ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່ານາມ, ຟ້າມແອງຕວນ: ເອົາແຕ່ຮຽນພິເສດໃນລະດູຮ້ອນ ຖ້າຫາກມີຄວາມຈຳເປັນແທ້ໆ ແລະ ມີໄລຍະເວລາປານກາງ.

ທຸກໆລະດູຮ້ອນ, ບັນຫາຂອງຫ້ອງຮຽນພິເສດກາຍເປັນ "ຮ້ອນກວ່າ". ພາຍຫຼັງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການ ສະບັບເລກທີ 29/2024/TT-BGDDT (Circular 29) ຄວບຄຸມການຮຽນ-ການສອນ ພິເສດ, ການສອນພິເສດ ແລະ ການສອນພິເສດ, ໃນນັ້ນ ການສອນນອກໂຮງຮຽນແມ່ນຄຸ້ມຄອງຢ່າງເຂັ້ມງວດກວ່າ. ນັກຂ່າວໜັງສືພິມ ຮ່ານາມ (PV) ໄດ້ໃຫ້ສຳພາດກັບ ສະຫາຍ ຟ້າມແອງຕ໋ວນ, ກຳມະການພັກແຂວງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ຮ່ານາມ ກ່ຽວກັບການປະຕິບັດກົດລະບຽບການສອນນອກໂຮງຮຽນ ແລະ ບັນຫາການຮຽນພິເສດສຳລັບນັກຮຽນໃນລະດູຮ້ອນ.

Báo Hà Nam•27/06/2025

PV: ອີງຕາມແຈ້ງການຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະບັບເລກທີ 29 ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສະຖານທີ່ສິດສອນນອກຫຼັກສູດທັງໝົດຕ້ອງຂຶ້ນທະບຽນ ແລະ ໄດ້ຮັບການກວດກາຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດ ຈິ່ງໄດ້ຮັບໃບອະນຸຍາດດຳເນີນງານ. ເງື່ອນໄຂສະເພາະໃດແດ່, ທ່ານເອີຍ?

ສະຫາຍ ຟ້າມແອງຕ໋ວນ: ຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 29 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດມີຫຼາຍຈຸດໃໝ່, ໃນນັ້ນມີເນື້ອໃນຂອງລະບຽບການກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນພິເສດນອກໂຮງຮຽນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ບັນດາອົງການ ຫຼື ບຸກຄົນທີ່ຈັດກິດຈະກຳການຮຽນ-ການສອນພິເສດນອກໂຮງຮຽນ ໂດຍມີຄ່າຮຽນຈາກນັກສຶກສາ ຕ້ອງຂຶ້ນທະບຽນດຳເນີນທຸລະກິດຕາມລະບຽບກົດໝາຍ; ປະກາດຕໍ່ສາທາລະນະໃນປະຕູຂໍ້ມູນຂ່າວສານທາງອີເລັກໂທຣນິກ ຫຼື ໄປສະນີ ຢູ່ສໍານັກງານໃຫຍ່ຂອງສະຖານທີ່ສິດສອນພິເສດກ່ຽວກັບວິຊາທີ່ຈັດຂື້ນເພື່ອການສອນພິເສດ; ໄລຍະເວລາຂອງການສອນເພີ່ມເຕີມສໍາລັບແຕ່ລະວິຊາໂດຍລະດັບຊັ້ນຮຽນ; ສະຖານທີ່, ຮູບແບບ, ແລະເວລາຂອງການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນພິເສດ; ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄູສອນພິເສດ ແລະຈໍານວນຄ່າຮຽນທີ່ເກັບກໍາກ່ອນທີ່ຈະລົງທະບຽນນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນສອນ ແລະການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ. ການສອນວິຊາການນອກໂຮງຮຽນຕ້ອງຮັບປະກັນໃຫ້ມີຄຸນນະພາບດີ; ມີຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບທີ່ເໝາະສົມກັບວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າສອນ. ຄູສອນທີ່ກໍາລັງສອນຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນ-ການສອນພິເສດນອກໂຮງຮຽນຕ້ອງລາຍງານໃຫ້ອໍານວຍການ.

ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່ານາມ ທ່ານ Pham Anh Tuan: ພຽງແຕ່ຮຽນວິຊາສະເພາະໃນລະດູຮ້ອນ ຖ້າຫາກມີຄວາມຈຳເປັນແທ້ໆ ແລະ ມີໄລຍະເວລາປານກາງ.

