ຊ່ວຍເດັກນ້ອຍສ້າງ "ລະບົບພູມຕ້ານທານດິຈິຕອນ".

ໃນຍຸກດິຈິຕອນ, ເດັກນ້ອຍສາມາດເຂົ້າເຖິງອິນເຕີເນັດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໄດ້ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ດ້ວຍອຸປະກອນອັດສະລິຍະທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບອິນເຕີເນັດ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດຮຽນຮູ້, ເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້, ພົວພັນ ແລະ ສຳຫຼວດໂລກກວ້າງຂຶ້ນ. ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນເປີດໂອກາດທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມສາມາດ ແລະ ທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ຄ່ອຍໆກາຍເປັນພົນລະເມືອງໂລກໃນອະນາຄົດ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພ້ອມກັບຜົນປະໂຫຍດເຫຼົ່ານີ້ກໍມາພ້ອມກັບສິ່ງທ້າທາຍ ແລະ ຄວາມສ່ຽງຫຼາຍຢ່າງ. ອີງຕາມການສຳຫຼວດທີ່ຜ່ານມາ, ເດັກນ້ອຍ 27.1% ໃຊ້ເວລາໜ້ອຍກວ່າ 1 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້ໃນການໃຊ້ອິນເຕີເນັດ; 47.9% ໃຊ້ອິນເຕີເນັດ 1-3 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້; 18.8% ໃຊ້ອິນເຕີເນັດ 4-6 ຊົ່ວໂມງ, ແລະ ບາງຄົນໃຊ້ອິນເຕີເນັດຫຼາຍກວ່າ 10 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້. ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນເດັກນ້ອຍທຸກຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສຳຫຼວດໄດ້ປະສົບກັບຄວາມສ່ຽງທາງອອນໄລນ໌ຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງຢ່າງ.

ຄວາມເປັນຈິງນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຈັງຫວະການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີແມ່ນເກີນຄວາມສາມາດຂອງຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ສັງຄົມໃນການປັບຕົວ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນທີ່ຫຍຸ້ງຫຼາຍໄດ້ໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃຊ້ໂທລະສັບສະຫຼາດເປັນວິທີການບັນເທີງ ຫຼື ເປັນ "ຜູ້ລ້ຽງເດັກ" ໂດຍບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາຢ່າງແທ້ຈິງກ່ຽວກັບເນື້ອຫາທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າເຖິງ.

ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນສາມາດເຂົ້າເຖິງອິນເຕີເນັດໄດ້ໄວ, ເຊື່ອມຕໍ່ກັບ ໂລກ ຜ່ານໜ້າຈໍຫຼາຍກວ່າກັບຄອບຄົວ, ໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຊຸມຊົນອ້ອມຂ້າງ. ຍ້ອນວ່າການສົນທະນາແບບເຫັນໜ້າກັນມີໜ້ອຍລົງ, ແລະ ການແບ່ງປັນ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຖືກທົດແທນດ້ວຍການພົວພັນແບບເສມືນ, ເດັກນ້ອຍຈຶ່ງມີຄວາມຮູ້ສຶກໂດດດ່ຽວ ແລະ ຂາດການສະໜັບສະໜູນທາງດ້ານອາລົມ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເບິ່ງຄືວ່າຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັນຢູ່ສະເໝີກໍຕາມ.

ເພື່ອແກ້ໄຂສະຖານະການນີ້, ຂັ້ນຕອນທຳອິດແມ່ນການຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ໃນບັນດາພໍ່ແມ່ ແລະ ຜູ້ດູແລເດັກກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການສະໜັບສະໜູນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນ. ການຈັດການເວລາໜ້າຈໍແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກພັດທະນາທັກສະໃນການເລືອກ, ຮັບ ແລະ ປະມວນຜົນຂໍ້ມູນຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ພໍ່ແມ່ຕ້ອງກາຍເປັນເພື່ອນ ແລະ ຜູ້ນຳພາ, ສອນເດັກໃຫ້ໃຊ້ອິນເຕີເນັດຢ່າງປອດໄພ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ເຄົາລົບນັບຖື.

