ການປະກວດປີນີ້ໄດ້ຖືກພິຈາລະນາໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານວ່າເປັນ "ບ່ອນຫຼິ້ນທີ່ແທ້ຈິງ", ພົ້ນເດັ່ນຂື້ນໄປໄກເກີນຂອບເຂດຂອງການທົດສອບໄວຍາກອນພື້ນເມືອງ.
ຜູ້ຈັດຕັ້ງໄດ້ອອກແບບການແຂ່ງຂັນສາມຢ່າງຄື: Spotlight Performance, Brain Rush ແລະ Hot Seat, ເພື່ອທົດສອບ ແລະ ພັດທະນາທັກສະຢ່າງຄົບຖ້ວນຄື: ການສື່ສານແບບທຳມະຊາດ, ການຄິດວິຈານ, ການເຮັດວຽກເປັນທີມ ແລະ ການມີເວທີ.
Playground ເພື່ອສ່ອງແສງຄວາມສາມາດພາສາອັງກິດທີ່ສົມບູນແບບ
ໃນການແຂ່ງຂັນ Spotlight Performance, ທີມງານນໍາສະເຫນີການສະແດງສິລະປະເປັນພາສາອັງກິດໃນຫົວຂໍ້ທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກ. ການແຂ່ງຂັນນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກສຶກສານໍາໃຊ້ພາສາໃນສະພາບການປະຕິບັດ, ປະສົມປະສານທັກສະການນໍາສະເຫນີແລະການສົ່ງຂໍ້ຄວາມ.
ການສະແດງຂອງທີມງານໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ly Thai To ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງຕໍ່ການຈັດເວທີທີ່ເປັນທໍາມະຊາດ, ປະສົມປະສານ ດົນຕີ -ການສະແດງ-ການເລົ່າເລື່ອງທີ່ສອດຄ່ອງກັນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການນໍາໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດ.
ການແຂ່ງຂັນ Brain Rush - ການແຂ່ງຂັນຄວາມໄວໃນເວທີ Kahoot - ເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນຕອບຄໍາຖາມ 10 ຕິດຕໍ່ກັນພາຍໃນເວລາຈໍາກັດ. ໃນຮອບນີ້, ຜູ້ຕາງໜ້າຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ລີໄທ ໂຕ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກຸ່ມນຳພາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຄ່ອງແຄ້ວວ່ອງໄວ, ມີຄຳສັບກ້ວາງຂວາງ ແລະ ມີຄວາມຮູ້ທາງສັງຄົມຢ່າງອຸດົມສົມບູນ. ທີມງານໄດ້ຊະນະອັນດັບທໍາອິດໃນເນື້ອຫາຂອງ Brain Rush, ສ້າງຄວາມໄດ້ປຽບອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນຄະແນນລວມຂອງກຸ່ມທັງຫມົດ.
ພາກສ່ວນທີ່ທ້າທາຍທີ່ສຸດແມ່ນບ່ອນນັ່ງຮ້ອນ, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງຈັດການຄໍາຖາມກ່ຽວກັບສະຖານະການແລະປ້ອງກັນຄວາມຄິດເຫັນຂອງພວກເຂົາຕໍ່ຫນ້າຜູ້ພິພາກສາ. ຜູ້ຕາງໜ້າຂອງທ່ານ Ly Thai To ໄດ້ຮັກສາ ທ່າທີທີ່ສະຫງົບ , ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ປະສານສົມທົບຢ່າງມີປະສິດທິຜົນກັບທີມງານໃນລະຫວ່າງການໂຕ້ຕອບ. ຄໍາຕອບທີ່ສັ້ນ, ສຸມໃສ່ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ທີມງານໄດ້ຄະແນນໃນເງື່ອນໄຂຂອງການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນແລະການສະແດງອອກທີ່ສອດຄ່ອງກັນ.
ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບການກະກຽມໃຫ້ແກ່ການແຂ່ງຂັນ, ທ່ານນາງ ມານທິຢຸງ, ຄູສອນພາສາອັງກິດ ແລະ ຫົວໜ້າທີມໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການຄັດເລືອກນັກຮຽນແມ່ນດຳເນີນໄປຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ມີຍຸດທະສາດ. ໂດຍສະເພາະ, ການມອບຫມາຍພາລະບົດບາດຕາມຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຊ່ວຍໃຫ້ທີມງານມີປະສິດທິພາບໃນການແຂ່ງຂັນທັງສາມ.
ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າເຖິງປະເພດຄໍາຖາມແບບພິເສດ, ການປະຕິບັດໃນເວທີອອນໄລນ໌ແລະທັກສະການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ດັ່ງນັ້ນການຮັບປະກັນຄວາມຫມັ້ນຄົງໃນການປະຕິບັດໃນເວລາທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນ.
ຜົນງານດີເດັ່ນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ Ly Thai To
ດ້ວຍການສະແດງທີ່ປະທັບໃຈໃນທັງ 3 ປະເພດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Ly Thai To ໄດ້ຮັບລາງວັນພິເສດໃຫ້ແກ່ທີມທັງໝົດ, ພ້ອມກັບລາງວັນສ່ວນບຸກຄົນ ແລະ ລາງວັນລວມ. ຜູ້ຕາງຫນ້າຄະນະລູກຂຸນປະເມີນວ່າທີມງານຂອງປີນີ້ມີການກະກຽມຢ່າງລະອຽດ, ມີແນວຄິດທີ່ຫ້າວຫັນແລະຄວາມສາມາດໃນການນໍາໃຊ້ພາສາອັງກິດແບບທໍາມະຊາດ.
ທ່ານນາງ Luyen Thanh Nga, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໝາກຜົນນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການລົງທຶນເຂົ້າໃນໂຄງການພາສາອັງກິດໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການພັດທະນາທັກສະການສື່ສານພາກປະຕິບັດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ພາສາຕ່າງປະເທດເປັນເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້ແລະຄົ້ນພົບຄວາມຮູ້ໃຫມ່.
ການໄດ້ຮັບລາງວັນສູງໃນການແຂ່ງຂັນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜົນສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການກະຕຸ້ນໃຫ້ໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດ.
ຕາມທ່ານນາງ Nga ແລ້ວ, ໂຮງຮຽນກາຍເປັນຄູ່ຮ່ວມມືຍຸດທະສາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Oxford (UK) ແລະ ປະຕິບັດໂຄງການພາສາອັງກິດສາກົນ OIC ໃນປີ 2025 ຈະສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງບັນດາວິທີການຮຽນຮູ້ມາດຕະຖານສາກົນ, ເປີດກວ້າງກາລະໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມບັນດາສະໜາມຫຼິ້ນພາສາຂະໜາດໃຫຍ່.
ການເຄື່ອນໄຫວຮຽນພາສາອັງກິດຂອງນັກສຶກສາໃນນະຄອນຫຼວງ
ການປະກວດ “ນັກພອນສະຫວັນພາສາອັງກິດນະຄອນຫຼວງ” ໄດ້ຈັດຂື້ນທຸກໆປີ ເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນນຳໃຊ້ພາສາອັງກິດໃນສະພາບແວດລ້ອມຕົວຈິງ, ແນໃສ່ສ້າງຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການສື່ສານ.
ໃນປີ 2025, ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນຈະສືບຕໍ່ດຶງດູດນັກຮຽນເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ ແລະ ສ້າງໂອກາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະແດງທັກສະດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ເປັນມິດ.
ການປະກວດຈົບລົງດ້ວຍຄວາມປະທັບໃຈອັນສວຍງາມຫຼາຍຢ່າງ, ໃນນັ້ນ ຜົນສຳເລັດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ລີ ໄທ ໂຕ ກໍ່ເປັນຈຸດເດັ່ນ, ຮັບຮູ້ໄດ້ເຖິງຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ໃນການເດີນທາງຝຶກຊ້ອມພາສາອັງກິດໄປສູ່ການເຊື່ອມຈອດກັບສາກົນ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-truong-ly-thai-to-vo-dich-cuoc-thi-tai-nang-anh-ngu-thu-do-2025-20251128221036604.htm
![[ຮູບພາບ] ພູດອຍໂສມ, ຂອງປະທານອັນລ້ຳຄ່າຈາກທຳມະຊາດໃຫ້ແກ່ດິນແດນ Kinh Bac](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F11%2F30%2F1764493588163_ndo_br_anh-longform-jpg.webp&w=3840&q=75)
(0)