ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍມັກອ່ານ...

ຖ້າພໍ່ແມ່ມີຄວາມພະຍາຍາມ, ເຮົາສາມາດປູກຝັງຄວາມຮັກໃນການອ່ານໃນເດັກນ້ອຍໄດ້ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ.

ພໍ່ແມ່ ແລະ ເດັກນ້ອຍອ່ານນຳກັນ. ຮູບພາບ: ຫງວຽດເກວ

ໃຫ້ລູກຂອງຂ້ອຍໄດ້ພົບກັບປຶ້ມ.

ໃນທ້າຍອາທິດ, ພາກສ່ວນສຳລັບເດັກນ້ອຍຂອງຮ້ານຂາຍປຶ້ມຈະຄຶກຄື້ນໄປດ້ວຍສຽງຫົວຂວັນ ແລະ ສຽງເວົ້າລົມກັນຂອງເດັກນ້ອຍ. ບາງຄົນກຳລັງລີ້ຊ່ອນຢູ່ໃນມຸມໜຶ່ງ, ໝົກໝຸ້ນກັບການອ່ານ; ບາງຄົນກຳລັງຊອກຫາປຶ້ມທີ່ຕົນເອງມັກ; ບາງຄົນຫາກໍ່ຮຽນຍ່າງ, ຊົມເຊີຍໜ້າປົກປຶ້ມ ແລະ ແຕະໜ້າປຶ້ມຢ່າງຄ່ອຍໆ; ແລະ ບາງຄົນກຳລັງເອົາດັງຂອງພວກເຂົາໃສ່ໜ້າປຶ້ມ, ສູດດົມກິ່ນຫອມຂອງປຶ້ມໃໝ່.

ການສຶກສາຫຼາຍໆຄັ້ງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ພໍ່ແມ່ອ່ານໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຟັງ, ຫຼື ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາການອ່ານ, ມີທັກສະພາສາທີ່ດີກ່ວາໝູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສຳລັບຫຼາຍຄອບຄົວ, ນີ້ແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ດີທີ່ຈະສະໜັບສະໜູນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການພັດທະນານິໄສການອ່ານ.

ສິ່ງສຳຄັນທີ່ຕ້ອງຊີ້ແຈງໃຫ້ຊັດເຈນວ່າ ສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ປຶ້ມກໍ່ເປັນຂອງຫຼິ້ນຄືກັນ - ເພື່ອເບິ່ງ, ສຳຜັດ, ພົວພັນກັບ, ແລະບາງຄັ້ງກໍ່ຈີກ ຫຼື ຈີກຂາດ. ດັ່ງນັ້ນ, ການເລືອກປຶ້ມທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸຈຶ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການພິຈາລະນາຢ່າງລະມັດລະວັງບໍ່ພຽງແຕ່ເນື້ອໃນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງລວມທັງຮູບແບບອີກດ້ວຍ. ໂດຍຮັບຮູ້ວ່າການສ້າງນິໄສການອ່ານ ແລະ ຄວາມຮັກໃນປຶ້ມແມ່ນຂະບວນການໄລຍະຍາວທີ່ຕ້ອງການການລົງທຶນຢ່າງຈິງຈັງ, ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈວ່າການພາລູກຂອງພວກເຮົາໄປຮ້ານຂາຍປຶ້ມ ແລະ ຊື້ປຶ້ມໃຫ້ພວກເຂົາເປັນພຽງບາດກ້າວທຳອິດ.

ໃນຍຸກສະໄໝປະຈຸບັນ, ເມື່ອປຶ້ມເດັກນ້ອຍໄດ້ກາຍເປັນຕະຫຼາດທີ່ມີຊີວິດຊີວາດ້ວຍຫຼາຍປະເພດສຳລັບກຸ່ມອາຍຸທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ນິທານເທບນິຍາຍບໍ່ແມ່ນທາງເລືອກດຽວອີກຕໍ່ໄປ. ສິ່ງທີ່ຍັງຄົງບໍ່ປ່ຽນແປງຄືເວລາທີ່ໃຊ້ອ່ານອອກສຽງໃຫ້ເດັກນ້ອຍຟັງກ່ອນນອນ, ຫຼືໃນເວລາຫວ່າງໃດໆໃນລະຫວ່າງມື້. ນັ້ນແມ່ນວິທີການປູກຝັງຄວາມຮັກໃນປຶ້ມ.