ການຫັນເປັນດິຈິຕອລແມ່ນທ່າອ່ຽງທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້ ແລະ ເປັນນະໂຍບາຍຫຼັກຂອງພັກ ແລະ ລັດ ທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສົ່ງເສີມການພັດທະນາປະເທດຊາດຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງໃນຍຸກໃໝ່. ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດຢືນຢູ່ນອກທ່າອ່ຽງນີ້ໄດ້, ແຕ່ພວກເຮົາກໍ່ບໍ່ສາມາດອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າສູ່ສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອລໂດຍບໍ່ມີການຊີ້ນຳ, ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ "ເຄື່ອງປ້ອງກັນ" ທີ່ຈຳເປັນເພື່ອຕ້ານຜົນກະທົບທາງລົບ. ດັ່ງນັ້ນ, ການສະໜອງທັກສະດິຈິຕອລ, ທັກສະຊີວິດ, ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການປົກປ້ອງຕົນເອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌ຕ້ອງໄດ້ຮັບການກຳນົດວ່າເປັນວຽກງານທີ່ສຳຄັນ ແລະ ຍາວນານ.

ພ້ອມກັບຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນຈຳເປັນຕ້ອງສົ່ງເສີມທັກສະດີຈີຕອນ, ທັກສະຊີວິດ, ແລະ ການສຶກສາ ທັກສະການປົກປ້ອງຕົນເອງໃຫ້ກັບນັກຮຽນ; ເຮັດໃຫ້ຄວາມປອດໄພທາງອອນໄລນ໌ ແລະ ພຶດຕິກຳທີ່ເໝາະສົມກັບວັດທະນະທຳໃນໂລກໄຊເບີເປັນບົດຮຽນທີ່ເປັນປະໂຫຍດ ແລະ ກ່ຽວຂ້ອງ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງເສີມສ້າງກິດຈະກຳດ້ານປະສົບການ, ວັດທະນະທຳ, ແລະ ກິລາ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍດຸ່ນດ່ຽງໂລກດີຈີຕອນ ແລະ ຊີວິດຈິງ, ພັດທະນາຢ່າງກົມກຽວທັງທາງຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈ.

ໃນລະດັບມະຫາພາກ, ອົງການຄຸ້ມຄອງຈຳເປັນຕ້ອງສືບຕໍ່ປັບປຸງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍເພື່ອປົກປ້ອງເດັກໃນສະພາບແວດລ້ອມອອນໄລນ໌; ເສີມສ້າງການກວດກາ ແລະ ຈັດການກັບການລ່ວງລະເມີດເດັກທຸກຮູບແບບຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ບໍລິສັດເທັກໂນໂລຢີຍັງຈຳເປັນຕ້ອງເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພັດທະນາເຄື່ອງມືເພື່ອປົກປ້ອງເດັກຢ່າງຫ້າວຫັນ, ຄວບຄຸມເນື້ອຫາທີ່ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະກຸ່ມອາຍຸ, ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນທີ່ປອດໄພກວ່າສຳລັບຄົນລຸ້ນຫຼັງ.

ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍນີ້, ຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ສັງຄົມຕ້ອງກາຍເປັນສາມເສົາຄໍ້າທີ່ໜັກແໜ້ນຢ່າງແທ້ຈິງໃນການປົກປ້ອງ ແລະ ສະໜັບສະໜູນເດັກນ້ອຍໃນຍຸກດິຈິຕອນ. ການຮ່ວມມືຢ່າງໃກ້ຊິດລະຫວ່າງໜ່ວຍງານເຫຼົ່ານີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາທັກສະທີ່ຈຳເປັນ, ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການຫຼີກລ່ຽງຜົນກະທົບທາງລົບໃນໂລກໄຊເບີ, ແລະ ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ, ໝັ້ນໃຈ, ແລະ ປັບຕົວເຂົ້າກັບສັງຄົມດິຈິຕອນໄດ້ດີ.

ເດືອນກິດຈະກຳເດັກ 2026, ພາຍໃຕ້ຫົວຂໍ້ "ເດັກທີ່ມີຄວາມສຸກ, ປອດໄພ ແລະ ໝັ້ນໃຈໃນຍຸກດິຈິຕອນ," ບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ສຸຂະພາບທາງຮ່າງກາຍເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເນັ້ນໜັກເຖິງການສ້າງ "ລະບົບພູມຕ້ານທານດິຈິຕອນ" ທີ່ເຂັ້ມແຂງເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບໂອກາດ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆຂອງການປະຕິວັດເຕັກໂນໂລຢີ. ເມື່ອເດັກແຕ່ລະຄົນໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງທາງອອນໄລນ໌, ມີທັກສະທີ່ຈຳເປັນ, ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນຈາກຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ, ແລະ ສັງຄົມ, ສິ່ງນີ້ປະກອບເປັນພື້ນຖານສຳລັບການສ້າງກຳລັງແຮງງານທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງສຳລັບອະນາຄົດຂອງປະເທດ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://hanoimoi.vn/giup-tre-tao-he-mien-dich-so-1014328.html