ເພື່ອດໍາເນີນການວິຊາ 'ຮ້ອຍລ້ານ'

ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສາຂາວິຊາທີ່ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍສູງກວ່າຫຼາຍກ່ວາຄ່າຮຽນຫຼາຍກ່ວາວິຊາອື່ນໆ.

ການລົງທຶນຂອງຜະລິດຕະພັນຈາກຫຼາຍສິບລ້ານຫາຫຼາຍຮ້ອຍລ້ານດົ່ງ

Le Bao Ngoc, ນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍສາຂາວິຊາການສື່ສານມັນຕິມີເດຍຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລັກສະນະຂອງສາຂາແມ່ນການຜະລິດຜະລິດຕະພັນ, ໂຄງການ. "ຈາກປີທໍາອິດ, ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບໂອກາດທີ່ຈະໄດ້ເປີດເຜີຍກັບຄວາມເປັນຈິງຂອງວິຊາທີ່ສໍາຄັນ, ສະນັ້ນມີວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ທັກສະການຊີ້ນໍາພື້ນຖານ, storyboarding, ເຕັກນິກສຽງ ... ທຸກໆພາກຮຽນພວກເຮົາສ້າງຜະລິດຕະພັນເຊັ່ນ: ຮູບເງົາສັ້ນ, ວິດີໂອດົນຕີ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາສໍາລັບຍີ່ຫໍ້, ທຸລະກິດ ... ພວກເຮົາຕ້ອງຜະລິດ podcasts ແລະ ວິດີໂອ . ຂະຫນາດແລະງົບປະມານແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມສາມາດຂອງນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນ.

Để theo đuổi những ngành học 'trăm triệu'- Ảnh 1. — ການເກັບກໍາ ຄົນອັບເດດ: ໃນໂຄງການຈົບການສຶກສາຂອງຕົວແບບ "ເດັກນ້ອຍ" ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂ້ອນຂ້າງຫຼາຍ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມທ່ານ Ngoc ແລ້ວ, ຜະລິດຕະພັນຄືຮູບເງົາສັ້ນ (5 ນາທີ) ຕ້ອງມີລາຄາຢ່າງໜ້ອຍ 10 ລ້ານດົ່ງ, ມິວສິກວິດີໂອຢ່າງໜ້ອຍ 20 ລ້ານດົ່ງ. ຖ້າຫາກບໍ່ມີສາຍພົວພັນສະໜັບສະໜູນຫຼືການສະໜັບສະໜູນບໍ່ສາມາດຮັບໄດ້, ຈຳນວນເງິນແມ່ນຫຼາຍເຖິງ 50 – 60 ລ້ານດົ່ງ/ວິດີໂອເພງ.

“ໂຄງການຮຽນຈົບແມ່ນແພງກວ່າຫຼາຍ. ຖ້າເຮັດຮູບເງົາ 15 ນາທີ, ງົບປະມານແມ່ນປະມານ 60-80 ລ້ານດົ່ງ. ມີບັນດາກຸ່ມລົງທຶນຫຼາຍຮ້ອຍລ້ານດົ່ງເຂົ້າໃນໂຄງການຮຽນຈົບ,” ທ່ານ ບ໋າວຫງອກ ກ່າວຕື່ມວ່າ.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ນາງ Tu Trinh ທີ່ຫາກໍ່ຮຽນຈົບວິຊາອອກແບບແຟຊັນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Hoa Sen ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນສາຂານີ້, ນາງບໍ່ໄດ້ຄິດວ່າ ນອກຈາກຄ່າຮຽນແລ້ວ, ຂະບວນການຮຽນຈະຕ້ອງເສຍຄ່າຫຼາຍປານໃດ. ທ້າວ Trinh ເລົ່າຄືນວ່າ: “ຕອນຂ້ອຍເລີ່ມຮຽນ ຂ້ອຍຕ້ອງຊື້ຈັກຫຍິບ, ລາຄາຖືກສຸດແມ່ນ 3-5 ລ້ານ, ຈາກນັ້ນຂ້ອຍກໍ່ຊື້ໂນດບຸກໃນລາຄາ 19 ລ້ານ, ແຕ່ຍ້ອນລັກສະນະຂອງຫຼັກ, ຂ້ອຍຕ້ອງໃຊ້ເຄື່ອງຈັກທີ່ມີໂຄງສ້າງແຂງແຮງ, ຫຼັງຈາກໃຊ້ໄດ້ໄລຍະໜຶ່ງ, ເຄື່ອງຈັກບໍ່ສາມາດແລ່ນໄດ້, ສະນັ້ນ ຂ້ອຍຈຶ່ງຕ້ອງຊື້ອີກເຄື່ອງທີ່ມີຄ່າແຮງກວ່າ 30 ລ້ານດົ່ງ, ແຕ່ປີທີ 3 ແມ່ນ 3 ລ້ານດົ່ງ. ເຮັດວຽກບ້ານເພື່ອອອກແບບບັນດາຜະລິດຕະພັນຄືແນວນັ້ນ, ເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມປະທັບໃຈ ແລະ ເປັນຕາຈັບໃຈ, ຕ້ອງເສຍເງິນປະມານ 5 ລ້ານດົ່ງ ດ້ວຍຄ່າຊື້ຜ້າ, ຈ້າງຕົວແບບ, ຊ່າງຖ່າຍຮູບ... ແຕ່ລະປີຕ້ອງຜະລິດ 4-5 ຜະລິດຕະພັນ.”