ເດັກນ້ອຍຝຶກຊ້ອມຢູ່ສູນກິດຈະກຳຊາວໜຸ່ມແຂວງ. ພາບ: ແດນວູ

ວັນທີ 28 ພຶດສະພາ 2025, ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ຮ່ານາມ ຍັງໄດ້ອອກມະຕິຕົກລົງສະບັບເລກທີ 39/2025/QD-UBND (ມະຕິຕົກລົງ 39-PV) ກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນນອກຫຼັກສູດຢູ່ແຂວງ ຮ່ານາມ , ຕື່ມອີກຫຼາຍເນື້ອໃນກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນນອກຫຼັກສູດ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ກົມການເງິນ ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳອອກໃບຢັ້ງຢືນທະບຽນວິສາຫະກິດ ເພື່ອສ້າງຕັ້ງບັນດາວິສາຫະກິດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງການຮຽນ-ການສອນນອກຫຼັກສູດຕາມລະບຽບກົດໝາຍ. ການເກັບ, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການນຳໃຊ້ຄ່າຮຽນນອກຫຼັກສູດໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການເງິນ, ການບັນຊີ, ອາກອນ ແລະ ລະບຽບການອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ສະຖານທີ່ສິດສອນນອກຫຼັກສູດຕ້ອງຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຮຽນ-ການສອນນອກຫຼັກສູດ; ປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບໃນປະຈຸບັນກ່ຽວກັບຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກ, ລ່ວງເວລາ; ປະຕິບັດຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມໝັ້ນຄົງ, ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ຄວາມປອດໄພ, ສຸຂະອະນາໄມສິ່ງແວດລ້ອມ, ປ້ອງກັນແລະຕ້ານອັກຄີໄພ ແລະ ອື່ນໆ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອອົງການຈັດຕັ້ງ, ບຸກຄົນຕ້ອງການທີ່ຈະຈັດກິດຈະກໍາການສອນ, ເຂົາເຈົ້າຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ລົງທະບຽນກິດຈະກໍາທຸລະກິດຂອງເຂົາເຈົ້າກັບອໍານາດການປົກເພື່ອປະຕິບັດຂັ້ນຕອນທີ່ສອດຄ້ອງກັນກັບແຕ່ລະປະເພດຂອງການສ້າງຕັ້ງ. ຕາມມະຕິຕົກລົງເລກທີ 39 ຂອງສະພາປະຊາຊົນແຂວງ, ໃຫ້ພະແນກການເງິນຊີ້ນຳອອກໃບທະບຽນວິສາຫະກິດເພື່ອສ້າງຕັ້ງວິສາຫະກິດທີ່ມີສາຍທຸລະກິດກ່ຽວກັບການສຶກສາອົບຮົມຕາມລະບຽບກົດໝາຍ. ຄົວເຮືອນທຸລະກິດສ່ວນບຸກຄົນຕ້ອງຍື່ນໃບທະບຽນວິສາຫະກິດໃຫ້ພະແນກການເງິນຂັ້ນເມືອງ.

ນັກຂ່າວ: ການກວດກາ ແລະ ກວດກາສະຖານທີ່ຮຽນ ຜ່ານມາໄດ້ມີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແນວໃດ? ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະບຸກຄົນທີ່ບໍ່ມີໃບອະນຸຍາດແຕ່ຍັງຈັດຕັ້ງການສອນຈະຈັດການແນວໃດ, ທ່ານເອີຍ?

ສະຫາຍ ຟ້າມແອງຕວນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕາມມະຕິເລກທີ 39, ບັນດາພະແນກການ, ຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃນແຂວງ, ໂດຍອີງໃສ່ບັນດາໜ້າທີ່, ໜ້າທີ່ ແລະ ອຳນາດຂອງຕົນ, ເປັນເຈົ້າການສົມທົບກັບບັນດາອົງການຄຸ້ມຄອງ ການສຶກສາ , ອົງການຄຸ້ມຄອງທຸກຂັ້ນ ເພື່ອຄຸ້ມຄອງ, ກວດກາ ແລະ ກວດກາການຮຽນ-ການສອນພິເສດຕາມລະບຽບການ. ດັ່ງນັ້ນ, ສະຖານປະກອບການສອນພິເສດແມ່ນຂຶ້ນກັບການກວດກາ ແລະ ກວດກາຂອງອົງການກວດກາທຸກຂັ້ນ; ໜ່ວຍງານຄຸ້ມຄອງການສຶກສາລວມມີ: ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ; ໜ່ວຍງານຄຸ້ມຄອງລັດຕາມການແບ່ງຂັ້ນ ລວມມີ ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນທຸກຂັ້ນ ແລະ ອົງການທີ່ອອກໃບທະບຽນວິສາຫະກິດຂອງສະຖາບັນການສອນພິເສດ. ການຈັດການລະເມີດໃນການຮຽນການສອນເພີ່ມແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງຂໍ້ 16 ຂອງຖະແຫຼງການເລກທີ 29/2024/TT-BGDDT ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ.

