ຮ່າໂນ້ຍ ໂອ້ລົມສົນທະນາ ແລະ ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດໃນຂົງເຂດວັດທະນະທຳ

ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ປຶກສາຫາລື ແລະ ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດໃນຂົງເຂດວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 16 ສິງຫາ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ດຳເນີນກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືກັບບັນດາວິສາຫະກິດລົງທຶນ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວໃນຂົງເຂດວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມ ເພື່ອສະໜອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບສະພາບການດຳເນີນງານ ແລະ ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ແກ່ບັນດາວິສາຫະກິດລົງທຶນ ແລະ ດຳເນີນທຸລະກິດດ້ານນີ້.

ອຸທິດຊັບພະຍາກອນເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງປະຊາຊົນ

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຖານະແມ່ນນະຄອນຫຼວງຂອງຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ ພວມມຸ່ງໄປເຖິງການພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງໃນຂົງເຂດການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ສຸຂະພາບ, ວັດທະນະທຳ ແລະ ກິລາ. ເພື່ອຍົກສູງທີ່ຕັ້ງ ແລະ ເພີ່ມທະວີປະສິດທິຜົນ ດ້ານເສດຖະກິດ ການເຄື່ອນໄຫວວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ຄະນະພັກນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ມີທິດທາງດຶງດູດການລົງທຶນເຂົ້ານະຄອນ ໂດຍຜ່ານບັນດາໂຄງການ, ມະຕິ.

ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ Vu Thu Ha ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ.

ສະເພາະ: ແຜນງານ 06-CTr/TU ລົງວັນທີ 17 ມີນາ 2021 ວ່າດ້ວຍ “ການພັດທະນາວັດທະນະທຳ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ກໍ່ສ້າງສະຫງ່າລາສີ ແລະ ພົນລະເຮືອນຊາວຮ່າໂນ້ຍ ໄລຍະ 2021-2025”; ມະຕິເລກທີ 09-NQ/TU ລົງວັນທີ 22 ກຸມພາ 2022 ວ່າດ້ວຍການພັດທະນາອຸດສາຫະກຳວັດທະນະທໍາຢູ່ນະຄອນຫຼວງ ໄລຍະ 2021 – 2025, ທິດທາງຮອດປີ 2030, ວິໄສທັດຮອດປີ 2045. ສະພາປະຊາຊົນນະຄອນ (HDND) ໄດ້ອອກມະຕິສະບັບເລກທີ 02/NQ-2025 ເພີ່ມເຕີມວັນທີ 2 ເມສາ – ວັນທີ 28 ເມສາ. ແຜນການລົງທຶນພາກລັດໄລຍະກາງ 2021-2025 ສໍາລັບໂຄງການພາຍໃຕ້ແຜນການ 3 ຂົງເຂດ ( ການສຶກສາ , ສຸຂະພາບ, relics); ມະຕິສະບັບເລກທີ 21/2022/NQ-HDND ລົງວັນທີ 12 ກັນຍາ 2022 ໄດ້ກຳນົດການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງລັດໃນຫຼາຍຂົງເຂດເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງເມືອງໃຫ້ແກ່ວຽກງານພາຍໃຕ້ອຳນາດການປົກຄອງຂອງສະພາປະຊາຊົນນະຄອນ; ມະຕິເລກທີ 23/NQ-HDND ລົງວັນທີ 12 ກັນຍາ 2022 ວ່າດ້ວຍການອະນຸມັດໂຄງການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງ ແລະ ອະນຸຍາດ.

ຕາມທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ຫວູທິຮ່າ ແລ້ວ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ມີບັນດາບາດກ້າວພັດທະນາໃນຂົງເຂດການສຶກສາ, ຝຶກອົບຮົມ, ສຸຂະພາບ, ວັດທະນະທຳ ແລະ ກິລາ.

ໃນຂົງເຂດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ລົງທຶນເຂົ້າໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານການສຶກສາເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ໃນນັ້ນມີການກໍ່ສ້າງ ແລະ ຍົກລະດັບໂຮງຮຽນນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານເຖິງມະຫາວິທະຍາໄລ.

ນະຄອນຍັງໄດ້ປັບປຸງເງື່ອນໄຂການຮຽນ ແລະ ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຮຽນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ໂດຍການປະດິດສ້າງຫຼັກສູດ, ບຳລຸງສ້າງຄູ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃນການສອນ. ບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ວິທະຍາໄລຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ໄດ້ປັບປຸງບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຮ່ວມມືສາກົນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ.

ໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ຍົກລະດັບລະບົບສຸຂະພາບ, ໃນນັ້ນມີໂຮງໝໍ, ຄລີນິກ ແລະ ສູນສາທາລະນະສຸກຊຸມຊົນ. ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ປະຕິບັດຫຼາຍມາດຕະການເພື່ອປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມພະຍາດລະບາດ, ໃນນັ້ນມີບັນດາຂະບວນການໂຄສະນາສຸຂະອະນາໄມ.

