ເອົາຄໍຂວດອອກ
ພາຍຫຼັງການລວມຕົວແລ້ວ, ແຂວງ ຟູທໍ້ ແມ່ນໜຶ່ງໃນ 3 ທ້ອງຖິ່ນທີ່ມີຂະໜາດ ການສຶກສາ ໃຫຍ່ກວ່າໝູ່ໃນທົ່ວປະເທດ. ຕາມສະຖິຕິຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປະຈຸບັນ ທົ່ວແຂວງມີສະຖານສຶກສາ 1.957 ແຫ່ງ, ມີນັກສຶກສາ 1 ລ້ານກວ່າຄົນ ແລະ ພະນັກງານ ຄູ-ອາຈານ 60.000 ກວ່າຄົນ.
ອັດຕາການລວມຕົວຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນຂອງແຂວງ ບັນລຸກວ່າ 90%; ໂຮງຮຽນບັນລຸມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດແມ່ນເກີນ 83%. ຄຸນນະພາບຂອງມະຫາຊົນແລະການສຶກສາທີ່ສໍາຄັນສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາແລະປັບປຸງ. ສົກຮຽນ 2024-2025 ທົ່ວແຂວງມີ 206 ລາງວັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ, 8 ລາງວັນ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ, ນັກຮຽນ 1 ຄົນໄດ້ຫລຽນຄຳລະດັບສາກົນ; ອັດຕາການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ 99,72%, ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແມ່ນຢູ່ໃນອັນດັບທີ 5 ຂອງ 34 ແຂວງ, ນະຄອນ.
ພະນັກງານການສິດສອນແມ່ນພື້ນຖານພຽງພໍໃນຈໍານວນ, ຂ້ອນຂ້າງເປັນເອກະພາບໃນໂຄງສ້າງ, ແລະເພີ່ມມາດຕະຖານຕາມກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ 2019.
ແຂວງ ຟູເຖາະ ມີລະບົບໂຮງຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍລວມທັງໂຮງຮຽນເຄິ່ງກິນນອນ, ໂຮງຮຽນກິນນອນ, ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ, ໂຮງຮຽນລະຫວ່າງປະເທດ, ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ ແລະບັນດາຕົວແບບທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ນະໂຍບາຍພິເສດກ່ຽວກັບການໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ດຶງດູດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ມອບລາງວັນໃຫ້ນັກສຶກສາດີເດັ່ນຂອງຊາດ... ໄດ້ເຂົ້າສູ່ຊີວິດ.
ຕົວເລກດັ່ງກ່າວສະແດງໃຫ້ເຫັນການລົງທຶນຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນຊຸມປີຜ່ານມາ ເພື່ອເປີດກວ້າງກາລະໂອກາດຮ່ຳຮຽນ, ຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ, ແລະ ຢືນຢັນຄຳໝັ້ນສັນຍາຂອງແຂວງໃນ “ການສຶກສາແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ”.
ໃນບັນດາໜ້າທີ່ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ສະເໜີໃນມະຕິເລກທີ 71 ແມ່ນການປະດິດສ້າງຂອງສະຖາບັນທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ສ້າງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ກຳນົດໃຫ້ລາຍຈ່າຍງົບປະມານແຫ່ງລັດໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງບັນລຸຢ່າງໜ້ອຍ 20% ຂອງລາຍຈ່າຍງົບປະມານແຫ່ງລັດທັງໝົດ, ໃນນັ້ນການຈັດສັນລາຍຈ່າຍລົງທຶນໃຫ້ບັນລຸຢ່າງໜ້ອຍ 5% ຂອງລາຍຈ່າຍງົບປະມານແຫ່ງລັດທັງໝົດ ແລະ ລາຍຈ່າຍສຳລັບການສຶກສາຊັ້ນສູງໃຫ້ບັນລຸຢ່າງໜ້ອຍ 3% ຂອງລາຍຈ່າຍງົບປະມານແຫ່ງລັດທັງໝົດ.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 1 ຂອງອົງການພັກແຂວງ ຟູທໍ້, ທ່ານ ດັ້ງກົງຮ່ວາ - ເລຂາທິການໃຫຍ່, ປະທານສະພາປະຊາຊົນຕາແສງ ຕາແສງ ຟູເຖາະ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ພາຍຫຼັງການລວມຕົວແລ້ວ, ຕາແສງ ຕາແສງ ມີເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນທີ່ໝັ້ນຄົງ; 14/15 ໂຮງຮຽນລັດໄດ້ມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ, ໃນນັ້ນ 8 ໂຮງຮຽນໄດ້ມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດໃນລະດັບ 2; ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກພື້ນຖານຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການ; ພະນັກງານການສອນມີປະລິມານພຽງພໍ, ອັດຕາການຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານແມ່ນສູງ; ຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນທົ່ວໄປ, ຊັ້ນປະຖົມ, ແລະຕົວຊີ້ວັດສໍາລັບການປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາມັດທະຍົມໄດ້ຖືກຮັກສາໄວ້ແລະມີການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການສຶກສາຢູ່ຕາແສງ ດ່ານຢຸງ ຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດຫຼາຍຢ່າງຄື: ລະບົບພື້ນຖານໂຄງລ່າງຍັງບໍ່ທັນຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ, ໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງຍັງຂາດຫ້ອງປະຕິບັດໜ້າທີ່ ແລະ ຫ້ອງສຶກສາກາຍະພາບ; ອຸປະກອນການຮຽນການສອນບໍ່ກົງກັນຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018...
