ສະເພາະໃນຮ່າງກົດລະບຽບການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການເລືອກວິຊາສອບເສັງ 3 ຊັ້ນ ຈະຖືກຕັດສິນໂດຍສະຖາບັນ ການສຶກສາ , ແຕ່ຕ້ອງປະກາດໃຊ້ກ່ອນວັນທີ 31 ມີນາ ຂອງທຸກໆປີ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຫົວຂໍ້ສອບເສັງທີ 3 ຄວນໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກຢ່າງຮອບຄອບເພື່ອຫຼີກລ່ຽງຄວາມກົດດັນທີ່ບໍ່ຈຳເປັນຕໍ່ນັກຮຽນ.
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ການຕັດສິນວິຊາ 3 ວິຊາສອບເສັງ ມ.10 ຕ້ອງຮັບປະກັນວ່າບໍ່ກະທົບຕໍ່ບັນຫາຈິດຕະວິທະຍາ, ຂະບວນການກວດກາ ແລະ ການເລືອກວິຊາຮຽນຢູ່ຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍຂອງນັກຮຽນ”.
ຕາມພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລ້ວ, ໂຄງການສຶກສາໃນປະຈຸບັນໄດ້ກຳນົດບັນດາວິຊາບັງຄັບໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ລວມມີ: ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ສຶກສາພົນລະເມືອງ, ສຶກສາປ້ອງກັນປະເທດ, ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ ແລະ ປະຫວັດສາດ. ພາສາຕ່າງປະເທດເປັນວິຊາບັງຄັບພຽງວິຊາດຽວທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງຮຽນແຕ່ຊັ້ນປໍ 3 ຫາ ປ.12. ວິຊາອື່ນໆແມ່ນມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການເລືອກຕາມຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ການປະຖົມນິເທດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.
ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມຈິງທີ່ວ່າການສຸ່ມເລືອກວິຊາອື່ນນອກເໜືອໄປຈາກຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ ສາມາດເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນປະເຊີນກັບວິຊາທີ່ບໍ່ຢູ່ໃນສາຍອາຊີບຂອງຕົນເອງ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມ “ຕົກໃຈ” ທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະ ຄວາມກົດດັນກ່ອນການສອບເສັງ. ຕາມການປະເມີນຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ການຮັກສາພາສາອັງກິດເປັນວິຊາສອບເສັງທີ 3 ຈະເປັນໄປຕາມເປົ້າໝາຍການປະຖົມນິເທດອາຊີບຂອງນັກຮຽນທຸກຄົນ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນຍັງຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ.
ນອກຈາກຮັກສາການສອບເສັງພາສາອັງກິດແລ້ວ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຍັງສະເໜີໃຫ້ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມອບສິດອຳນາດໃຫ້ບັນດາກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ. ສະເພາະໃນຮ່າງລະບຽບການປະກາດຄະແນນມາດຕະຖານ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະເໜີໃຫ້ແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນມີສິດຕັດສິນໃຈວ່າເວລາໃດຈະປະກາດຄະແນນມາດຕະຖານຕາມລັກສະນະການເຂົ້າຮຽນຂອງຕົນເອງ.
ເປົ້າໝາຍແມ່ນເພື່ອແນໃສ່ໜູນຊ່ວຍບັນດາທ້ອງຖິ່ນຜັນຂະຫຍາຍແຜນການເຂົ້າຮຽນ, ຫຼີກລ້ຽງສະພາບການເຂົ້າຮຽນຂອງນັກສຶກສາຫຼາຍແຫ່ງພ້ອມກັນ, ສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເພື່ອກະກຽມສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ບຸກຄະລາກອນໃຫ້ແກ່ປີຮຽນໃໝ່.
ຄາດວ່າຈະຈັດໃຫ້ມີຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍໃຫ້ສຳເລັດກ່ອນວັນທີ 31 ທັນວາ 2024.
ທີ່ມາ: https://kinhtedothi.vn/de-nghi-giu-tieng-anh-lam-mon-thi-thu-3.html
(0)