ຕອນເຊົ້າວັນທີ 10 ກໍລະກົດ, ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນທິກິມເງິນ, ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ໃຫ້ຄຳເຫັນເບື້ອງຕົ້ນໃສ່ຮ່າງບົດລາຍງານກ່ຽວກັບໝາກຜົນການຊີ້ນຳຫົວຂໍ້ “ການປະຕິບັດນະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ, ພິເສດແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ”.
ຕາງໜ້າໃຫ້ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ.
ຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນັບມື້ນັບດີຂຶ້ນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ດີຂຶ້ນ.
ສະເໜີຮ່າງບົດລາຍງານສະຫຼຸບຜົນການຊີ້ນຳດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ການປະຕິບັດນະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍກ່ຽວກັບການພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ, ພິເສດແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ” ໄລຍະ 2021-2024, ທ່ານ ຫງວຽນດັກວິງ, ປະທານຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມຂອງ ສະພາແຫ່ງຊາດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ:
ປະຈຸບັນ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງປະເທດເຮົາໂດຍພື້ນຖານແລ້ວແມ່ນຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ. ຂະໜາດຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄດ້ພັດທະນາ, ໂຄງປະກອບການນັບມື້ນັບເໝາະສົມ; ຄຸນສົມບັດ ແລະ ທັກສະຂອງກຳລັງແຮງງານໄດ້ຮັບການປັບປຸງ; ການຜະລິດແຮງງານ, ການຈ້າງງານ, ລາຍຮັບຂອງຜູ້ອອກແຮງງານມີການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກ.
ໃນຂະແໜງສາທາລະນະຊົນ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນສ່ວນຫຼາຍມີລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລຂຶ້ນໄປ; ການຈັດຫາ, ນຳໃຊ້, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແມ່ນດຳເນີນໄປຢ່າງຈິງຈັງ, ຮັບປະກັນການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ ແລະ ໂປ່ງໃສຕາມລະບຽບການ, ສະນັ້ນ ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ ຄຸນນະພາບ ແລະ ຄຸນສົມບັດຂອງທີມຈຶ່ງຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ.
ໃນຂົງເຂດນອກພາກລັດ, ຈໍານວນພະນັກງານຈະເພີ່ມຂຶ້ນ (ອັດຕາການເຕີບໂຕສະເລ່ຍປະມານ 0.65%/ປີ ໃນໄລຍະ 2021-2024), ໂດຍສະເພາະໃນຂະແໜງການທີ່ລົງທຶນຈາກຕ່າງປະເທດ. ໃນປີ 2024, ທົ່ວປະເທດຈະມີຜູ້ອອກແຮງງານເກືອບ 47,3 ລ້ານຄົນທີ່ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການນອກພາກລັດ, ກວມເອົາ 89,3% ຂອງກຳລັງແຮງງານທັງໝົດ ແລະ ຫຼາຍກວ່າ 91% ຂອງຈຳນວນຄົນງານທັງໝົດ.
ຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ປະເທດເຮົານັບມື້ນັບດີຂຶ້ນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຮັບໃຊ້ການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ. ຂະຫນາດຂອງວິທະຍາໄລແລະການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນມີຄວາມຫມັ້ນຄົງ. ໂຄງປະກອບອາຊີບ, ລະດັບ ແລະ ຂົງເຂດຝຶກອົບຮົມມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ. ສາຂາວິຊາໃໝ່ຫຼາຍສາຂາໄດ້ເປີດ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານໄດ້ໄວ. ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງແມ່ນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈໃນເບື້ອງຕົ້ນທັງລະດັບການສຶກສາທົ່ວໄປ, ວິຊາຊີບ ແລະ ລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ.
ນະໂຍບາຍດຶງດູດ, ເຮັດວຽກ ແລະ ລາງວັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຂອງບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນປະສິດທິຜົນໃນເບື້ອງຕົ້ນ. ຈາກ 2018 ຫາເດືອນຕຸລາ 2024, 706 ນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາທີ່ດີເລີດແລະນັກວິທະຍາສາດໄວຫນຸ່ມໄດ້ຖືກດຶງດູດແລະບັນຈຸເຂົ້າເຮັດວຽກຢູ່ໃນອົງການແລະອົງການຈັດຕັ້ງ. ພະນັກງານລັດຖະກອນ, ພະນັກງານລັດ ແລະ ຄົນງານຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ ແລະ ສະໜັບສະໜູນການຝຶກອົບຮົມຫຼັງປະລິນຍາຕີຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.
ບາງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໜ່ວຍງານບໍລິການສາທາລະນະ ໄດ້ດຳເນີນການສອບເສັງພາກລັດຕໍ່ບາງຕຳແໜ່ງການນຳ, ອະນຸຍາດໃຫ້ບຸກຄະລາກອນນອກລະບົບເຂົ້າສອບເສັງ, ທົດລອງໃຊ້ເງິນເດືອນສູງໃຫ້ອາຈານສອນ ແລະ ໝໍເກັ່ງ, ແລະ ມີກົນໄກພາຍໃນທີ່ຄ່ອງຕົວກ່ຽວກັບເງິນເດືອນ, ສະພາບແວດລ້ອມໃນການເຮັດວຽກ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດອື່ນໆ ເພື່ອຮັກສາຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນ.
ຄະນະຕິດຕາມ ສະເໜີລັດຖະບານຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ປະກາດໃຊ້ຍຸດທະສາດພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດຮອດປີ 2030, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2050, ຈັດສັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນໃຫ້ພຽງພໍເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ຍົກສູງຄວາມສາມາດປະດິດສ້າງຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ຕິດພັນກັບການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ ແລະ ເຄື່ອງມືວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່ຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ.
ຜັນຂະຫຍາຍ, ສະເໜີຕໍ່ສະພາແຫ່ງຊາດພິຈາລະນາ, ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍປະຊາກອນ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນ...; ທົບທວນ ແລະ ຕັດສິນໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການສຶກສາ, ໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບປະຊາກອນ ແລະ ການພັດທະນາ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ລັດຖະບານຕ້ອງມອບໝາຍໃຫ້ອົງການໜຶ່ງຮັບຜິດຊອບຄຸ້ມຄອງລັດໃນຂົງເຂດພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ນຳໃຊ້ທັງພາກລັດ ແລະ ບໍ່ຂຶ້ນກັບພາກລັດ, ຮັບຜິດຊອບຕິດຕາມ, ຄາດຄະເນ, ສ້າງຍຸດທະສາດການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດແຫ່ງຊາດ ແລະ ຕິດຕາມ ແລະ ປະເມີນຜົນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ; ຮັບຜິດຊອບໃນການສ້າງຖານຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຄາດຄະເນຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຄັດເລືອກເອົາບັນດານະໂຍບາຍພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ.
ປະຕິບັດການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງໃຫ້ແກ່ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ສະຖານການຢ່າງເຂັ້ມງວດ ໃນການພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ໂດຍຖືວ່າ ການມອບສິດອຳນາດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ສະຖານທີ່ຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງໃນການປະຕິບັດ, ໃນນັ້ນມີພະນັກງານ ແລະ ງົບປະມານ.
ປະດິດສ້າງກົນໄກການນຳໃຊ້ ແລະ ສົ່ງເສີມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ເພື່ອເພີ່ມຄວາມດຶງດູດ, ຮັກສາ ແລະ ສົ່ງເສີມປະສິດທິຜົນຂອງພະນັກງານທີ່ມີພອນສະຫວັນໂດຍການຈັດຕັ້ງບັນດາໂຄງການ, ວຽກງານ ແລະ ໂຄງການແຍກຕ່າງຫາກດ້ວຍກົນໄກການຕອບແທນ, ສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ເປີດກວ້າງ, ຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງ ແລະ ສົ່ງເສີມຄວາມຮັບຜິດຊອບ.
ປະຕິບັດບັນດານະໂຍບາຍສະເພາະ ແລະ ພົ້ນເດັ່ນໃຫ້ແກ່ພະນັກງານສ້າງກົດໝາຍ ແລະ ຄູອາຈານຕາມລະບຽບການ. ປະຕິບັດນະໂຍບາຍວີຊາຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ເພື່ອດຶງດູດຄົນຕ່າງປະເທດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຂອງຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະໃໝ່...
ສືບຕໍ່ປັບປຸງສະຖາບັນ ແລະ ນະໂຍບາຍພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ
ໃຫ້ຄຳເຫັນເບື້ອງຕົ້ນຕໍ່ຮ່າງບົດລາຍງານໝາກຜົນການຕິດຕາມກວດກາ, ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຕີລາຄາສູງບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມ, ຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງຄະນະຜູ້ແທນຊີ້ນຳປະຕິບັດຫົວຂໍ້ກວດກາ; ໂດຍຖືວ່າ, ນີ້ແມ່ນຫົວຂໍ້ຊີ້ນຳທີ່ມີຂອບເຂດກ້ວາງຂວາງ, ຫຍຸ້ງຍາກຕິດພັນກັບບັນດາຂົງເຂດຄຸ້ມຄອງລັດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການສູນກາງ ແລະ ບັນດາທ້ອງຖິ່ນ.