ວັນທີ 7 ກຸມພາ 2025, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 10/CD-TTg ວ່າດ້ວຍການເພີ່ມທະວີການຊີ້ນໍາ-ນໍາພາການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ຄຸ້ມຄອງວຽກງານຄູ-ສອນ ແລະ ການຮຽນ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈົ່ງເຂັ້ມງວດ, ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ການລະເມີດລະບຽບກົດໝາຍ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ບັນດາອົງການ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບໃບອະນຸຍາດແຕ່ຍັງຈັດຕັ້ງການສອນ ອາດຈະຖືກລົງໂທດຕາມດຳລັດສະບັບເລກທີ 122/2021/ND-CP, ລົງວັນທີ 28/12/2021 ລັດຖະບານ, ກຳນົດມາດຕະການລົງໂທດດ້ານບໍລິຫານໃນຂົງເຂດແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນ. ໃນກໍລະນີຄູສອນສອນຕາມຮູບແບບຂອງຄອບຄົວທຸລະກິດແຕ່ບໍ່ໄດ້ຂຶ້ນທະບຽນສ້າງຕັ້ງຄອບຄົວທຸລະກິດຈະຖືກປັບໃໝແຕ່ 5 ຫາ 10 ລ້ານດົ່ງ; ສຳລັບບັນດາອົງການ, ຄ່າປັບໃໝແຕ່ 10 ຫາ 20 ລ້ານດົ່ງ. ໃນກໍລະນີສິດສອນໃນຮູບແບບການທຸລະກິດແຕ່ບໍ່ໄດ້ຂຶ້ນທະບຽນການສ້າງຕັ້ງທຸລະກິດ, ຈະຖືກປັບໄຫມແຕ່ 25-50 ລ້ານດົ່ງສໍາລັບບຸກຄົນ; ຈາກ 50-100 ລ້ານດົ່ງໃຫ້ແກ່ບັນດາອົງການ.

PV: ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຖືກຫ້າມບໍ່ໃຫ້ສອນແລະຮຽນພິເສດໃນເວລາພັກຮ້ອນ, comrade?

ສະຫາຍ ຟ້າມແອງຕ໋ວນ: ຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 29 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ລະບຸຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: ຫ້ອງຮຽນພິເສດແມ່ນບໍ່ໄດ້ຈັດໃຫ້ນັກຮຽນປະຖົມ, ຍົກເວັ້ນໃນກໍລະນີດັ່ງນີ້: ການຝຶກອົບຮົມສິລະປະ, ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ການຝຶກອົບຮົມທັກສະຊີວິດ. ຄູທີ່ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ສອນນອກໂຮງຮຽນເພື່ອເອົາເງິນຈາກນັກຮຽນທີ່ຄູມອບໝາຍໃຫ້ສອນຕາມແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ. ຄູສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດບໍ່ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຄຸ້ມຄອງແລະການດໍາເນີນງານຂອງຫ້ອງຮຽນພິເສດນອກໂຮງຮຽນແຕ່ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນພິເສດນອກໂຮງຮຽນ. ຫ້ອງຮຽນພິເສດ ແລະ ການຮຽນພິເສດໃນຊ່ວງພັກລະດູຮ້ອນແມ່ນບໍ່ຫ້າມ (ຍົກເວັ້ນວິຊາວັດທະນະທໍາສຳລັບນັກຮຽນປະຖົມ) ແຕ່ຕ້ອງປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບສະເພາະຄື: ບໍ່ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມ, ບໍ່ຕັດຫຼັກສູດຫຼັກເພື່ອສອນຫ້ອງຮຽນພິເສດ, ຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມຍິນຍອມຈາກພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ...

