ບັນຍາກາດທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຢູ່ຫ້ອງຮຽນກຽມສອບເສັງຟຣີໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

(NLĐO) - ເຖິງວ່າຈະຂາດໂຕະຮຽນ ແລະ ຕ້ອງໃຊ້ເວລາກາງຄືນ, ແຕ່ຫ້ອງຮຽນພິເສດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຫືວເກົາ ກໍ່ເຕັມໄປດ້ວຍສຽງຫົວຂວັນສະເໝີ.

ເຖິງວ່າຈະມີຝົນຕົກໃນຕົ້ນເດືອນພຶດສະພາຢ່າງບໍ່ຄາດຄິດ, ແຕ່ຫ້ອງຮຽນພິເສດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຫືວເກົາ (ຕາແສງບາຢ້ຽມ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ຍັງຄົງມີນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງໜາແໜ້ນເພື່ອກຽມສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຫວຽດນາມ.

ທຸກໆອາທິດ, ຫຼັງ 18:00 ໂມງໃນວັນອັງຄານ ແລະ ວັນພະຫັດ, ຫໍປະຊຸມຈະກາຍເປັນຫ້ອງສຶກສາພິເສດສຳລັບນັກຮຽນທີ່ກຳລັງກຽມຕົວສອບເສັງ. ນີ້ແມ່ນຫ້ອງຮຽນກຽມຕົວສອບເສັງຟຣີ ນຳພາໂດຍທ່ານ ຫງວຽນມິງຫຽວ, ຄູສອນວັນນະຄະດີຢູ່ໂຮງຮຽນ.

ໃນປີ 2025, ເມື່ອນັກສຶກສາກຸ່ມທຳອິດຈາກໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ໄດ້ສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ທ່ານຫວີວບໍ່ໄດ້ກັງວົນວ່າ: "ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນມີບັນຫາກັບຄວາມຮູ້ດ້ານພາສາສາດ, ໂດຍສະເພາະໃນທັກສະການປະມວນຜົນຂໍ້ຄວາມ. ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດລະບຸຄວາມໝາຍຫຼັກຂອງຂໍ້ຄວາມເພື່ອເຮັດການເລືອກທີ່ຖືກຕ້ອງ."

ດ້ວຍຄວາມກັງວົນດັ່ງກ່າວ, ຄູອາຈານໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຝ່າຍບໍລິຫານໂຮງຮຽນເປີດຫ້ອງຮຽນທົບທວນຄືນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າເພື່ອສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນໃນຊ່ວງເວລາທີ່ສຳຄັນນີ້. ໃນປີ 2026, ຫ້ອງຮຽນຍັງສືບຕໍ່ດຳເນີນງານດ້ວຍນັກຮຽນທັງໝົດຫຼາຍກວ່າ 600 ຄົນ.

ເນື່ອງຈາກມີນັກຮຽນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ທ່ານ ຮຽວ ຈຶ່ງຕ້ອງແບ່ງການກຽມຕົວສອບເສັງອອກເປັນສອງຄັ້ງຕໍ່ອາທິດ. ໃນໄລຍະ "ການຊຸກຍູ້ສຸດທ້າຍ" ຂອງຮອບທີສອງຂອງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດແຫ່ງຊາດ, ຫ້ອງຮຽນມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 350 ຄົນຮຽນຮ່ວມກັນ.

ຜູ້ທີ່ມາຮອດກ່ອນໄດ້ນັ່ງໃກ້ໆກັນ, ໂດຍມີພື້ນທີ່ຫວ່າງໄວ້ໃຫ້ຜູ້ທີ່ມາພາຍຫຼັງ. ເຖິງແມ່ນວ່າຈະບໍ່ມີໂຕະ, ແຕ່ນັກຮຽນກໍ່ຮຽນຢ່າງພາກພຽນ ແລະ ເອົາຈິງເອົາຈັງ.

ເຖິງແມ່ນວ່າຈະຜ່ານໄປ 20 ຊົ່ວໂມງແລ້ວ, ຫ້ອງຮຽນຍັງຄົງມີຊີວິດຊີວາຫຼາຍ, ໂດຍນັກຮຽນໄດ້ຕັ້ງໃຈແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະ ສົນທະນາກັນ. ໃນຫ້ອງຮຽນນີ້, ນັກຮຽນບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຈ່າຍຄ່າຮຽນເພີ່ມເຕີມ; ແມ່ນແຕ່ອຸປະກອນການຮຽນກໍ່ໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກໂຮງຮຽນ.