ໃນຊ່ວງຕົ້ນໆຂອງເດັກນ້ອຍ, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມຜູກພັນຢ່າງໃກ້ຊິດກັບພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າປຶ້ມສົ່ງເສີມຄວາມຮັກ, ມັນຖືກຕ້ອງກວ່າທີ່ຈະເວົ້າວ່າຄວາມຮັກທີ່ເດັກນ້ອຍມີຕໍ່ພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນສະແດງອອກຜ່ານສື່ຄວາມຜູກພັນນີ້: ປຶ້ມ.

ນັບແຕ່ຈຸດນີ້ເປັນຕົ້ນໄປ, ນອກເໜືອໄປຈາກບົດບາດຂອງມັນເປັນເຄື່ອງຫຼິ້ນ, ປຶ້ມຫົວນີ້ມີຄວາມໝາຍອີກຫຼາຍຊັ້ນ, ເຊິ່ງກ່ຽວຂ້ອງກັບເວລາທີ່ອົບອຸ່ນ ແລະ ມີຄວາມສຸກທີ່ໄດ້ໃຊ້ກັບພໍ່, ດ້ວຍສຽງທີ່ຮັກແພງຂອງແມ່, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງກາຍເປັນເພື່ອນທີ່ມີຄ່າທີ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ເລິກເຊິ່ງກວ່າ. ນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ປຶ້ມມີຢູ່ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງກັບຊີວິດຂອງເດັກໃນໄລຍະຕົ້ນໆຢ່າງແທ້ຈິງ.

ຄວາມສຸກຂອງປຶ້ມ

ສະນັ້ນຄວາມສຸກໃນປຶ້ມແມ່ນຫຍັງແທ້? ກ່ອນອື່ນໝົດ, ມັນແມ່ນເລື່ອງຕະຫຼົກ, ຕັ້ງແຕ່ຮູບປະກອບຈົນເຖິງເນື້ອເລື່ອງ. ຖ້າເດັກນ້ອຍຢຸດຫົວຂວັນໃນຂະນະທີ່ອ່ານ, ມີຄວາມຍິນດີ, ແລະມ່ວນຊື່ນກັບການອ່ານມັນຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກ, ຫົວຂວັນຢ່າງມີຄວາມສຸກ, ນັ້ນກໍ່ແມ່ນຄວາມສຳເລັດແລ້ວ.

ຕໍ່ໄປ, ຄວາມສຸກຈະມາເມື່ອຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນໄດ້ຮັບການຕອບສະໜອງ, ແລະເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຂົງເຂດ ແລະຫົວຂໍ້ຕ່າງໆທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ. ເດັກນ້ອຍບາງຄົນມັກອ່ານປຶ້ມກ່ຽວກັບໄດໂນເສົາ, ບາງຄົນມັກອ່ານປຶ້ມກ່ຽວກັບລົດເພື່ອນອນຫຼັບ, ແລະບາງຄົນມັກອ່ານປຶ້ມພູມສາດຂອງເຂົາເຈົ້າຄືກັບສິ່ງຂອງທີ່ມີຄ່າ... ສະນັ້ນ, ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍປຶ້ມກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ລູກຂອງທ່ານມັກ.

ຄວາມສຸກຈະນຳພາເດັກນ້ອຍໃຫ້ຊອກຫາປຶ້ມເພື່ອອ່ານຊ້ຳໆຕາມທຳມະຊາດ; ສຽງຫົວເລາະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈື່ເລື່ອງລາວ ແລະ ຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ໄດ້ໄວ. ໃນຈຸດນີ້, ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງບັງຄັບເຂົາເຈົ້າ; ເດັກນ້ອຍຈະເຂົ້າຫາປຶ້ມ, ສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່, ແລະ ເລີ່ມຕົ້ນການເດີນທາງການອ່ານເປັນການຜະຈົນໄພທີ່ໜ້າສົນໃຈຕາມທຳມະຊາດ.

