ຄູອາຈານອາເມລິກາ 'ແຂ່ງຂັນ' ລາອອກຈາກການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ

ເງິນເດືອນຕໍ່າ ແລະຄວາມກົດດັນສູງເຮັດໃຫ້ບັນດາຄູສອນຊາວອາເມຣິກັນ ອອກຈາກອາຊີບແບບຫຼົງໄຫຼ, ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເມື່ອກ່ອນຕ້ອງລໍຖ້າວຽກເປັນແຖວຍາວກໍຕາມ.

Betsy Summer, ຄູສອນວິທະຍາສາດຂອງຄອບຄົວ ແລະຜູ້ບໍລິໂພກຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ Virginia, ໄດ້ລາອອກຈາກວຽກໃນປີກາຍນີ້ ຫຼັງຈາກ ການສຶກສາ 14 ປີ. ນາງບໍ່ສາມາດຮັບມືກັບວຽກງານໜັກໜ່ວງແລະຄ່າຈ້າງ.

ນາງກ່າວວ່າ "ທຸກໆມື້ເຈົ້າຕ້ອງກະກຽມ 'ການສະແດງ' ກ່ອນເຂົ້າຮຽນ, ຄືກັບທີ່ເຈົ້າເຮັດໃນ circus ຫຼືໂຮງລະຄອນ. ມັນບໍ່ແມ່ນຄວາມຍືນຍົງແທ້ໆ.

Ryan Higgins, ຄູສອນພູມສາດໃນລັດ Texas, ຍັງໄດ້ລາອອກຈາກວຽກຂອງລາວເມື່ອສອງປີກ່ອນຍ້ອນການຂາດການສະຫນັບສະຫນູນຈາກຜູ້ນໍາຂອງລາວ, ພ້ອມກັບພຶດຕິກໍາຂອງນັກຮຽນທີ່ບໍ່ດີ.

"ຂ້ອຍເປັນຄູສອນຊັ້ນ 9 ແຕ່ຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍພຽງແຕ່ຢູ່ຊັ້ນ 7. ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດສອນພວກເຂົາໄດ້," ລາວເວົ້າ.

ຄູສອນໂຮງຮຽນສາທາລະນະໃນສະຫະລັດກໍາລັງເຊົາຢູ່ໃນອັດຕາທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ. ອີງຕາມການຂອງສໍານັກງານສະຖິຕິແຮງງານຂອງສະຫະລັດ (BLS), ມາຮອດເດືອນກຸມພາ, ຈໍານວນຄູອາຈານໂຮງຮຽນລັດທີ່ລາອອກຈາກການເມື່ອທຽບໃສ່ 10 ປີກ່ອນນີ້ເພີ່ມຂຶ້ນຫຼາຍກ່ວາ 20%, ຈາກຫຼາຍກວ່າ 72,500 ເປັນ 94,000.

ຂະແໜງການສຶກສາມີ 247,000 ຕຳແໜ່ງການສອນທີ່ຫວ່າງງານ, ແຕ່ຮັບສະໝັກຄົນພຽງ 155,000 ຄົນ.

ອີງຕາມການສໍາຫຼວດໂດຍບໍລິສັດທີ່ປຶກສາການບໍລິຫານ McKinsey ຂອງ 1,800 ຄູອາຈານ, ອໍານວຍການແລະພະນັກງານສໍາລັບປີຮຽນ 2021/22, ປະມານ 42% ກ່າວວ່າພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ອອກຈາກວຽກເຮັດງານທໍາຍ້ອນເງິນເດືອນແລະຜົນປະໂຫຍດ. ເງິນເດືອນຂອງຄູສອນໂດຍສະເລ່ຍແມ່ນປະມານ 66,000 ໂດລາ, ຕໍ່າກວ່າຫຼາຍອຸດສາຫະກໍາ ແລະອາຊີບອື່ນໆ ແລະບໍ່ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຫຼາຍໃນຫຼາຍທົດສະວັດ.

ຂະນະດຽວກັນ, 31% ເຊົາຍ້ອນຄວາມກົດດັນໃນການເຮັດວຽກ. ເຫດຜົນສາມຢ່າງທີ່ຍັງເຫຼືອແມ່ນຄວາມສຸກ, ຄວາມເປັນຜູ້ນໍາພາແລະຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນບ່ອນເຮັດວຽກ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານຍັງໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ວຽກງານອື່ນໆຫຼາຍຢ່າງເປັນທີ່ດຶງດູດໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ ເພາະວ່າການຫວ່າງງານຕ່ຳ ຫຼືຄວາມສາມາດເຮັດວຽກຫ່າງໄກສອກຫຼີກ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄູອາຈານບາງຄົນກ່າວວ່າພຶດຕິກໍາຂອງນັກຮຽນໄດ້ຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ, ໂດຍສະເພາະນັບຕັ້ງແຕ່ໂລກລະບາດ, ເຮັດໃຫ້ວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ.

ຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍກໍາລັງປະເຊີນກັບວິກິດການສອງ: ຂາດແຄນຄູອາຈານແລະການຕໍ່ສູ້ທີ່ຈະຮັບເອົາຄົນໃຫມ່. ທົ່ວປະເທດ, ຈໍານວນນັກສຶກສາການຝຶກອົບຮົມຄູຄາດວ່າຈະຢູ່ລະຫວ່າງ 400,000 ຫາ 440,000 ຄົນໃນລະຫວ່າງປີ 2014 ຫາ 2022, ແຕ່ວ່າຍັງຕໍ່າກວ່າລະດັບປີ 2009 ຫຼາຍກວ່າ 680,000 ຄົນ, ອີງຕາມການລາຍງານຂອງສູນປະເມີນຜົນແລະການວິເຄາະນະໂຍບາຍການສຶກສາທີ່ເປີດເຜີຍໃນຕົ້ນເດືອນມີນາ.

ທ່ານ Paul Pack, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມໃນ Virginia ກ່າວວ່າ "ໃນປັດຈຸບັນ, ບໍ່ມີຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຈໍານວນຫຼາຍສໍາລັບຕໍາແຫນ່ງຄູຢູ່ໃນລັດຫຼືທົ່ວປະເທດ," Paul Pack, ຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມໃນ Virginia, ຜູ້ທີ່ເວົ້າວ່າໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດຊອກຫາຄູສອນສໍາລັບການເປີດສອງໃນປີນີ້.

ໃນລັດ North Carolina, ຜູ້ອໍານວຍການໃຫຍ່ Whitney Oakley ກ່າວວ່າມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະຮັບສະຫມັກຄູຄະນິດສາດ, ວິທະຍາສາດ ແລະການສຶກສາພິເສດ. ດຽວນີ້ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມຂາດແຄນ.

ເຄີຍມີຄູສອນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມຫຼາຍຄົນ ຈົນມີສາຍຍາວ. ນາງກ່າວວ່າ "ນັ້ນບໍ່ແມ່ນກໍລະນີອີກຕໍ່ໄປ."

Doan Hung ( ຕາມ WSJ, NEA, BLS, Mckinsey )

ແຫຼ່ງທີ່ມາ