ບໍ່ໄດ້ຮັບຊື່ສຽງຂອງ 'ຄະນະກໍາມະການຕົວແທນຂອງພໍ່ແມ່ພຽງແຕ່ປຶກສາຫາລືການຈ່າຍເງິນ'

ທ່ານ ຫງວຽນວັນງ໋າຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ໂຮງຮຽນຕ້ອງມີຫຼາຍວິທີທີ່ດີໃນການດູແລ, ໜູນຊ່ວຍ, ຊ່ວຍເຫຼືອລູກຫຼານຮ່ຳຮຽນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວໃນຫ້ອງ.

ຕາມທ່ານ ຫງຽນ ແລ້ວ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນແຕ່ລະຄົນຕ້ອງໃຊ້ເວລາອ່ານ ແລະ ເຂົ້າໃຈ Circular 55/2011/TT-BGDDT ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່ຽວກັບກົດລະບຽບຂອງຄະນະຜູ້ແທນຜູ້ປົກຄອງ ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈລະບຽບກ່ຽວກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດໍາເນີນງານ, ຫຼັກການບໍ່ສະເໝີພາບການປະກອບສ່ວນຂອງພໍ່ແມ່… “ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ເມື່ອລູກໄປໂຮງຮຽນ, ພໍ່ແມ່ບໍ່ລັງເລທີ່ຈະປະກອບສ່ວນຢ່າງມີເຫດຜົນ, ແຕ່ຢ່າງຈິງຈັງ. ການຮໍ່າຮຽນຂອງນັກຮຽນ, ບໍ່ແມ່ນການປະກອບສ່ວນບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ບໍ່ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບ, ບໍ່ຮັບໃຊ້ໃນການດູແລນັກຮຽນເອງ”, ຄູອາຈານ ຫງວຽນວັນງ໋າຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

Đừng để mang tiếng 'ban đại diện cha mẹ học sinh chỉ để bàn đóng tiền'- Ảnh 1. — ເມື່ອເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນ, ພໍ່ແມ່ບໍ່ລັງເລທີ່ຈະປະກອບສ່ວນ, ແຕ່ມັນຕ້ອງເປັນໄປຕາມກົດລະບຽບ, ຢ່າງແທ້ຈິງເພື່ອການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ.

ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ທ່ານ ຫງວຽນວັນງ໋າຍ ໄດ້ຍົກອອກບັນດາຂໍ້ຕົກລົງໃນຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້ກ່ຽວກັບລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍໃນຫ້ອງຮຽນ. ເມື່ອເກີດເຫດ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຂໍລາຍງານ, ແຕ່ຜູ້ອຳນວຍການທັງໝົດບອກວ່າ, “ບໍ່ຮູ້, ອັນນີ້ ແມ່ນໄດ້ສົນທະນາ ແລະ ປະຕິບັດໂດຍຄະນະຜູ້ແທນຜູ້ປົກຄອງຂອງຫ້ອງຮຽນນັ້ນ.” "ເວົ້ານັ້ນເປັນຄວາມຜິດ. ຖ້າຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ຈ່າຍເງິນສ້ອມແປງຫ້ອງຮຽນ, ຫຼື ຕິດຕັ້ງອຸປະກອນເຄື່ອງນີ້ ຫຼືອຸປະກອນໃນໂຮງຮຽນໂດຍທີ່ຫົວໜ້າ/ໜ່ວຍງານບໍ່ຮູ້, ຫົວໜ້າໜ່ວຍງານໄດ້ປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງຕົນແລ້ວບໍ?", ທ່ານ ໜ່າງ ກ່າວ.

ສະນັ້ນ, ທ່ານ ຫງວ໋ຽນ ຫງວ໋ຽນ ສະ ເໜີ ໃຫ້ ຄະນະ ຜູ້ຕາງໜ້າ ພໍ່ ແມ່ ຂອງ ຫ້ອງ ຮຽນ ຕ້ອງ ປະສານ ສົມທົບ , ແລກປ່ຽນ , ປຶກສາ ຫາລື , ປຶກສາ ຫາລື ກັບ ຄູ ບ້ານ ; ຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ໂຮງຮຽນຍັງຕ້ອງເຮັດວຽກ ແລະ ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດຄວາມເຫັນກັບຜູ້ອໍານວຍການ, ແລະ ບໍ່ສາມາດເປັນເຈົ້າການໃນການຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວຈັດຊື້, ລະດົມການສະໜັບສະໜູນ, ຮຽກຮ້ອງການປະກອບສ່ວນ... ທ່ານຫວາງອີ ສະເໜີໃຫ້ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນເວລາຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຖະແຫຼງການ 55 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນໄລຍະນີ້ຍັງຄວນຊີ້ໃຫ້ເຫັນຢ່າງກະທັນຫັນ. ໂຮງຮຽນປະຕິບັດຕາມ.

ຊ່ຽວຊານ Tran Thi Que Chi, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນ ວິ ທະຍາສາດ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (IES), ຖືວ່າ, ເພື່ອແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ ແລະ ຟື້ນຟູສະພາບແວດລ້ອມດ້ານການສຶກສາ, ດ້ວຍເປົ້າໝາຍລວມຂອງການສຶກສາໃຫ້ເດັກນ້ອຍ, ຄະນະບໍລິຫານໂຮງຮຽນມີບົດບາດສຳຄັນ. ຄະນະບໍລິຫານງານໂຮງຮຽນຕ້ອງປ່ຽນໃໝ່ການຄຸ້ມຄອງ, ສ້າງລະບຽບການພາຍໃນ ແລະ ວັດທະນະທຳ, ເພີ່ມທະວີກຳລັງເຕັກໂນໂລຊີ, ຮັບຟັງຄວາມເຫັນຈາກພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ, ເອົາໃຈໃສ່ກັບຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າເກົ່າ... ເພາະວິທີແກ້ໄຂຄວາມຂັດແຍ່ງລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ກັບໂຮງຮຽນ (ຖ້າມີ) ແມ່ນອາລົມ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງນັກຮຽນທຸກມື້ຢູ່ໂຮງຮຽນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຖ້າຫາກມີກໍລະນີຂອງບຸກຄົນ, ທາງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຮັບຄຳເຫັນ ແລະ ຄຳຮຽກຮ້ອງຈາກພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ຕາມທ່ານນາງ ຈີ, ຄະນະອຳນວຍການຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບ ແລະ ຕອບສະໜອງດ້ວຍຄວາມຈິງໃຈ, ເປີດອົກເປີດໃຈ, ເຄົາລົບເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ເພາະພໍ່ແມ່ ແລະ ໂຮງຮຽນມີເປົ້າໝາຍດຽວກັນໃນການດູແລ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນໃຫ້ກາຍເປັນຄົນດີ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/dung-de-mang-tieng-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-chi-de-ban-dong-tien-185240922205528236.htm