຈະໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກເຕັກໂນໂລຢີເພື່ອການສຶກສາເດັກນ້ອຍຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ນາງໄດ້ບໍາລຸງລ້ຽງແນວຄວາມຄິດຂອງການກໍ່ສ້າງຊຸດຂອງ e-books ເພື່ອສຶກສາອົບຮົມວິຖີຊີວິດທີ່ມີອາລະຍະທໍາແລະສະຫງ່າງາມ - ອອກແບບສະເພາະສໍາລັບເດັກນ້ອຍ 5 ປີ.
ແຕກຕ່າງຈາກເອກະສານທິດສະດີແຫ້ງ, ຊຸດປຶ້ມຂອງນາງເປັນໂລກທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ມີການໂຕ້ຕອບ, ປະສົມປະສານຮູບພາບ - ສຽງ - ສະຖານະການຈໍາລອງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ຈື່ງ່າຍແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນມີຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນຮູ້.
ຫົວຂໍ້ໃນຊຸດປຶ້ມແມ່ນໃກ້ຊິດກັບຊີວິດຕົວຈິງເຊັ່ນ: ການຮູ້ຈັກທັກທາຍ, ກ່າວຂອບໃຈ-ຂໍໂທດໃນເວລາທີ່ເໝາະສົມ; ຮັກສາສຸຂະອະນາໄມສ່ວນຕົວ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ; ຄິວ - ລໍຖ້າການຫັນຂອງທ່ານ, ບໍ່ຍູ້, ຮູ້ວິທີການແບ່ງປັນຂອງຫຼິ້ນ; ການໃຊ້ຄຳເວົ້າທີ່ສຸພາບ ແລະສຸພາບກັບໝູ່ເພື່ອນ ແລະຜູ້ໃຫຍ່.
ແຕ່ລະຫົວຂໍ້ເປັນເລື່ອງທີ່ມີຊີວິດຊີວາບວກກັບສຽງທີ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈ, ເກມໂຕ້ຕອບ, ແລະຄລິບກາຕູນທີ່ເປັນຮູບແຕ້ມ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້, ຫຼິ້ນ, ແລະປະຕິບັດ. ຊຸດປຶ້ມຍັງມີຄໍາແນະນໍາສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ຈະໄປກັບລູກຢູ່ເຮືອນ, ຊ່ວຍສ້າງນິໄສການປະພຶດທີ່ເປັນອາລະຍະທໍາຕັ້ງແຕ່ອາຍຸອະນຸບານ.
ພິເສດ, ທ່ານນາງ ຮ່ວາງຈູງຫາຍ ໄດ້ອອກແບບປຶ້ມດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ໄດ້ປັບປຸງເປັນໄລຍະຜ່ານເວທີເອເລັກໂຕຣນິກໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຜູ້ຊົມໃຊ້. ດ້ວຍການສະຫນັບສະຫນູນຊອບແວການອອກແບບແລະເຄື່ອງມືເຕັກໂນໂລຢີຟຣີ, ນາງບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາເລັດຊຸດປື້ມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຈັດການທົດສອບ, ເກັບກໍາຄວາມຄິດເຫັນຈາກເພື່ອນຮ່ວມງານແລະພໍ່ແມ່ແລະດັດແປງເນື້ອຫາເພື່ອໃຫ້ສໍາເລັດ.

ແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະສືບຕໍ່ສ້າງ
ຫຼັງຈາກ e-books ໄດ້ຖືກນໍາໄປໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງນາງແລະບາງຊັ້ນອະນຸບານຂະຫນາດໃຫຍ່ໃນໂຮງຮຽນ, ຜົນກະທົບດ້ານການສຶກສາແມ່ນເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ: ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍ, ຈື່ໄດ້ໄວ, ເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງແລະຮູ້ວິທີການນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນພຶດຕິກໍາປະຈໍາວັນ.
ນາງກ່າວວ່າ: "ຂ້ອຍຮູ້ສຶກດີໃຈທີ່ສຸດແມ່ນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍເວົ້າຢ່າງຈິງຈັງກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາ, ມອບເຄື່ອງຫຼິ້ນໃຫ້ນ້ອງນ້ອຍ, ກົ້ມຫົວເພື່ອຂອບໃຈເຈົ້າຫນ້າທີ່ຮັກສາຄວາມປອດໄພ ... ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເລັກນ້ອຍແຕ່ພວກເຂົາແມ່ນຜົນຂອງຂະບວນການສຶກສາທັງຫມົດດ້ວຍຄວາມຮັກແລະຄວາມອົດທົນ."
