ກອງປະຊຸມປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີລະຫວ່າງ ອາເມເນຍ ແລະ ຫວຽດນາມ

ກອງປະຊຸມຫົວຄິດປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີລະຫວ່າງ ອາກເມນີ ແລະ ຫວຽດນາມ ເພື່ອແນໃສ່ເປີດກວ້າງຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຮ່ວມມືຄື: ການແລກປ່ຽນດ້ານວິຊາການ ແລະ ຊຸກຍູ້ບັນດາໂຄງການເຕັກໂນໂລຢີສາກົນ.

VietnamPlus•23/09/2025

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 23/9, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ “ນະວັດຕະກຳ ການສຶກສາ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ອາເມເນຍ-ຫວຽດນາມ”.

ກອງປະຊຸມໄດ້ຮັບການຮ່ວມມືໂດຍສູນປະດິດສ້າງແຫ່ງຊາດ, ສະຖານທູດອາເມເນຍປະຈຳຫວຽດນາມ, ສູນ TUMO ເພື່ອນະວັດຕະກຳເຕັກໂນໂລຊີ (TUMO) ແລະ The Sentry.

ກອງປະຊຸມໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງເພື່ອແນໃສ່ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືລະຫວ່າງ ຫວຽດນາມ ແລະ ອາກເມເນຍ ໃນຂົງເຂດຍຸດທະສາດຄື: ການສຶກສາ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳ; ສົ່ງເສີມການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໂດຍຜ່ານການແລກປ່ຽນປະສົບການ ແລະຂໍ້ລິເລີ່ມປະດິດສ້າງ; ສ້າງລະບົບນິເວດຮ່ວມແບບຍືນຍົງໃນການສຶກສາ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີລະຫວ່າງສອງປະເທດ; ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້, ປະສົບການ ແລະ ການປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ສຸດ, ຜ່ານນັ້ນເປີດໂອກາດການຮ່ວມມືເຊັ່ນ: ການແລກປ່ຽນດ້ານວິຊາການ, ສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມ ແລະ ຊຸກຍູ້ໂຄງການເຕັກໂນໂລຊີຂ້າມຊາດ.

ຕາມທ່ານ Suren Bagdasaryan ເອກອັກຄະລັດຖະທູດ ອາເມລິກາ ປະຈຳ ຫວຽດນາມ ແລ້ວ, ໃນທົດສະວັດຜ່ານມາ, ການພົວພັນ ອາເມລິກາ - ຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບການເພີ່ມທະວີການພົວພັນຮ່ວມມືລະຫວ່າງ ອາເມລິກາ ແລະ ການພົບປະຂັ້ນສູງ, ນຳການພົວພັນຄູ່ຮ່ວມມືຂຶ້ນສູ່ລະດັບສູງໃໝ່.

ຫວນຄືນການຢ້ຽມຢາມອາເມເນຍຂອງທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃນເດືອນ ເມສາ 2025 ແລະ ແນະນຳການເຄື່ອນໄຫວຂອງ TUMO, ທ່ານເອກອັກຄະລັດຖະທູດ Suren Bagdasaryan ໃຫ້ຮູ້ວ່າ TUMO ມີສຳນັກງານໃຫຍ່ຢູ່ນະຄອນຫຼວງ Yerevan, Armenia; ມັນເປັນສູນສໍາລັບເຕັກໂນໂລຊີແລະການສຶກສາ AI ສໍາລັບໄວຫນຸ່ມອາຍຸ 12-18.

ສູນດັ່ງກ່າວໄດ້ສະຫນັບສະຫນູນນັກສຶກສາຫຼາຍພັນຄົນໃນທົ່ວ ໂລກ ເພື່ອເຂົ້າໃຈແລະພັດທະນາ passion ຂອງເຂົາເຈົ້າສໍາລັບເຕັກໂນໂລຊີ. ການສ້າງສູນດຳເນີນງານພາຍໃຕ້ຮູບແບບ TUMO ຢູ່ ຫວຽດນາມ ແມ່ນຂີດໝາຍໃໝ່, ເປີດກວ້າງການພົວພັນຮ່ວມມືບໍ່ພຽງແຕ່ລະຫວ່າງລັດຖະບານເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງລະຫວ່າງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ວິສາຫະກິດຂອງ 2 ປະເທດ, ກາຍເປັນສັນຍາລັກແຫ່ງການພົວພັນມິດຕະພາບອັນແໜ້ນແຟ້ນລະຫວ່າງ Armenia ແລະ ຫວຽດນາມ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Tran Hong Ha ກ່າວຄຳເຫັນວ່າ. (ພາບ: ວັນດີ/TTXVN)