PV: ວັນທີ 10 ພຶດສະພາ 2025, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 61/CD-TTg, ລວມມີເນື້ອໃນການພັກແລ້ງຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະ ນັກຮຽນໃນປີ 2025. ດັ່ງນັ້ນ, ຂະແຫນງການສຶກສາຕ້ອງຊີ້ນໍາ, ນໍາພາບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ສະຖາບັນການສຶກສາ ປະຕິບັດມາດຕະການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ສຶກສາ, ເພີ່ມທະວີການສົມທົບກັນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວ ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ເດັກນ້ອຍ ແລະ ນັກຮຽນມີບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສິລະປະ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ຊີວິດການເປັນຢູ່; ຄຸ້ມຄອງເດັກນ້ອຍແລະນັກຮຽນເພື່ອປ້ອງກັນອຸປະຕິເຫດ, ການບາດເຈັບ, ແລະການຈົມນໍ້າ. ວັນທີ 6 ມິຖຸນານີ້, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ສືບຕໍ່ອອກຄຳສັ່ງເລກທີ 17/CT-TTg ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການສອນ 2 ຄັ້ງ/ວັນ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວລະດູຮ້ອນໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ ແລະ ນັກສຶກສາ. ສຳລັບ ຮ່ານາມ, ບັນດາຄຳແນະນຳນີ້ຖືກປະຕິບັດຄືແນວໃດ, ສະຫາຍ?

ສະຫາຍ ຟ້າມແອງຕ໋ວນ: ປະຕິບັດທິດຊີ້ນຳ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ອອກເອກະສານ ເລກທີ 1347/UBND-KGVX ລົງວັນທີ 21 ພຶດສະພາ 2025, ຊີ້ນຳບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ ເພີ່ມທະວີການສົມທົບກັນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວ ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ເດັກນ້ອຍ ແລະ ນັກຮຽນມີຄວາມມ່ວນຊື່ນ, ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກຊ້ອມ, ສິລະປະ, ຊີວິດການເປັນຢູ່; ປະສານສົມທົບກັບຄອບຄົວຄຸ້ມຄອງ ແລະ ເບິ່ງແຍງເດັກ ແລະ ນັກຮຽນໃນເວລາເລີກໂຮງຮຽນ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການປ້ອງກັນອຸບັດຕິເຫດ, ການບາດເຈັບ, ການຈົມນ້ຳ ແລະ ການລ່ວງລະເມີດເດັກໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງອິນເຕີເນັດ.

ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ກໍ່ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກເມືອງ, ເມືອງ, ນະຄອນ ຊີ້ນຳບັນດາອົງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບຄະນະຊາວໜຸ່ມ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງມະຫາຊົນ ເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມມ່ວນຊື່ນ; ຝຶກທັກສະຊີວິດ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາພາສາຕ່າງປະເທດ, ວັດທະນະທໍາ, ສິລະປະ, ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະກິລາ, ແລະພັດທະນາການອອກກໍາລັງກາຍ. ລະດົມກຳລັງໃຈບັນດານັກສິລະປິນ, ນັກສິລະປະກອນ, ນັກກິລາ, ນັກຊ່ຽວຊານໃນການຈັດຕັ້ງບັນດາກິດຈະກຳພັດທະນາວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ, ກິລາ ແລະ ພອນສະຫວັນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຊີ້ນຳກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເໝາະສົມໃນການຮໍ່າຮຽນ ແລະ ໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດໃນຊຸມຊົນ, ພັກຜ່ອນບຳລຸງສຸຂະພາບ, ດຶງດູດເດັກນ້ອຍ, ນັກສຶກສາ ແລະ ນັກຝຶກອົບຮົມເຂົ້າຮ່ວມ, ປະກອບສ່ວນສຶກສາອົບຮົມຈັນຍາບັນ, ວັດທະນະທຳ, ພຶດຕິກຳ, ຊີວິດການເປັນຢູ່, ປັບປຸງປະສິດທິຜົນການສຶກສາຮອບດ້ານ; ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ປູກຈິດສຳນຶກ ແລະ ສະຕິເພື່ອໃຫ້ເດັກຮູ້ ແລະ ປະຕິບັດຕາມລະບຽບຫຼັກການສະກັດກັ້ນ ແລະ ຕ້ານອຸບັດເຫດ, ບາດເຈັບ, ຈົມນ້ຳ; ເອົາໃຈໃສ່ໜູນຊ່ວຍການລົງທຶນສ້າງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກເພື່ອຈັດຕັ້ງບັນດາສະໂມສອນໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວກາຍຍະກຳ, ກິລາ; ຝຶກທັກສະຊີວິດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ສິລະປະ, ຈັດຊຸດຮຽນລອຍນໍ້າໃນສະຖາບັນການສຶກສາ. ຄະນະຊາວໜຸ່ມ ສະເໜີ ແລະ ສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ສຶກສາອົບຮົມວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ, ກິລາກາຍຍະກຳ, ກິລາ, ທັກສະຊີວິດ, ປ້ອງກັນການບາດເຈັບ, ຈົມນ້ຳ, ການສອນລອຍນ້ຳທີ່ປອດໄພໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ ແລະ ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ຊຸມຊົນທີ່ຢູ່ອາໄສ.

