ຫມາຍເຫດຂອງບັນນາທິການ:
ມີຄູສອນທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ສອນບົດຮຽນໃນປຶ້ມແບບຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມເຊື່ອທີ່ຈະກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ, ຢືນຂຶ້ນຈາກຄວາມລົ້ມເຫລວແລະຊອກຫາເສັ້ນທາງຂອງຕົນເອງ. ດ້ວຍຊຸດ “ອາຈານຜູ້ປ່ຽນຊີວິດຂອງຂ້ອຍ”, VietNamNet ນຳເອົາເລື່ອງລາວຈິງກ່ຽວກັບຄູສອນທີ່ອຸທິດຕົນ, ອົດທົນ, ຫວ່ານເມັດພືດແຫ່ງຄວາມເມດຕາຢ່າງງຽບໆ ແລະສ້າງການປ່ຽນແປງອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນຊີວິດຂອງແຕ່ລະຄົນ.
ໃນບົດຂຽນລຸ່ມນີ້, ນັກຂ່າວ VietNamNet ໄດ້ບັນທຶກເລື່ອງຂອງທ່ານສາດສະດາຈານ Do Van Dung, ອະດີດຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກວິຊາຊີບນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ພົບກັບອາຈານຂອງຊີວິດຂອງຂ້ອຍໃນລັດເຊຍ
ທຸກໆຄັ້ງທີ່ວັນທີ 20 ເດືອນພະຈິກຈະມາເຖິງ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກປາຖະຫນາຢ່າງເລິກເຊິ່ງສໍາລັບຄູສອນ Fesenko - Michail Nikonorovich Fesenko. ລາວໄດ້ຈາກຂ້ອຍໄປຫຼາຍກວ່າຊາວຫນຶ່ງປີກ່ອນ, ແຕ່ຂ້ອຍຍັງເຫັນລາວນັ່ງຢູ່, ງຽບໆເບິ່ງຂ້ອຍຄືກັບຕອນຂ້ອຍເປັນນັກຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໂພລີເທກນິກຂອງມອດໂກ.
ເມື່ອ 45 ປີກ່ອນ, ຕອນທີ່ຂ້າພະເຈົ້າມາຈາກບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງແຂວງ ຟູອຽນ ໄປຮຽນຢູ່ລັດເຊຍ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພົບປະກັບທ່ານຜູ້ໜຶ່ງໃນບັນດານັກວິທະຍາສາດທີ່ດີເດັ່ນໃນອຸດສາຫະກຳລົດຍົນ. ຢູ່ຫວຽດນາມ, ມີພຽງສອງຄົນທີ່ໄດ້ຮ່ຳຮຽນກັບເພິ່ນຄື: ທ່ານດຣ ດິງງອກອານ - ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າ.
ໃນຂົງເຂດກົນຈັກ, ໄຟຟ້າລົດຍົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໄຟຟ້າຖັງ, ທ່ານ Fesenko ມີສິດທິບັດປະມານ 150 ສະບັບ. ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ເກັ່ງທາງດ້ານທິດສະດີເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນນາຍຊ່າງປະດິດສ້າງທາງດ້ານເຕັກນິກອີກດ້ວຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເນື່ອງຈາກວ່າການຄົ້ນຄວ້າຂອງລາວສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຢູ່ໃນພາກສະຫນາມ ທະຫານ , ຫຼາຍໆສິ່ງປະດິດຂອງລາວບໍ່ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ເຜີຍແຜ່ຈົນກ່ວາພວກມັນລ້າສະໄຫມ. ຂ້ອຍໂຊກດີທີ່ໄດ້ຮຽນກັບລາວໃນ Automotive Mechatronics ແລະໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງໂດຍກົງຈາກລາວສໍາລັບທິດສະດີປະລິນຍາເອກຂອງຂ້ອຍໃນຊຸມປີ 1990.
ພັນລະຍາຂອງລາວເປັນຫມໍຮັບໃຊ້ໃນສົງຄາມ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ແຕ່ງດອງກັນໃນໄລຍະສົງຄາມ ແຕ່ບໍ່ມີລູກ. ດັ່ງນັ້ນໃນລະຫວ່າງປີທີ່ຂ້ອຍຮຽນຢູ່ຣັດເຊຍ ລາວກັບຂ້ອຍຄືພໍ່ກັບລູກ.