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ຢືນຢັນສາຍພົວພັນມິດຕະພາບທີ່ເປັນມູນເຊື້ອອັນດີງາມລະຫວ່າງ ຫວຽດນາມ - ອາເມລິກາ ທີ່ມີມາແຕ່ດົນນານ, ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ດ້ວຍຄວາມຮັກແພງອັນເລິກເຊິ່ງລະຫວ່າງປະຊາຊົນສອງປະເທດ ດ້ວຍປະຫວັດສາດແຫ່ງວິລະຊົນຕໍ່ສູ້, ອຸດົມສົມບູນໄປດ້ວຍຮີດຄອງປະເພນີທີ່ສ້າງສັນ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງການພັດທະນາ.

ເມື່ອອີງໃສ່ການຂຸດຄົ້ນຊັບພະຍາກອນທໍາມະຊາດເພື່ອການພັດທະນາ, ປະຈຸບັນ Armenia ໄດ້ຫັນປ່ຽນຢ່າງໄວວາໄປສູ່ເສດຖະກິດທີ່ມີຄວາມຮູ້, ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກໍາ, ການຫັນເປັນສີຂຽວແລະການຫັນເປັນດິຈິຕອນ. ນີ້ແມ່ນປະສົບການອັນລ້ຳຄ່າຂອງຫວຽດນາມ ໃນໄລຍະພັດທະນາໃໝ່.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ຫວຽດນາມ ມີພື້ນຖານການເມືອງຢ່າງຄົບຖ້ວນເພື່ອພັດທະນາບົນພື້ນຖານວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳ, ໃນນັ້ນຄວາມຮູ້ ແລະ ປະຊາຊົນແມ່ນແຫຼ່ງກຳລັງໃໝ່.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມະຕິ 71-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບວິວັດການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ວາງອອກຫຼາຍຈຸດໝາຍຕົ້ນຕໍໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ພິເສດແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຫວຽດນາມ ກາຍເປັນປະເທດພັດທະນາທີ່ມີອຸດສາຫະກຳທັນສະໄໝ ແລະ ມີລາຍຮັບສະເລ່ຍສູງ.

ໃນນັ້ນ, ບົດບາດຂອງສູນປະດິດສ້າງບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາທຸລະກິດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງກາຍເປັນບ່ອນເປີດໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ໄວໜຸ່ມອາຍຸແຕ່ 12 – 18 ປີອີກດ້ວຍ.

ທີ່ນີ້, ເດັກນ້ອຍສາມາດ "ຮຽນຮູ້ໃນຂະນະທີ່ຫຼີ້ນ, ຫຼິ້ນໃນຂະນະທີ່ຮຽນ," ເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້, ແລະບໍາລຸງລ້ຽງຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າສໍາລັບຄວາມຄິດສ້າງສັນໂດຍບໍ່ມີການຈໍາກັດໂດຍອາຍຸຫຼືຫຼັກສູດພື້ນເມືອງ.

ຊົມເຊີຍຂໍ້ສະເໜີການຮ່ວມມືທີ່ໄດ້ຍົກອອກມາໃນກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຖືວ່າ: ຫວຽດນາມ ຕ້ອງປະຕິບັດຢ່າງວ່ອງໄວຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ເພື່ອແນໃສ່ສ້າງກົນໄກຮ່ວມມືຢ່າງມີປະສິດທິຜົນກ່ຽວກັບການສຶກສາເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ນະວັດຕະກຳ.