ໃນຂະແໜງວັດທະນະທຳ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ມານະພະຍາຍາມປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາມໍລະດົກວັດທະນະທຳ, ໃນນັ້ນມີບັນດາວັດທະນະທຳ, ສະຖາປັດຕະຍະກຳ ແລະ ງານບຸນປະເພນີ. ຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ໄດ້ສຸມໃສ່ລົງທຶນກໍ່ສ້າງບັນດາສະຖານທີ່ວັດທະນະທຳຄື: ຫໍສະໝຸດ, ຫໍພິພິທະພັນ ແລະ ສູນສິລະປະ ເພື່ອຮັບໃຊ້ຄວາມຕ້ອງການຂອງຊາວເມືອງ ແລະ ນັກທ່ອງທ່ຽວ.

ໃນຂົງເຂດກິລາ, ຮ່າໂນ້ຍ ພວມມານະພະຍາຍາມພັດທະນາກິລາໃນຫຼາຍຂົງເຂດ, ນັບແຕ່ພື້ນຖານໂຄງລ່າງເພື່ອຊຸກຍູ້ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຊຸມຊົນ ແລະ ບຳລຸງສ້າງບັນດາພອນສະຫວັນ. ນະຄອນມຸ່ງໄປເຖິງກາຍເປັນສູນກິລາບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ ຫວຽດນາມ ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງຢູ່ໃນເວທີສາກົນອີກດ້ວຍ.

ໝາກຜົນດັ່ງກ່າວສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄຳໝັ້ນສັນຍາຂອງຮ່າໂນ້ຍ ໃນການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງປະຊາຊົນຜ່ານບັນດາຂົງເຂດສຳຄັນ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນອກຈາກບັນດາຜົນງານທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນການພັດທະນາບັນດາໂຄງການວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມ, ຮ່າໂນ້ຍ ຍັງຄົງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງທີ່ບັນດາວິສາຫະກິດປະສົບກັບການຜັນຂະຫຍາຍປະຕິບັດໂຄງການ.

ນອກເຫນືອຈາກການໂຍກຍ້າຍ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອໍານວຍ.

ລາຍງານກ່ຽວກັບການລົງທຶນ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວໃນຂົງເຂດວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ, ທ່ານ ເລ ເຈືອງຮ່ວາ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ມາຮອດປັດຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນສາມັນສຶກສາໃນເມືອງຍັງຂາດເຂີນ (ຍ້ອນບໍ່ໄດ້ລົງທຶນກໍ່ສ້າງຕາມແຜນການທີ່ໄດ້ອະນຸມັດ) ຫຼື ຂາດເນື້ອທີ່ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ (ຕົ້ນຕໍແມ່ນສຸມໃສ່ເຂດພາຍໃນ).

ນອກນີ້, ຍັງບໍ່ມີດິນໃໝ່ ຫຼືດິນເປົ່າຫວ່າງເພີ່ມເຕີມໃນເຂດດັ່ງກ່າວ. ບາງຕາແສງ ແລະ ຫວອດຕັ້ງຢູ່ແລວທາງໜີໄພນ້ຳຖ້ວມ, ສະນັ້ນ ການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນໃໝ່, ສ້ອມແປງ ແລະ ສ້ອມແປງໂຮງຮຽນປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງຍ້ອນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍເຂື່ອນ.

ພາບລວມຂອງກອງປະຊຸມ.

ສຳລັບໂຮງຮຽນນອກໂຮງຮຽນ, ການເຂົ້າເຖິງດິນສະອາດເພື່ອສ້າງໂຮງຮຽນເອກະຊົນໃຫ້ວິສາຫະກິດທີ່ດຳເນີນທຸລະກິດດ້ານການສຶກສາຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານ. ດ້ວຍການເພີ່ມລະດັບໂຮງຮຽນ, ເມື່ອຈັດສັນດິນປຸກສ້າງໂຮງຮຽນໃຫ້ທຸລະກິດ, ມັກຈະວາງແຜນໄວ້ພຽງລະດັບໂຮງຮຽນດຽວ (ຊັ້ນອະນຸບານ, ປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ຫຼື ມັດທະຍົມປາຍ), ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ທຸລະກິດມັກຈະຕ້ອງການພັດທະນາໂຮງຮຽນເອກະຊົນທີ່ມີລະດັບໂຮງຮຽນເຊື່ອມຕໍ່ກັນຫຼາຍແຫ່ງ. ການເພີ່ມລະດັບໂຮງຮຽນໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນໃນພື້ນທີ່ດິນທີ່ມອບໃຫ້ທຸລະກິດແລ້ວນັ້ນ ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານ ເນື່ອງຈາກການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂັ້ນຕອນການດັດສົມການວາງແຜນທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປຶກສາຫາລືກັບຫຼາຍກົມ, ສາຂາ.