PV: ອີງຕາມທ່ານ, ສິ່ງທີ່ຄວນເຮັດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີ summer ທີ່ເປັນປະໂຫຍດ?

ສະຫາຍ Pham Anh Tuan: ການພັກລະດູຮ້ອນແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນຫຼາຍສຳລັບນັກສຶກສາ. ມັນແມ່ນເວລາສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະພັກຜ່ອນແລະຟື້ນຟູຄວາມສົມດຸນຫຼັງຈາກຮຽນຫນຶ່ງປີ; ມັນເປັນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ໃກ້ຊິດກັບຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການກິລາແລະກິດຈະກໍາວັດທະນະທໍາຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ. ສະນັ້ນ, ຄອບຄົວຕ້ອງປະສານສົມທົບກັບອົງການຈັດຕັ້ງຊາວໜຸ່ມທ້ອງຖິ່ນຈັດຕັ້ງໃຫ້ລູກຫຼານເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນຮູ້ ແລະ ຝຶກຊ້ອມກິລາ ເພື່ອຍົກລະດັບກຳລັງກາຍ, ເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນວັດທະນະທຳ-ສິລະປະ ຫຼື ສະໂມສອນທັກສະຊີວິດ. ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາປະສົບການແລະການບັນເທີງໃນຊຸມຊົນບ້ານແລະຊຸມຊົນ. ສຳລັບບັນດາຄອບຄົວໃນເມືອງ ແລະ ຕົວເມືອງ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສາມາດພາລູກຫຼານກັບຄືນສູ່ຊົນນະບົດ ເພື່ອສຳຜັດກັບຊີວິດຊົນນະບົດຫຼາຍຂຶ້ນ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ຍັງໃກ້ຊິດກັບພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າ ແລະ ຍາດຕິພີ່ນ້ອງ. ນັກສຶກສາຍັງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາການຝຶກອົບຮົມຢູ່ເຮືອນໂດຍການເຮັດອາຫານແລະເຮັດຄວາມສະອາດເຮືອນ. ພໍ່ແມ່ຕ້ອງເພີ່ມທະວີການກວດກາແລະຈຳກັດການໃຊ້ອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກຂອງລູກເພື່ອປົກປ້ອງສຸຂະພາບແລະຈິດໃຈ.

ໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນ, ຄອບຄົວຄວນໃຫ້ລູກໄດ້ພັກຜ່ອນ, ເຂົ້າຮ່ວມສິລະປະທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ, ຝຶກຝົນການກາຍຍະພາບ, ກິລາ, ຮຽນຮູ້ທັກສະຊີວິດ ແລະ ອື່ນໆ, ການໃຫ້ລູກຮຽນພິເສດໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນກໍ່ຄວນພິຈາລະນາຢ່າງລະມັດລະວັງ. ພຽງແຕ່ເອົາຫ້ອງຮຽນພິເສດໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງຮ້ອນຖ້າຈໍາເປັນແທ້ໆ, ໃນວິຊາທີ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມພິເສດແລະມີເວລາປານກາງ.

PV: ຂອບໃຈຫຼາຍໆ, ເພື່ອນ!

Do Hong (ການປະຕິບັດ)

ທີ່ມາ: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giam-doc-so-gddt-ha-nam-pham-anh-tuan-chi-hoc-them-trong-he-neu-thuc-su-can-thiet-va-voi-thoi-luong-vua-phai-166834.html