"ກ່ອນຮຽນ, ທ້າວ ຫຽວ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນກິນອາຫານຄົບຖ້ວນເພື່ອຮັບປະກັນສຸຂະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ຫ້າມຮຽນຫຼາຍເກີນໄປຢ່າງເດັດຂາດ," ຮວ່າງ ມາຍ, ນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ 12A8, ແບ່ງປັນ.

ຫໍປະຊຸມແອອັດຫຼາຍ, ດັ່ງນັ້ນນັກຮຽນບາງຄົນທີ່ມາຮອດຕໍ່ມາຈຶ່ງຕັ້ງໂຕະເພີ່ມເຕີມຢູ່ທາງນອກຢ່າງງຽບໆ, ເພື່ອຫຼີກລ່ຽງການລົບກວນຜູ້ທີ່ນັ່ງຢູ່ທາງໜ້າ.

"ອາຈານ, ຂ້ອຍຄິດວ່າເອກະສານນີ້ດີຫຼາຍ, ກະລຸນາໃຊ້ມັນເພື່ອສ້າງຄຳຖາມສອບເສັງໃຫ້ພວກເຮົາ!" ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້ອຍຄຳງ່າຍໆນີ້ມີຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຄວາມໄວ້ວາງໃຈຈາກນັກຮຽນຫຼາຍ. ອາຈານຫວີວເລົ່າວ່ານັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ຮຽນຫຼັກສູດສອນພິເສດທາງອອນໄລນ໌ໄດ້ສົ່ງເອກະສານທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃຫ້ລາວເພື່ອອ້າງອີງ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເພີ່ມຄຸນຄ່າຂອງເອກະສານກຽມສອບເສັງສຳລັບທຸກຄົນໃນຫ້ອງຮຽນ.

"ສິ່ງທີ່ປະທັບໃຈຂ້ອຍຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນແບບການສອນທີ່ຕະຫຼົກ ແລະ ພະລັງງານໃນທາງບວກຂອງຄູ. ສຳລັບແຕ່ລະຄຳຕອບ, ລາວໄດ້ວິເຄາະມັນໂດຍສະເພາະ, ໂດຍໃຫ້ຕົວຢ່າງທີ່ງ່າຍຕໍ່ການເຂົ້າໃຈ ແລະ ຈື່ຈຳ. ເຖິງແມ່ນວ່າລາວບໍ່ໄດ້ສອນຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິໂດຍກົງ, ລາວສາມາດຈື່ຊື່, ຊື່ຫຼິ້ນ ແລະ ວຽກອະດິເລກສ່ວນໃຫຍ່ຂອງນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ທີ່ໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາ," ທ້າວ ຕວນມິງ, ນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ 12A7 ກ່າວ.

ປະມານ 20:30 ໂມງ, ເຖິງແມ່ນວ່າຫ້ອງຮຽນໄດ້ຈົບລົງແລ້ວ, ແຕ່ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຍັງລໍຖ້າຢູ່, ເພື່ອຂໍຄຳແນະນຳເພີ່ມເຕີມຈາກຄູ. ໃນຮອບທຳອິດຂອງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດລະດັບຊາດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຫືວເກົາ ມີນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມ 535 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, ມີນັກຮຽນ 161 ຄົນໄດ້ຄະແນນສູງກວ່າ 900 ຄະແນນ, ແລະ 9 ຄົນໄດ້ຄະແນນສູງກວ່າ 1000 ຄະແນນ. ຄະແນນສອບເສັງສະເລ່ຍຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນ 848 ຄະແນນ.

ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດປີ 2026 ຮອບທີສອງຈະຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 24 ພຶດສະພາ. ໃນປີ 2026, ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລເກືອບ 120 ແຫ່ງພາຍໃນ ແລະ ນອກລະບົບມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈະນຳໃຊ້ຜົນຂອງການສອບເສັງນີ້ສຳລັບການເຂົ້າຮຽນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://nld.com.vn/khong-khi-dac-biet-o-lop-luyen-thi-mien-phi-o-tphcm-19626050703352856.htm