ລາວເຄີຍບອກຂ້ອຍວ່າ: "ຄູສອນຈະປະສົບຜົນສໍາເລັດແທ້ໆເມື່ອນັກຮຽນຂອງລາວມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍກວ່າລາວ." ຄຳເວົ້ານັ້ນໄດ້ຕິດຕາມຂ້ອຍມາຕະຫຼອດຊີວິດ, ໃນທຸກໆການບັນຍາຍ ແລະທຸກຂັ້ນຕອນທີ່ຂ້ອຍຈະຂຶ້ນເວທີ. ເມື່ອພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ແຍກທາງອອກໄປຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າສັນຍາວ່າຈະຕ້ອນຮັບເພິ່ນມາຢ້ຽມຢາມບ້ານເກີດຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ແຕ່ຄຳສັນຍານັ້ນບໍ່ເຄີຍເປັນຈິງ, ສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນຊີວິດແລະບາງສ່ວນແມ່ນຍ້ອນການສື່ສານໃນເວລານັ້ນຍາກເກີນໄປ.
ຮັກສາມຸມນ້ອຍໆໃຫ້ຄູສອນເປັນເວລາ 20 ປີ
ນັບຕັ້ງແຕ່ມື້ທີ່ທ່ານໄດ້ເສຍຊີວິດໃນປີ 2004, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເກັບຮັກສາແທ່ນບູຊາຂະຫນາດນ້ອຍຢູ່ໃນຫ້ອງການຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ທຸກໆເຊົ້າກ່ອນເລີ່ມເຮັດວຽກ, ຂ້ອຍກົ້ມຫົວໃສ່ລາວ. ບາງຄັ້ງ, ຂ້າພະເຈົ້າຈູດທູບທຽນ, ສົ່ງຄໍາອະທິຖານຂອງຂ້າພະເຈົ້າເພື່ອຄວາມສະຫງົບຂອງລາວໃນດິນແດນທີ່ຫ່າງໄກ.
ໃນປີ 2018, ເມື່ອກັບຄືນໄປປະເທດລັດເຊຍ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໄປຊອກຫາຂຸມຝັງສົບຂອງຄູອາຈານ ແຕ່ບໍ່ພົບ. ສິ່ງດຽວທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຄົງຮັກສາໄວ້ແມ່ນຮູບພາບຂອງພຣະອົງໃນໃຈຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ລາວສອນໃຫ້ຂ້ອຍຮັກອາຊີບຂອງຂ້ອຍຫຼາຍຈົນເຕັມໃຈທີ່ຈະເຜົາຊີວິດຂອງລາວເພື່ອຜ່ານໄຟ. ແລະ ບາງທີນັ້ນເປັນເຫດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຄີຍມີຄວາມຮູ້ສຶກຄືກັບຂ້າພະເຈົ້າ “ນະມັດສະການຮູບຂອງພຣະອົງ”, ແຕ່ແທນທີ່ຈະຮັກສາພໍ່ທາງວິນຍານສະເຫມີໄປ.
ມື້ນີ້, ຄິດກ່ຽວກັບຄູຂອງຂ້ອຍ, ບາງຄັ້ງຂ້ອຍຮູ້ສຶກຢ້ານແທ້ໆ. ຂ້ອຍຢ້ານວ່າມື້ໜຶ່ງຄົນລຸ້ນໜຸ່ມຈະລືມໄປວ່າ ເບື້ອງຫຼັງທຸກລະດັບ, ທຸກໂຄງການ, ທຸກໆບາດກ້າວຂອງຄວາມສຳເລັດແມ່ນເຫື່ອແຮງ, ນ້ຳຕາ ແລະ ຄວາມເສຍສະຫຼະອັນງຽບໆຂອງຄູສອນທີ່ໄດ້ຈູດເຜົາຊີວິດຂອງຕົນເອງເພື່ອສ່ອງແສງທາງ.
