ນັກສຶກສາກະຕືລືລົ້ນມີບົດບາດຂອງທະນາຍຄວາມເພື່ອຮຽນຮູ້ການສຶກສາພົນລະເມືອງ

(ດານຈີ) - ທ່ານນາງ Ma Thi Thanh Xuan, ຄູສອນ ສຶກສາ ພົນລະເມືອງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Olympia, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນັກຮຽນມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍກ່ຽວກັບວິຊານີ້ເມື່ອນຳໃຊ້ຮູບແບບທົດລອງທົດລອງ.

ນັກສຶກສາກາຍເປັນການດໍາເນີນຄະດີ, ຮຽນຮູ້ກົດຫມາຍໂດຍຜ່ານການຫຼິ້ນບົດບາດ

ອີງຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018, ວິຊາການສຶກສາພົນລະເມືອງໃນລະດັບມັດທະຍົມປາຍມີຊື່ໃຫມ່: ການສຶກສາ ທາງດ້ານເສດຖະກິດ ແລະກົດຫມາຍ.

ການປ່ຽນແປງທີ່ສໍາຄັນໃນເນື້ອໃນຂອງການສຶກສາພົນລະເມືອງຍັງເຮັດໃຫ້ຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນສໍາລັບວິທີການຮຽນຮູ້ໃຫມ່ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ແລະທັກສະໃນສອງສາຂາວິຊາສະເພາະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຊີວິດ.

ຄູອາຈານຂອງພະແນກເສດຖະກິດ ແລະ ກົດຫມາຍຂອງໂຮງຮຽນສູງ Olympia ໄດ້ນໍາສະເຫນີຮູບແບບການທົດລອງການສອນໂດຍການສະຫນັບສະຫນູນແລະຄໍາແນະນໍາເປັນມືອາຊີບຂອງຄູອາຈານ ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກົດຫມາຍຮ່າໂນ້ຍ .

Học sinh hào hứng nhập vai luật sư để học giáo dục công dân - 1 — ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມການທົດລອງເຍາະເຍີ້ຍໃນຫ້ອງຮຽນ ເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Olympia (ພາບ: Quynh Trang).

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຝຶກແນວຄິດທາງດ້ານກົດໝາຍຂອງ IRAC (ຕົວແບບສາກົນໃນການວິເຄາະ ແລະ ແກ້ໄຂສະຖານະການທາງກົດໝາຍ) ເພື່ອວິເຄາະກໍລະນີ, ຂຽນສະຄຣິບປ້ອງກັນ, ດຳເນີນຂັ້ນຕອນການດຳເນີນຄະດີໃນສານ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມໃນການທົດລອງເຍາະເຍີ້ຍຄະດີແພ່ງ ຫຼື ອາຊະຍາກຳ.

ຜ່ານຕົວແບບດັ່ງກ່າວ, ນັກຮຽນໄດ້ມີໂອກາດໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈດ້ານກົດໝາຍຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ຝຶກຝົນຫລໍ່ຫລອມໃນການວິເຄາະ - ປຽບທຽບ - ສັງເຄາະ ແລະ ນຳໃຊ້ແນວຄິດກົດໝາຍເຂົ້າໃນບັນຫາຊີວິດ.

ການທົດລອງເຍາະເຍີ້ຍໄດ້ສືບຕໍ່ດໍາເນີນຕໍ່ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.11 ແລະ ໄດ້ຍົກລະດັບເປັນການແຂ່ງຂັນກັບການແຂ່ງຂັນຮອບຊິງຊະນະເລີດຂອງໂຮງຮຽນທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 15 ພະຈິກ. ນັກຮຽນໄດ້ມີບົດບາດເປັນໂຈດ, ຈໍາເລີຍ, ແລະທະນາຍຄວາມໃນຄະດີແພ່ງລະຫວ່າງສອງທຸລະກິດ. ພາລະບົດບາດຂອງຜູ້ພິພາກສາແລະຄະນະພິພາກສາປະຊາຊົນໄດ້ຖືກປະຕິບັດໂດຍທະນາຍຄວາມແລະອາຈານສອນກົດຫມາຍ.

ເປັນເວລາ 2.5 ຊົ່ວໂມງ, ນັກຮຽນ "ໄດ້ສະແດງບົດບາດ" ແລະໂຕ້ວາທີຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ. ກ່ອນນັ້ນ, ຄູສອນພຽງແຕ່ຕັ້ງຫົວຂໍ້, ນັກຮຽນຕ້ອງອ່ານກົດໝາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ອ້າງເຖິງກົດໝາຍ, ສັງລວມຫຼັກຖານ, ຊອກຫາຈຸດອ່ອນຂອງຝ່າຍຄ້ານ ແລະ ປົກປ້ອງສິດຜົນປະໂຫຍດອັນຊອບທໍາຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ສູງສຸດກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າສູ່ການທົດລອງເຍາະເຍີ້ຍ.