ກ່ຽວກັບອາຊີບອາຊີບ, ຄວາມເປັນຈິງແມ່ນວ່າຈິດໃຈຂອງຄຸນຄ່າລະດັບຍັງມີຢູ່. ນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍມີເປົ້າໝາຍທີ່ຈະໄປຮຽນຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ບໍ່ຢາກໄປຮຽນວິຊາຊີບ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລໃນນະຄອນຫຼວງກໍມີໂຄຕາເຂົ້າຮຽນຫຼາຍສົມຄວນ ແລະ ເງື່ອນໄຂຮັບເຂົ້າຮຽນຕ່ຳ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນການຍາກຫຼາຍສໍາລັບວິທະຍາໄລ junior ແລະ junior ວິທະຍາໄລທີ່ຈະແຂ່ງຂັນກັບວິທະຍາໄລໃນການລົງທະບຽນ.

ໃນຂົງເຂດສາທາລະນະສຸກ, ລະບົບກົດໝາຍຍັງຊ້ອນກັນ ແລະ ບໍ່ຈະແຈ້ງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເອກະສານແນະນຳກ່ຽວກັບການຈັດຊື້, ການປະມູນ, ສັງຄົມ. ບາງຄັ້ງທຸລະກິດບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມສ່ວນ, ນໍາໄປສູ່ການລະເມີດໂດຍບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈ.

ໃນຕົວຈິງ, ລະບຽບການບໍລິຫານເພື່ອປະຕິບັດໂຄງການແມ່ນສັບສົນ, ມີຫຼາຍຂົງເຂດໃນການຄຸ້ມຄອງລັດ (ການລົງທຶນ, ກໍ່ສ້າງ, ສາທາລະນະສຸກ, ແຮງງານ, ການເງິນ, ແລະ ອື່ນໆ); ການແກ້ໄຂຂອງຂັ້ນຕອນເຫຼົ່ານີ້ບາງຄັ້ງບໍ່ຈະແຈ້ງສໍາລັບນັກລົງທຶນທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມແລະປະຕິບັດ.

ໃນຂົງເຂດວັດທະນະທໍາ, ຂໍ້ຈໍາກັດໃນລະບຽບກົດຫມາຍແມ່ນຍັງບໍ່ທັນສົມບູນ, ຂັດແລະການທັບຊ້ອນ. ທຸລະກິດບໍລິການຄາລາໂອເກະຫຼາຍແຫ່ງບໍ່ບັນລຸເງື່ອນໄຂປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານອັກຄີໄພຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນກົດໝາຍ, ຕ້ອງໄດ້ໂຈະການດຳເນີນທຸລະກິດຊົ່ວຄາວ ເພື່ອແກ້ໄຂສະພາບການສະກັດກັ້ນ ແລະ ຕ້ານອັກຄີໄພ.

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດດຳລັດເລກທີ 144/2020/ງປອ, ລົງວັນທີ 14 ທັນວາ 2020 ລັດຖະບານ ຄຸ້ມຄອງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສິລະປະຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ອຸປະສັກຄື: ການປ່ຽນແປງເນື້ອໃນການປະຕິບັດໜ້າທີ່; ບໍ່ມີລະບຽບການກ່ຽວກັບມາດຕະການປະເມີນໂດຍຜ່ານສະພາສິລະປະ (ລວມທັງອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ຖ້າມີ); ບໍ່ມີລະບຽບການກ່ຽວກັບເງື່ອນໄຂສ່ວນບຸກຄົນຂອງນັກສິລະປິນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ (ລວມທັງນັກສິລະປິນຕ່າງປະເທດແລະນັກສິລະປິນຕ່າງປະເທດ); ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັບເອົາ, ຕີລາຄາ ແລະ ກຳນົດວ່າ ວຽກງານລະເມີດລະບຽບການ ຫຼື ມີບັນດາເນື້ອໃນລະອຽດອ່ອນ ຫຼື ສັບສົນຂອງບັນດາລາຍການສິລະປະທີ່ນຳໃຊ້ບັນດາຜົນງານດົນຕີທີ່ແຕ່ງກ່ອນປີ 1975 ຫຼື ແຕ່ງໂດຍຊາວຫວຽດນາມ ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດ...

