ອັນໃດເຮັດໃຫ້ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເປັນສະມາຊິກຂອງເຄືອຂ່າຍເມືອງການຮຽນຮູ້ທົ່ວໂລກຂອງ UNESCO?

Điều gì khiến TP.HCM là thành viên Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu của UNESCO?- Ảnh 1. — ຜູ້ຕາງໜ້າລັດຖະບານນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເຂົ້າຮ່ວມພິທີຮັບຮູ້ບັນດາສະມາຊິກຂອງອົງການເຄືອຂ່າຍການຮຽນຮູ້ສາກົນຂອງ UNESCO

ຕອນຄ່ຳວັນທີ 30/3, UNESCO ໄດ້ມອບໃບຢັ້ງຢືນການຮັບຮູ້ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເຂົ້າເປັນສະມາຊິກຂອງເຄືອຂ່າຍການຮຽນຮູ້ທົ່ວໂລກ. ປະຈຸບັນ, ເຄືອຂ່າຍຕົວເມືອງແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທົ່ວໂລກຂອງອົງການ UNESCO ມີ 65 ເມືອງສະມາຊິກຈາກ 39 ປະເທດ ແລະ ເຂດແຄວ້ນໃນທົ່ວ ໂລກ .

ຕາມການຕີລາຄາຂອງ UNESCO, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ມີເງື່ອນໄຂສະດວກຫຼາຍຢ່າງເພື່ອນຳໃຊ້ບັນດາວິທີການປະດິດສ້າງ, ແລະ ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນດ້ານແນວຄິດ ແລະ ສ້າງສັນ. ຫນຶ່ງໃນຂໍ້ລິເລີ່ມທີ່ຜ່ານມາຂອງເມືອງທີ່ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງແມ່ນການພັດທະນາແລະການອະນຸມັດທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງເງື່ອນໄຂສໍາລັບໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ. ຮູບແບບໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກ ຈະເປັນຈຸດມຸ່ງໝາຍຂອງນະວັດຕະກຳ ການສຶກສາ , ວາງຄວາມສຸກເປັນປັດໃຈຫຼັກໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ.

ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ທ່ານ ດັ້ງແອງດຶກ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ດຳເນີນໂຄງການກໍ່ສ້າງ “ນະຄອນຮຳ່ຮຽນສາກົນ UNESCO ໄລຍະ 2024 – 2030” ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ນະຄອນສືບຕໍ່ປະຕິບັດບັນດາເນື້ອໃນ, ການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ເພີ່ມທະວີກຳລັງແຮງລວມຂອງລະບົບ ການເມືອງ ທັງໝົດ ໃນການໜູນຊ່ວຍ, ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງເພື່ອຊຸກຍູ້ບັນດາກາລະໂອກາດການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນໃນເມືອງ.

Điều gì khiến TP.HCM là thành viên Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu của UNESCO?- Ảnh 2. — ໜຶ່ງໃນບັນດາຂໍ້ລິເລີ່ມຂອງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ທີ່ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງແມ່ນການພັດທະນາ ແລະ ຮັບຮອງເອົາບັນດາມາດຖານຂອງໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນະຄອນຍັງສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍພື້ນຖານການກໍ່ສ້າງເມືອງແຫ່ງການສຶກສາ ແລະ ສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້. ຮັບປະກັນໃຫ້ຮອດປີ 2030, ພົນລະເມືອງທຸກຄົນມີໂອກາດເທົ່າທຽມກັນໃນການເຂົ້າເຖິງລະບົບການສຶກສາທີ່ເປີດ, ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ປ່ຽນແປງໄດ້, ມີການເຊື່ອມຕໍ່ກັນ, ແລະ ທັນສະໄໝ ດ້ວຍຫຼາຍຮູບແບບ, ວິທີການ ແລະ ລະດັບການຝຶກອົບຮົມ. ຜ່ານນັ້ນ ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ. ນະຄອນສ້າງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວສ້າງເມືອງຮຽນຮູ້ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ. ສຸມໃສ່ແຫຼ່ງກຳລັງ, ລະດົມການເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ສົມທົບກັນຂອງບັນດາອົງການ ແລະ ບຸກຄົນໃນການຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ແລະ ກໍ່ສ້າງນະຄອນແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້.

ຍູ້ແຮງການປ່ຽນແປງໃໝ່ໃນການກໍ່ສ້າງເມືອງຮຽນ, ປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ, ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມສະເໝີພາບໃນການຮຽນຮູ້ຂອງທົ່ວປວງຊົນ, ການນຳນະຄອນ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ບັນດາຂະແໜງການ, ຂະແໜງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງສືບຕໍ່ປະຕິບັດບັນດານະໂຍບາຍຂອງພັກ ແລະ ລັດ ໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