ທ່ານ Pham Nguyen Minh Anh, ນັກຮຽນຫ້ອງ 11SS1, ໜຶ່ງໃນນັກກົດໝາຍໃນການທົດລອງເຍາະເຍີ້ຍ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກຸ່ມລາວຕ້ອງສຶກສາ 400 ມາດຕາຂອງປະມວນກົດໝາຍແພ່ງ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຄ້າ 300 ກວ່າມາດຕາເພື່ອສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້.

Học sinh hào hứng nhập vai luật sư để học giáo dục công dân - 2 — ຟ້າມຫງວຽນມິງແອງ - ນັກຮຽນຫ້ອງ 11SS1 - ເຂົ້າຮ່ວມການທົດລອງເຍາະເຍີ້ຍເປັນທະນາຍຄວາມຂອງຈຳເລີຍ (ພາບ: Quynh Trang).

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຖິງແມ່ນວ່າມີຄວາມເຂົ້າໃຈພື້ນຖານຂອງກົດຫມາຍແລະການສົນທະນາຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຈະເວົ້າໃນສານ, "ທະນາຍຄວາມ" ຍັງພົບຫຼາຍບັນຫາ.

ສະຖານະການຕົວຈິງຢູ່ໃນສານບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນຄິດ ແລະ ວິເຄາະກົດໝາຍໃນຈຸດດັ່ງກ່າວເພື່ອນຳໃຊ້ມັນໃຫ້ຖືກຕ້ອງທີ່ສຸດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ປຽບ, ຫຼືຢ່າງໜ້ອຍບໍ່ໃຫ້ລູກຄ້າຕົກຢູ່ໃນສະພາບທີ່ດ້ອຍໂອກາດ.

ແບ່ງປັນກັບນັກຂ່າວ Dan Tri , ທ່ານ Le Dinh Quyet, ສາສະດາຈານ ຄະນະກົດໝາຍການຄ້າສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍຮ່າໂນ້ຍ - ຕີລາຄາສູງການລວມຕົວແບບທົດລອງເຍາະເຍີ້ຍເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນວິຊານີ້.

“ມີຫຼາຍວິທີການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ອັນໜຶ່ງ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍ.

ເມື່ອຕ້ອງແກ້ໄຂສະພາບຕົວຈິງ, ນັກຮຽນຕ້ອງກະກຽມຄວາມຮູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃຫ້ຫຼາຍຢ່າງ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກບັງຄັບໃຫ້ປະຕິບັດແລະສະສົມທັກສະຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ການວິເຄາະ, ການໂຕ້ຖຽງ, ການໂຕ້ວາທີ, ການສື່ສານ, ແລະທັກສະການຄິດກົດຫມາຍ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຫນຶ່ງໃນເປົ້າຫມາຍຄວາມສາມາດແລະຄຸນຄ່າຂອງວິຊານີ້ແມ່ນນັກຮຽນມີທັດສະນະຫຼາຍມິຕິຕໍ່ບັນຫາສັງຄົມ.

ຮູບແບບການທົດລອງແບບຈໍາລອງຢ່າງມີປະສິດທິພາບຈະສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃນການປະຕິບັດນິໄສການຄິດ, ການວິເຄາະ, ແລະເປີດເຜີຍທຸກດ້ານເພື່ອໃຫ້ມີທັດສະນະຫຼາຍມິຕິໃນທຸກເຫດການແລະປະກົດການທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຊີວິດ, "ທ່ານ Quyet ກ່າວຄໍາເຫັນ.

Học sinh hào hứng nhập vai luật sư để học giáo dục công dân - 3 — ທ່ານ ເລດິງເກື່ອງ, ອາຈານສອນວິຊາກົດໝາຍການຄ້າສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍຮ່າໂນ້ຍ (ພາບ: Quynh Trang).

ຟ້າມຫງວຽນແມ້ງແອງ ແບ່ງປັນວ່າ, ນາງໄດ້ຕັດສິນໃຈເລືອກເອົາການສຶກສາດ້ານເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍເປັນວິຊາເລືອກຕັ້ງໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ເຖິງວ່າມີຫຼາຍວິຊາທີ່ຕົນເກັ່ງກວ່າ ແລະ ງ່າຍກວ່າສຳລັບນາງ, ແຕ່ນາງ Minh Anh ຍັງຢາກທ້າທາຍຕົນເອງໃນວິຊານີ້.

Minh Anh ກໍ່ຕັ້ງໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງໃນການຮ່ຳຮຽນກົດໝາຍເສດຖະກິດ. "ຄຽງຄູ່ກັບການຊີ້ນໍາຈາກຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍ, ວິຊາດັ່ງກ່າວໄດ້ກະຕຸ້ນຂ້ອຍຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ດໍາເນີນການກົດຫມາຍເສດຖະກິດໃນອະນາຄົດ", ນັກຮຽນຍິງແບ່ງປັນ.

ການສຶກສາຂອງພົນລະເມືອງຈະບໍ່ເປັນວິຊາທີ່ຈະຊ່ວຍປະຢັດຄະແນນໃນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

“ດ້ວຍໂຄງການສຶກສາພົນລະເມືອງປີ 2006, ຄວາມຮູ້ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງເຂົ້າເຖິງນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່.

ໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໃໝ່ໃນປີ 2018, ເນື້ອໃນຂອງວິຊາເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເພີ່ມໄລຍະເວລາວິຊາເສດຖະກິດໃຫ້ເທົ່າທຽມກັບວິຊາກົດໝາຍເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີການກຳນົດທິດທາງເລືອກອາຊີບຢ່າງຈະແຈ້ງອີກດ້ວຍ”.

ການສອບເສັງຕົວຢ່າງຂອງວິຊາເສດຖະສາດ ແລະກົດໝາຍ ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ສະແດງໃຫ້ເຫັນການປ່ຽນແປງນີ້ຢ່າງຊັດເຈນ.

Học sinh hào hứng nhập vai luật sư để học giáo dục công dân - 4 — ການທົດສອບຮູບແຕ້ມຂອງການສຶກສາດ້ານເສດຖະກິດແລະກົດຫມາຍສໍາລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ 2025 (ພາບຫນ້າຈໍ).

ທ່ານນາງຊວນກ່າວວ່າ, ໃນເມື່ອກ່ອນ, ການສອບເສັງຕົ້ນຕໍແມ່ນໄດ້ເນັ້ນໃສ່ຫຼັກສູດຊັ້ນ 12 ໂດຍມີເນື້ອໃນຕົ້ນຕໍແມ່ນກົດໝາຍ. ເນື້ອໃນດ້ານເສດຖະກິດໃນຊຸດຮຽນທີ 11 ກວມເອົາພຽງແຕ່ປະມານ 10%.

ການສອບເສັງປີນີ້ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງສິ້ນເຊີງ, ລວມທັງຄວາມຮູ້ຈາກທັງສາມຊັ້ນຮຽນ 10-11-12 ແລະແບ່ງເນື້ອໃນເສດຖະກິດໃຫ້ເທົ່າທຽມກັນກັບເນື້ອໃນກົດຫມາຍ.

ໂຄງປະກອບການຂອງການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍປີ 2025 ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງໂດຍພື້ນຖານເມື່ອທຽບໃສ່ກັບໂຄງສ້າງການສອບເສັງເກົ່າ. ມີການປ່ຽນແປງຈໍານວນຄໍາຖາມ, ຄໍາສັ່ງຄໍາຖາມ, ແລະລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບກັບການສອບເສັງຂອງປີທີ່ຜ່ານມາ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກມີຄວາມສາມາດທີ່ສົມບູນແບບ, ຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດ.

ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນປັດໃຈທີ່ອາດຈະເຮັດໃຫ້ພົນລະເມືອງບໍ່ເປັນວິຊາປະຢັດໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025, ອີງຕາມການຄາດຄະເນຂອງຄູສອນຈໍານວນຫຼາຍ.

ພາຍຫຼັງຫຼາຍປີຂອງການສອນວິຊາການສຶກສາທົ່ວປະເທດຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2006, ທ່ານນາງ Xuan ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ, ນັກຮຽນມີຄວາມສົນໃຈຕໍ່ວິຊາດັ່ງກ່າວຕາມໂຄງການປີ 2018 ຫຼາຍຂຶ້ນ.

"ວິຊາຄວາມຮູ້ແມ່ນໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ກ້າວຫນ້າ, ແລະສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນ, ມີບາງໂອກາດທີ່ໂຮງຮຽນຈັດກິດຈະກໍາປະຖົມນິເທດກ່ຽວກັບສາຂາວິຊາເສດຖະສາດ, ບໍລິຫານທຸລະກິດ, ການເງິນ - ການທະນາຄານ, ແລະກົດຫມາຍ. ນັກສຶກສາຂອງຂ້າພະເຈົ້າຈໍານວນຫຼາຍ, ຫຼັງຈາກເຂົ້າຮ່ວມ, ສະຫຼຸບວ່າ: "ດັ່ງນັ້ນວຽກທີ່ຮ້ອນທີ່ສຸດແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບວິຊາຂອງທ່ານບໍ?"

ເສດຖະສາດ ແລະກົດໝາຍແມ່ນສອງສາຂາທີ່ຍິ່ງເຈົ້າເຂົ້າໃຈຫຼາຍ, ເຈົ້າຈະມີຄວາມໄດ້ປຽບຫຼາຍ ແລະ ການຄວບຄຸມຊີວິດເຈົ້າຈະຫຼາຍຂຶ້ນ, ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະເຮັດອາຊີບໃດກໍ່ຕາມ,” ນາງ Xuan ແບ່ງປັນ.

ສະຖິຕິຜົນການເຂົ້າຮຽນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນໄລຍະ 3 ປີຜ່ານມາ ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ກຸ່ມທຸລະກິດ-ບໍລິຫານ-ກົດໝາຍ ມີນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນສະເລ່ຍ 5 ແສນຄົນໃນແຕ່ລະປີ ກວມເອົາຫຼາຍກຸ່ມທີ່ຍັງເຫຼືອ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-hao-hung-nhap-vai-luat-su-de-hoc-giao-duc-cong-dan-20241115192458444.htm