ສຳເລັດຮ່າງບົດລາຍງານກ່ຽວກັບໝາກຜົນການຕິດຕາມ, ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ສະເໜີໃຫ້ຄະນະກວດກາ ກວດກາຄືນບັນດາມະຕິຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍຂອງພັກ, ກົດໝາຍ, ມະຕິສະພາແຫ່ງຊາດ ໄລຍະ 2021-2024; ສຶກສາ ແລະ ເພີ່ມເຕີມເອກະສານຊ້ອນທ້າຍກ່ຽວກັບປະສົບການຂອງປະເທດທີ່ມີເງື່ອນໄຂຄ້າຍຄືກັນກັບພວກເຮົາ; ພິຈາລະນາການປັບປະລິມານລະຫວ່າງຂໍ້ໄດ້ປຽບແລະຂໍ້ຈໍາກັດ, ບັນຫາທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ ...
ກ່ຽວກັບວຽກງານຕີລາຄາພະນັກງານ, ທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ບັນດານະໂຍບາຍຂອງພັກ, ກົດໝາຍ, ມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບກົນໄກຕີລາຄາພະນັກງານລ້ວນແຕ່ມີຢູ່ ແລະ ບໍ່ມີບັນຫາ, ດັ່ງນັ້ນ “ບັນດາຂໍ້ຈຳກັດບໍ່ຄວນຕຳນິຕິຕຽນບັນດາກົນໄກ, ນະໂຍບາຍ”. ບັນຫາຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນການຜັນຂະຫຍາຍທັດສະນະ, ນະໂຍບາຍ, ຫຼັກການ, ກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງພັກ ແລະ ລັດ; ແລະ ການຂາດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂສະເພາະ ໃນການປະເມີນຜົນຂອງພະນັກງານ, ເຮັດໃຫ້ການປະເມີນຜົນບໍ່ຖືກຕ້ອງ.
ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດສະເໜີວ່າ ຕ້ອງເຮັດແຈ້ງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລັດ, ກະຊວງ, ສາຂາໃນການດຳເນີນການຄົ້ນຄ້ວາ, ຄາດຄະເນ, ນະໂຍບາຍ; ປະດິດສ້າງວຽກງານພະຍາກອນຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຖ້າວຽກງານພະຍາກອນຍັງດຳເນີນໄປດ້ວຍແນວຄິດ “ກິນໄວ, ຢູ່ຊົ່ວຄາວ”, ກໍ່ຄົງຍາກທີ່ຈະສ້າງຍຸດທະສາດລວມ. ຄຽງຄູ່ກັບການກໍ່ສ້າງທຶນສຶກສາຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດ, ຕ້ອງສືບຕໍ່ຮັກສາແຫຼ່ງທຶນຊຸກຍູ້ການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ພອນສະຫວັນຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ, ໝູ່ຄະນະ, ຄອບຄົວ...
ສິ້ນສຸດການສົນທະນາ, ທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຊິງຮູ່ງ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະຜູ້ແທນກວດກາຮັບເອົາຄຳເຫັນຂອງຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍຮ່າງບົດລາຍງານໝາກຜົນການກວດກາ. ໃນນັ້ນ, ຕ້ອງໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນຜົນສຳເລັດ ເປັນຕົ້ນແມ່ນຂໍ້ຈຳກັດ ແລະ ຂໍ້ບົກຜ່ອງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຊີ້ແຈງເຖິງສາເຫດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບສະເພາະ, ແນະນຳວິທີການແກ້ໄຂຢ່າງເໝາະສົມ; ເອົາໃຈໃສ່ໃນການວິເຄາະສາເຫດຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ເພີ່ມທະວີການວິພາກວິຈານໃນຫຼາຍບັນຫາທີ່ຍັງຄົງຄ້າງ, ຫຍຸ້ງຍາກ, ຄົງຄ້າງ, ອ່ອນແອ.
ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ຕ້ອງສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບການຊີ້ນຳຕາມຫົວຂໍ້, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ; ວຽກງານແລະການແກ້ໄຂທີ່ໄດ້ສະເໜີຕ້ອງສະເພາະ ແລະ ເປັນໄປໄດ້, ຕິດພັນກັບເວລາປະຕິບັດ, ໂດຍສຸມໃສ່ບັນຫາສຳຄັນ. ນັ້ນແມ່ນການປັບປຸງບັນດາສະຖາບັນ, ນະໂຍບາຍພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ສົມບູນແບບ, ລົບລ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ອຸປະສັກ, ເພື່ອພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຂອງປະເທດໃນໄລຍະໃໝ່, ຮັບໃຊ້ການກໍ່ສ້າງຍຸດທະສາດພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ 5 ປີຕໍ່ໜ້າ ແລະ ມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 1 ຂອງພັກ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/hoan-thien-the-che-chinh-sach-ve-phat-trien-su-dung-nguon-nhan-luc-post739166.html
(0)