ທ່ານ Suren Bagdasaryan ເອກອັກຄະລັດຖະທູດ ອາເມເນຍ ປະຈຳຫວຽດນາມ ກ່າວຄຳເຫັນ. (ພາບ: ວັນດີບ/VNA)

ຮູບແບບ TUMO ມີ 20 ກວ່າສູນໃນທະວີບ ແລະ ຄາດວ່າ ຫວຽດນາມ ຈະກາຍເປັນຈຸດໝາຍສຳຄັນ, “ບາດກ້າວເດີນເພື່ອຫວຽດນາມ ຫັນອາຊີ, ອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ ຫັນບັນດາວິທີການສຶກສາທັນສະໄໝ, ຄ່ອຍໆປ່ຽນໃໝ່ວິທີການເກົ່າ”.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຢືນຢັນວ່າ: “ການສຶກສາຈະເປັນຫົວເລື່ອງນະວັດຕະກຳ, ສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ລັດຖະບານດິຈິຕອນ, ເສດຖະກິດດິຈິຕອນ, ສັງຄົມດິຈິຕອນ ແລະ ກ້າວໄປໜ້າ, ໂລກດິຈິຕອນ, ຫວັງວ່າ TUMO ຈະເປີດຊ່ອງຫວ່າງໃໝ່ໃຫ້ນັກສຶກສາ ແລະ ເຍົາວະຊົນຫວຽດນາມ ເຊື່ອມຕໍ່ການຄົ້ນຄ້ວາກັບການປະຕິບັດ, ອຸປະກອນຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມຮູ້ທີ່ໜັກແໜ້ນເພື່ອເຂົ້າສູ່ອາຊີບໃນອະນາຄົດ.

ເນັ້ນໜັກວ່າ, ຜົນສຳເລັດຂອງບັນດາຕົວແບບຄື TUMO ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນລະຫວ່າງລັດ, ວິສາຫະກິດ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ສະເໜີບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງຄູ່ຮ່ວມມືສາກົນໜູນຊ່ວຍ ຫວຽດນາມ ໃນການສ້າງນະໂຍບາຍການພົວພັນຄູ່ຮ່ວມມືພາກລັດ - ເອກະຊົນ, ບົດບາດຂອງລັດ ກໍ່ຄືບັນດາກົນໄກການເງິນ ແລະ ກົດໝາຍເພື່ອຮັກສາຄວາມຍືນຍົງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ສູນນະວັດຕະກໍາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິສາຫະກິດຕ້ອງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດສໍາລັບອຸດສາຫະກໍາເຕັກໂນໂລຢີສູງ, ຈາກຊິບ semiconductor, ເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອນ, ອຸດສາຫະກໍາປ້ອງກັນອາກາດ.

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ຕອນເຊົ້າວັນດຽວກັນ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໄດ້ມີການພົບປະ ແລະ ເຈລະຈາກັບທ່ານເອກອັກຄະລັດຖະທູດ ອາກເມເນຍ ປະຈຳ ຫວຽດນາມ. ຢູ່ທີ່ນີ້, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ຕີລາຄາສູງຄຳໝັ້ນສັນຍາຂອງຝ່າຍ ອາເມລິກາ ໃນການປະຕິບັດແນວຄວາມຄິດ, ມາຫວຽດນາມ ໂດຍກົງເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຮູບແບບ TUMO ດ້ວຍວິທີການແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ໃໝ່, ສຸມໃສ່ບັນດາກຸ່ມເປົ້າໝາຍສະເພາະ ແລະ ສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງ.

ຕາມທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ທີ່ສຸດບໍ່ໄດ້ນອນຢູ່ໃນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ຫຼື ທຶນຮອນ (ເຊິ່ງສາມາດລະດົມໄດ້ຈາກຫຼາຍແຫຼ່ງລວມທັງງົບປະມານຂອງລັດ ແລະ ເອກະຊົນ), ແຕ່ຢູ່ໃນປັດໄຈດ້ານຄວາມຮູ້. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແລະມີຄຸນຄ່າແມ່ນຄວາມຮູ້ຈາກຜູ້ທີ່ອອກແບບຮູບແບບການສຶກສາ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຢືນຢັນວ່າ ຫວຽດນາມ ມີຄວາມສາມາດດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຈາກພາກເອກະຊົນໃນຂົງເຂດສຶກສາ. ເມື່ອຮູບແບບ TUMO ພິສູດໄດ້ຜົນ, ມັນຄວນຈະຖືກຈໍາລອງໃນຮູບແບບທີ່ຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍເຊັ່ນ "ກ່ອງ TUMO" ຫຼື "ຖັງ TUMO" ເພື່ອນໍາເອົາຄວາມຮູ້ໄປສູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ./.

(TTXVN/Vietnam+)

ທີ່ມາ: https://www.vietnamplus.vn/hoi-nghi-doi-moi-sang-tao-trong-giao-duc-va-cong-nghe-giua-armenia-va-viet-nam-post1063507.vnp