ກ່ຽວກັບວຽກງານວິຈິດສິນ, ການຖ່າຍຮູບ ແລະ ງານວາງສະແດງ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດດຳລັດ ເລກທີ 113/2013/ນຍ-ຄພສ, ລົງວັນທີ 2 ຕຸລາ 2013 ຂອງລັດຖະບານກ່ຽວກັບວຽກງານວິຈິດສິນໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງບ່ອນຢູ່ບ່ອນອອກໃບອະນຸຍາດ; ຢັ້ງຢືນແຫຼ່ງກຳເນີດ, ການຢັ້ງຢືນ ແລະ ກຳມະສິດ ຫຼື ສິດທາງດ້ານກົດໝາຍໃນການນຳໃຊ້ສິລະປະ ແລະ ການຖ່າຍຮູບ; ອະນຸຍາດໃຫ້ຈັດຕັ້ງງານວາງສະແດງສິລະປະ, ງານວາງສະແດງຮູບຖ່າຍ ແລະ ອື່ນໆ.

ຈາກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດັ່ງກ່າວໃນຂົງເຂດດັ່ງກ່າວ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ຫວັງວ່າທີ່ກອງປະຊຸມຈະໄດ້ຮັບຟັງ ແລະ ເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກວ່າອີກກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ວິສາຫະກິດພວມປະເຊີນໜ້າ, ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂຢ່າງເໝາະສົມ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈະປຶກສາຫາລືບັນດາບັນຫາຄື: ນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍ, ກົນໄກແກ້ໄຂລະບຽບການບໍລິຫານ, ເງື່ອນໄຂດ້ານການເງິນ, ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກທີ່ສຸດໃຫ້ບັນດາໂຄງການລົງທຶນໃນຂົງເຂດວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ.

“ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າຂອງບັນດາຜູ້ແທນ ແລະ ບັນດາວິສາຫະກິດ, ກອງປະຊຸມຈະບັນລຸໄດ້ບັນດາໝາກຜົນທີ່ຕັ້ງໜ້າ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຂະແໜງວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມຢ່າງເຂັ້ມແຂງ, ໝັ້ນຄົງ, ພ້ອມທັງຍົກສູງຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງປະຊາຄົມຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ນະຄອນໄດ້ຮັບ, ໄດ້ຮັບການສັງລວມ ແລະ ກວດກາຄືນຄຳຮ້ອງຟ້ອງ 66 ສະບັບຈາກ 57 ວິສາຫະກິດ, ອົງການ ແລະ ບຸກຄົນ, ໄດ້ສັງລວມເປັນ 6 ຂົງເຂດ ໂດຍມີ 20 ກຸ່ມບັນຫາຄື:

1. ຂະແໜງການສຶກສາ: 4 ກຸ່ມບັນຫາກ່ຽວກັບການເສີມລະດັບໂຮງຮຽນ, ຂັ້ນຕອນການລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນນອກໂຮງຮຽນ, ຂັ້ນຕອນການຂຶ້ນທະບຽນເພື່ອຊົມໃຊ້ນະໂຍບາຍຈູງໃຈທາງສັງຄົມ ແລະ ການໃຫ້ໃບອະນຸຍາດດຳເນີນງານ.

2. ຂະແໜງອາຊີວະສຶກສາ: 3 ກຸ່ມບັນຫາກ່ຽວກັບກົນໄກນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ; ການອອກໃບອະນຸຍາດຂອງສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມແລະພະນັກງານຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ; ກົນໄກສັ່ງສອນວິຊາຊີບ.

3. ຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ: 3 ກຸ່ມບັນຫາກ່ຽວກັບກົນໄກນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນ; ສະພາບແວດລ້ອມການລົງທຶນ; ການເຊື່ອມຕໍ່ແລະການຮ່ວມມື.

4. ຂະແໜງໂຄສະນາ: 3 ກຸ່ມບັນຫາການຫັນປ່ຽນການນຳໃຊ້ທີ່ດິນ; ການຕິດຕັ້ງຫນ້າຈໍ LED; ການປະຕິບັດລະບຽບການຄຸ້ມຄອງການໂຄສະນາ.

5. ຂະແໜງວັດທະນະທຳ-ສິລະປະ: 4 ກຸ່ມບັນຫາການລົງທຶນກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ; ການປະຕິບັດກິດຈະກໍາອົງການຈັດຕັ້ງ; ການປະເມີນຜົນແລະໃບອະນຸຍາດຂອງວຽກງານສິລະປະ; ສໍາເນົາຂອງວຽກງານສິລະປະ.

6. ຂະແໜງກິລາ: 3 ກຸ່ມບັນຫາການຂຶ້ນທະບຽນສະຖານທີ່ຝຶກຊ້ອມ ແລະ ແຂ່ງຂັນ; ການຝຶກອົບຮົມແລະການຄຸ້ມຄອງການປະຕິບັດສໍາລັບບາງກິລາໃຫມ່; ໃບອະນຸຍາດຂອງສະຖານທີ່ການຝຶກອົບຮົມແລະບຸກຄະລາກອນການຝຶກອົບຮົມ.

ທີ່ມາ: https://baodautu.vn/ha-noi-doi-thoai-go-kho-cho-cac-doanh-nghiep-trong-linh-vuc-van-hoa—xa-hoi-d222555.html