“ປະຕິບັດມະຕິ 71-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ຄະນະພັກຕາແສງ ໄດ້ອອກມະຕິພິເສດ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາໃຫ້ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາຂອງທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອຍົກສູງຈິດສຳນຶກ, ປະດິດຄິດສ້າງ ແລະ ປະຕິບັດດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈທາງດ້ານການເມືອງສູງ ເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາຢູ່ຕາແສງ ດ່າໜັງ.
ພິເສດແມ່ນໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ກໍ່ສ້າງທີມງານຄູ-ອາຈານ ໃຫ້ມີປະລິມານພຽງພໍ ແລະ ມີຄຸນນະພາບເຂັ້ມແຂງ. ຫັນປ່ຽນຢ່າງຫ້າວຫັນໃນດ້ານການສຶກສາ. ພິເສດ, ສືບຕໍ່ໃຫ້ບຸລິມະສິດງົບປະມານຂອງທ້ອງຖິ່ນໃນການສຶກສາ, ພ້ອມທັງຊຸກຍູ້ການສ້າງສາສັງຄົມ, ຊຸກຍູ້ບັນດາວິສາຫະກິດ, ອົງການຈັດຕັ້ງສັງຄົມໃຫ້ແກ່ການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ. ເອົາໃຈໃສ່ລົງທຶນກໍ່ສ້າງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ໂຮງຮຽນຕາມທິດຫັນເປັນມາດຕະຖານ ແລະ ທັນສະໄໝ”, ທ່ານ ດັ້ງກົງຮວ່າ ຢືນຢັນ.
ຄວາມຄາດຫວັງຂອງການຫັນເປັນທີ່ສົມບູນແບບ
ມະຕິເລກທີ 71 ໄດ້ຊີ້ອອກຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: ການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຕ້ອງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການປະດິດສ້າງດ້ານແນວຄິດ, ຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ສະຖາບັນ. ສະນັ້ນ, ຕ້ອງມີການປະດິດສ້າງຄວາມຮັບຮູ້, ແນວຄິດ ແລະ ການກະທຳ, ສ້າງຄວາມຕັດສິນໃຈດ້ານການເມືອງຢ່າງໜັກແໜ້ນເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາທົ່ວແຂວງ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງສ້າງບັນດາສະຖາບັນ, ກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍສະເພາະດ້ານການສຶກສາໃຫ້ສົມບູນແບບ.
ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຍຸດທະສາດກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາປະເທດຊາດ ແລະ ມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງ, ພັກພວກເຮົາຍາມໃດກໍຖືເອົາປະຊາຊົນເປັນໃຈກາງ, ເປົ້າໝາຍ ແລະ ເປັນກຳລັງຊຸກຍູ້ການພັດທະນາ; ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແມ່ນປັດໄຈຕັດສິນຈຸດໝາຍປາຍທາງຂອງປະເທດຊາດ. ໄດ້ວາງອອກໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ຟູທໍ້ ໄດ້ກຳນົດທິດ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາແຜນງານ ແລະ ແຜນການເຄື່ອນໄຫວຕາມແນວທາງນະໂຍບາຍໃຫຍ່ຂອງສູນກາງ ແລະ ການນຳພາ ແລະ ທິດທາງຂອງຄະນະພັກແຂວງ ໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບຕົວຈິງ ແລະ ໄດ້ຮັບປະສິດທິຜົນສູງ.
ແຂວງ ຟູເຖາະ ສູ້ຊົນໃຫ້ມີໂຮງຮຽນກວ່າ 90% ໄດ້ມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດຮອດປີ 2030; 100% ຂອງຫ້ອງຮຽນແມ່ນແຂງ. ຮັກສາການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບມະຫາຊົນ; ພັດທະນາການສຶກສາທີ່ສຳຄັນ ແລະການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ສ້າງຄູອາຈານທີ່ມີຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຢ່າງພຽງພໍເພື່ອຕອບສະໜອງການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ. ຮອດປີ 2030, ແຂວງ ຟູທໍ້ ຈະກາຍເປັນໃຈກາງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງພາກພື້ນ, ໃນຈຳນວນ 5 ແຂວງແຖວໜ້າຂອງປະເທດ.
ເພື່ອບັນລຸໄດ້ຄາດໝາຍດັ່ງກ່າວ, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ສືບຕໍ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ, ຍົກສູງຄວາມສາມາດຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານຕາມ 2 ແບບຢ່າງຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ສຸມໃສ່ 3 ບຸກທະລຸຍຸດທະສາດຄື: ການຫັນເປັນດີຈີຕອນຢ່າງຮອບດ້ານ; ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງພາສາຕ່າງປະເທດແລະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ; ຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ພັດທະນາ.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຟຸກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະໃໝ່, ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂຮງຮຽນໄດ້ກຳນົດ 4 ກຸ່ມແກ້ໄຂພື້ນຖານ ແລະ ຍາວນານ. ກ່ອນອື່ນໝົດ, ກໍ່ສ້າງຄະນະຄູທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ຖືວ່າຄູເປັນຈຸດໃຈກາງຂອງການປະດິດສ້າງທັງໝົດ; ພ້ອມທັງຊຸກຍູ້ຄວາມສາມາດສ່ວນຕົວຂອງນັກຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ; ເປີດກວ້າງການຮ່ວມມື ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ບັນດາສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ ເພື່ອເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ທີ່ກ້າວໜ້າ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍູ້ແຮງການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ສະຫຼາດ, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ປັນຍາປະດິດໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການສອນ ແລະ ການປະເມີນຜົນ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-theo-tinh-than-nghi-quyet-so-71-cua-bo-chinh-tri-post752532.html
![[ຮູບພາບ] ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຄະນະຊີ້ນຳສູນກາງກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດ, ພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດິຈິຕອນ.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/15/1760500443782_anh-man-hinh-2025-10-15-luc-10-52-47.png)
(0)