“ຕາມປົກກະຕິ, ຊຸດສະສົມຕ້ອງການຈ້າງຢ່າງໜ້ອຍ 3 ຕົວແບບ, ແຕ່ລະແບບມີລາຄາແຕ່ 2,5 – 10 ລ້ານດົ່ງຕາມຍີ່ຫໍ້. ຈາກນັ້ນ, ການຖ່າຍຮູບຕ້ອງຈ້າງຊ່າງພາບ, ລົດ, ຊ່າງແຕ່ງໜ້າ, ສະຖານທີ່, ອາຫານ, ອາຍແກັສ… ລວມມູນຄ່າທັງໝົດແມ່ນປະມານ 50 ລ້ານດົ່ງ”, ທ່ານ Trinh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

Để theo đuổi những ngành học 'trăm triệu'- Ảnh 2. — ນັກສຶກສາ Multimedia ໃນງານເປີດຕົວຜະລິດຕະພັນທີ່ຈັດໂດຍໂຮງຮຽນ

ທ່ານ ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງລົງທຶນຫຼາຍເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງ

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຫງອກກວຽດ, ຫົວໜ້າຄະນະສະຖາປັດຕະຍະກຳ ແລະວິຈິດສິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຄວາມຈິງແລ້ວ, ສຳລັບຂະແໜງສິລະປະ ແລະ ປະດິດສ້າງເຊັ່ນ: ສິລະປະ, ການອອກແບບ… ການປະຕິບັດບັນດາໂຄງການ, ຕົວແບບ, ຜະລິດຕະພັນ ເມື່ອປະຕິບັດໜ້າທີ່ມອບໝາຍ ແລະ ໂຄງການຈົບການສຶກສາ ນັກສຶກສາຕ້ອງໃຊ້ເງິນຈຳນວນໜຶ່ງ. ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນຈີມິນສຸມໃສ່ໃຫ້ນັກສຶກສາມີຄວາມສາມາດປະດິດສ້າງ, ແກ້ໄຂບັນຫາ, ນຳໃຊ້ບັນດາຜະລິດຕະພັນ, ແທນທີ່ຈະເນັ້ນໜັກເຖິງລະດັບການລົງທຶນດ້ານວັດຖຸເກີນໄປ.”

ຕາມທ່ານ ດຣ Ngoc Quyen ແລ້ວ, ປະຈຸບັນ ມີຫຼາຍວິທີເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍເມື່ອດຳເນີນບັນດາໂຄງການ, ເຊັ່ນ: ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກບັນດາວິສາຫະກິດ, ໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ ແລະ ເຕັກນິກ, ຫຼື ໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກນັກສຶກສາຈາກບັນດາຫຼັກສູດກ່ອນໜ້າ.

"ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາທີ່ຖືກຕ້ອງຈາກຄູອາຈານແລະນໍາໃຊ້ທີ່ດີຈາກໂອກາດການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ມີຢູ່. ມີນັກຮຽນຈໍານວນຫຼາຍທີ່, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະລົງທຶນຫຼາຍໃນໂຄງການຂອງພວກເຂົາ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຮັບຄະແນນເທົ່າກັບນັກຮຽນທີ່ລົງທຶນຫນ້ອຍ," Dr Ngoc Quyen ແບ່ງປັນ.

ດຣ ຫວູວັນຕວນ, ຮອງອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang, ແບ່ງປັນວ່າ: “ຖ້າສະພາບ ເສດຖະກິດ ຂອງຄອບຄົວບໍ່ເໝາະສົມ, ການຮຽນຈະຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ຖ້າມີໃຈມັກ, ເກັ່ງ, ເກັ່ງ, ຮຽນເກັ່ງ, ມີຫຼາຍວິທີເຊັ່ນ: ການຫາເງິນ, ເຮັດວຽກນອກເວລາ, ຫຼື ຖ້າເກັ່ງ, ໂຮງຮຽນຈະໃຫ້ທຶນຮຽນທັງໝົດ 50-100%.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານດຣ ຕວນ ຍັງໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ການປະເມີນຜະລິດຕະພັນບໍ່ໄດ້ຂຶ້ນກັບວ່າລົງທຶນເທົ່າໃດ, ແຕ່ຂຶ້ນກັບຫຼາຍປັດໃຈ ເຊັ່ນ: ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມຄິດທີ່ສະແດງອອກ, ຄວາມພະຍາຍາມ, ສະຕິປັນຍາທີ່ວາງໄວ້...

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/de-theo-duoi-nhung-nganh-hoc-tram-trieu-185240814203801882.htm