ພໍ່ແມ່ຍັງມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຂຶ້ນໃນການປະຕິບັດວິຖີຊີວິດທີ່ມີອາລະຍະທຳຢູ່ໃນບ້ານ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຂົ້າເຖິງຊຸດປຶ້ມຜ່ານໂທລະສັບແລະແທັບເລັດ. ຮູບແບບນີ້ໄດ້ຖືກຈໍາລອງໂດຍໂຮງຮຽນໃນທົ່ວໂຮງຮຽນອະນຸບານຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະເປັນການລິເລີ່ມປົກກະຕິທີ່ຈະແບ່ງປັນກັບໂຮງຮຽນອື່ນໆ.
ຂໍ້ລິເລີ່ມນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຂົ້າໃນການສຶກສາຢ່າງມີປະສິດທິຜົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນສ້າງສາວັດທະນະທຳໂຮງຮຽນອາລະຍະທຳ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍອະນຸບານ-ຕາໜ່າງອະນາຄົດຂອງຊາດ ໄດ້ຮັບການສຶກສາດ້ານຈັນຍາບັນຈາກຮາກຖານ, ຈາກສິ່ງທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ສຸດ.

ລາງວັນ “ຄູຮ່າໂນ້ຍ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ” ຄັ້ງທີ 9 ແມ່ນລາງວັນອັນສະຫງ່າລາສີໃຫ້ແກ່ບັນດາຄູສອນທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ຈິດໃຈຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ປະກອບສ່ວນແທດຈິງເຂົ້າໃນພາລະກິດການສຶກສາ. ໃນບັນດາ 80 ໃບໜ້າທີ່ດີເດັ່ນຂອງທົ່ວນະຄອນໄດ້ຮັບກຽດໃນປີນີ້, ທ່ານນາງ Ta Thi Thu Huyen ແມ່ນຕົວແທນຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ Tuoi Tho, ໄດ້ນຳມາໃຫ້ບັນດາພະນັກງານສິດສອນທົ່ວໂຮງຮຽນ.
ທ່ານນາງ ຮ່ວາງອີ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຢາກສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ສຳເລັດການເຄື່ອນໄຫວ, ເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ໄປຄຽງຄູ່ກັບເພື່ອນຮ່ວມງານສະດວກສະບາຍ, ເມື່ອໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້, ຂ້າພະເຈົ້າຖືວ່າມັນເປັນແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະສືບຕໍ່ສ້າງ, ສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງ ແລະ ດຳລົງຊີວິດຢ່າງເຕັມສ່ວນດ້ວຍອາຊີບ”.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ການເຮັດວຽກ, ທ່ານນາງ ຮວ່າງທິຮ່າ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຕູຍເທາະ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈາກຫົວຄິດນ້ອຍໆເຖິງຂໍ້ລິເລີ່ມທີ່ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງ, ນາງ ທາທິທູຮັ່ງ ໄດ້ຢືນຢັນບົດບາດຂອງຄູສອນໃນຍຸກໃໝ່, ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄູສອນຂອງເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປັນຕົວເຊື່ອມຕໍ່ - ລະດົມກຳລັງໃຈ - ສ້າງຄຸນຄ່າການສຶກສາດ້ວຍຫົວໃຈ, ເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ຄິດກ່ຽວກັບການຊອກຫາແນວຄວາມຄິດທີ່ດີເພື່ອນໍາໄປໃຊ້ໃນການປະຕິບັດ, ນາງຍັງຈະສືບຕໍ່ຄົ້ນຄ້ວາແລະສ້າງທະນາຄານບົດຮຽນດ້ານຈັນຍາບັນເອເລັກໂຕຣນິກ, ແບ່ງປັນເອກະສານຟຣີກັບເພື່ອນຮ່ວມງານ, ແລະເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມປະດິດສ້າງອຸດສາຫະກໍາເພື່ອເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າທາງບວກ.
ທ່ານນາງ ຕາທິທູຮ່ວາງ ແມ່ນສັນຍາລັກທີ່ສວຍງາມຂອງຄູອະນຸບານໃນຍຸກຫັນເປັນດິຈິຕອລຄື: ກະຕືລືລົ້ນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີຄວາມເມດຕາສົງສານ, ແລະ ຮູ້ວິທີປ່ຽນໃໝ່ຕົນເອງໃນແຕ່ລະວັນ ເພື່ອນຳເອົາສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດມາໃຫ້ເດັກນ້ອຍ. ດ້ວຍສິ່ງທີ່ຕົນເອງໄດ້ເຮັດ ແລະ ພວມເຮັດ, ນາງສົມຄວນເປັນ “ຜູ້ປູກຝັງແຫ່ງອາລະຍະທຳ” ໃນດວງໃຈຂອງເດັກນ້ອຍທຸກຄົນ, ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ສ່ອງແສງໃນຂະແໜງການສຶກສາອະນຸບານຂອງນະຄອນຫຼວງ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/co-giao-gioi-cong-nghe-lam-sach-dien-tu-giao-duc-nep-song-van-minh-post753746.html
(0)