ເດັກນ້ອຍບໍ່ແມ່ນຜູ້ໃຫຍ່ຂະໜາດນ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງບໍ່ສາມາດເລີ່ມຕົ້ນການຜະຈົນໄພໃນການອ່ານທີ່ມີປະສິດທິພາບໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການຊີ້ນຳຈາກຜູ້ໃຫຍ່. ດັ່ງນັ້ນຜູ້ໃຫຍ່ຄວນເຮັດແນວໃດ? ບົດບາດຂອງພໍ່ແມ່ໃນການບຳລຸງລ້ຽງຄວາມຮັກໃນການອ່ານໃນເດັກແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ, ແລະ ຄວາມສຳເລັດບໍ່ສາມາດບັນລຸໄດ້ພາຍໃນຂ້າມຄືນ.

ເມື່ອເດັກນ້ອຍຍັງນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງຊື້ປຶ້ມທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ ແລະ ໃຊ້ເວລາອ່ານອອກສຽງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຟັງ, ສ້າງສາຍພົວພັນທຳອິດ. ເມື່ອເດັກນ້ອຍໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ພໍ່ແມ່ຄວນສືບຕໍ່ລົງທຶນໃນປຶ້ມທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດເພີດເພີນກັບການອ່ານ. ຄວາມຮັກໃນການອ່ານຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ອ່ານປຶ້ມຫຼາຍໆຫົວທຸກໆມື້; ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ພົບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຢາກອ່ານ, ມັນຍາກສຳລັບເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະພັດທະນາຄວາມມັກໃນການອ່ານ. ພາລູກຂອງທ່ານໄປຫ້ອງສະໝຸດ ຫຼື ຮ້ານຂາຍປຶ້ມເປັນປະຈຳ, ແລະ ຢູ່ເຮືອນ, ມີຊັ້ນວາງປຶ້ມທີ່ເລືອກຢ່າງລະມັດລະວັງສອງສາມອັນ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດເລືອກສິ່ງທີ່ຈະອ່ານໄດ້ຢ່າງອິດສະຫຼະ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການອ່ານໃນທາງບວກສຳລັບເດັກນ້ອຍກໍ່ເປັນສິ່ງຈຳເປັນເຊັ່ນກັນ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດອ່ານປຶ້ມໄດ້ເມື່ອພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າຕິດຢູ່ກັບໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະເຂົາເຈົ້າກໍ່ບໍ່ສາມາດໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບປຶ້ມໄດ້ເມື່ອພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າມອບ iPad ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າດ້ວຍການລໍ້ລວງຫຼາຍພັນຢ່າງເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາງຽບ.

ນັກຈິດຕະວິທະຍາ ຫງວຽນ ຕ໋າແອັງ ໄດ້ແບ່ງປັນທັດສະນະຂອງນາງວ່າ: ເພື່ອປູກຝັງຄວາມຮັກໃນການອ່ານ, ຕ້ອງມີການປະສົມປະສານລະຫວ່າງການສ້າງນິໄສຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ (ໃນແບບທີ່ມ່ວນຊື່ນ) ແລະ ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການສັງເກດສະພາບແວດລ້ອມ (ພຶດຕິກຳທີ່ຮຽນຮູ້).

ແນ່ນອນວ່າສະພາບແວດລ້ອມການອ່ານທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າປະສົມປະສານກັບລະບຽບວິໄນດ້ານອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກທີ່ເຂັ້ມງວດແມ່ນໜຶ່ງໃນເງື່ອນໄຂເບື້ອງຕົ້ນສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະເພີດເພີນກັບການອ່ານ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodanang.vn/de-tre-con-yeu-thich-viec-doc-3333316.html