ຂ້າພະເຈົ້າຢ້ານວ່າມື້ຫນຶ່ງ, ມີຫນ້ອຍຄົນທີ່ຈະຈື່ຄູອາຈານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບໍ່ມີໃຜຈະຮັກສາມຸມນ້ອຍໆຢູ່ໃນໃຈຂອງພວກເຂົາເພື່ອ "ນະມັດສະການ" ຄົນທີ່ນໍາພາພວກເຂົາຜ່ານຫລາຍປີທີ່ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ. ວັນທີ 20 ພະຈິກປີນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍສົ່ງຄຳອະທິຖານທີ່ມິດງຽບໄປບ່ອນທີ່ຫ່າງໄກ. ວັນທີ 20 ພະຈິກປີນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຈັດດອກໄມ້, ຈູດທູບທຽນຢ່າງງຽບໆ, ແລະເວົ້າຢ່າງອ່ອນໂຍນວ່າ: “ອາຈານເອີຍ, ຂ້ານ້ອຍຍັງພະຍາຍາມຢູ່, ຂ້ານ້ອຍຍັງໄດ້ຈູດໄຟທີ່ເຈົ້າເຄີຍຜ່ານມາໃຫ້ຂ້ານ້ອຍຢູ່.”
ໃນປະເພນີຕາເວັນອອກ, ວິທີການເປັນນັກຮຽນບໍ່ເຄີຍເປັນພຽງແຕ່ການຮຽນຮູ້ຄໍາສັບ, ແຕ່ການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເປັນຄົນ. ສະນັ້ນ, ການເຄົາລົບຄູບໍ່ແມ່ນພິທີການ, ແຕ່ເປັນການກະຕັນຍູຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ຄູສອນໃຫ້ເຮົາເບິ່ງໂລກ, ປີກບິນແລະໄຟເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມມືດ.
ແຕ່ໃນມື້ນີ້, ເມື່ອມູນຄ່າທັງຫມົດສາມາດວັດແທກໄດ້ເປັນເງິນ, ຄວາມຮູ້ຍັງສາມາດຖືກປະເມີນມູນຄ່າໃນຈຸດ, ຄ່າຮຽນ, ແລະຊັ້ນສູງ. ປະຊາຊົນລືມວ່າຄູບໍ່ຂາຍຄວາມຮູ້, ພວກເຂົາໃຫ້ຊີວິດຂອງພວກເຂົາທັງຫມົດ. ເມື່ອນັກຮຽນໂທຫາຄູອາຈານຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງບໍ່ເຄົາລົບ ຫຼືເຫັນເຂົາເຈົ້າເປັນ “ຜູ້ຂາຍຄວາມຮູ້,” ຄວາມຜູກພັນອັນສັກສິດລະຫວ່າງຄູອາຈານກັບນັກຮຽນຖືກຕັດຂາດ. ສິ່ງທີ່ໂສກເສົ້າແມ່ນວ່າການຫຼຸດລົງນີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມຜິດຂອງເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ຍ້ອນວ່າຜູ້ໃຫຍ່ລືມສອນຄວາມກະຕັນຍູໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ.
ຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງຄູກັບນັກຮຽນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຄະແນນ ຫຼື ໃບປະກາດສະນີຍະບັດ, ມັນແມ່ນເລື່ອງຄູຈູດເຜົາຕົນເອງເພື່ອສ່ອງແສງອະນາຄົດຂອງນັກຮຽນ. ແຕ່ບາງເທື່ອນັກສຶກສາເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນແລະລືມໄຟນັ້ນ.
ໃນວັນທີ 20 ພະຈິກປີນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຊາວໜຸ່ມຈະພະຍາຍາມໂທລະສັບຫາຄູສອນເທື່ອດຽວວ່າ: “ຄິດຮອດເຈົ້າ”. ໄປຢາມຄູຂອງເຈົ້າໂດຍບໍ່ມີຂອງຂວັນ, ພຽງແຕ່ນັ່ງຟັງເລື່ອງເກົ່າໆ. ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ກະລຸນາວາງແຈນ້ອຍໆໃນໃຈຂອງທ່ານເພື່ອ “ໄຫວ້ອາໄລ” ຜູ້ທີ່ນຳພາເຈົ້າ. ພຽງແຕ່ເມື່ອພວກເຮົາຮູ້ວິທີຮັກສາໄຟນັ້ນ, ສົມບັດສິນຂອງ "ເວລາດື່ມນ້ໍາ, ຈື່ຈໍາແຫຼ່ງຂອງມັນ", "ການເຄົາລົບຄູອາຈານແລະການສຶກສາທີ່ມີຄຸນຄ່າ" ຈະບໍ່ມີວັນດັບ.
ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-do-van-dung-noi-ve-nguoi-thay-dac-biet-nguoi-cha-thu-hai-2464174.html
(0)