ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຢູ່ເຂດຊົນເຜົ່າ

ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຍ່ອຍ 1, ໂຄງການ 5, ພາຍໃຕ້ໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດ ເພື່ອພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ໃນເຂດຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ (ແຜນງານ 1719), ແຂວງຂອງພວກເຮົາ ສຸມໃສ່ລົງທຶນໃສ່ອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນ ໃນເຂດຊົນເຜົ່າ, ໃຫ້ມີສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນ-ການສອນ ຄົບຊຸດ, ປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

Báo Sơn La•29/10/2025

ຄະນະປະຕິບັດງານຂອງພະແນກຊົນເຜົ່າ ແລະ ສາສະໜາ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ລົງກວດກາອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ທູນເຈົາ.

ປະຈຸບັນ, ທົ່ວແຂວງມີໂຮງຮຽນ 500 ກວ່າແຫ່ງ, ມີນັກຮຽນກ່ວາ 300.000 ຄົນທີ່ເປັນເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າ. ທ່ານ ກວາງວັນເລີມ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກົມໃຫ້ບຸລິມະສິດການລົງທຶນເສີມ ແລະ ຍົກລະດັບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນການສອນ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການຫັນເປັນດີຈີຕອນໃນການຮຽນ-ການສອນໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ (PTDTNT); ໂຮງຮຽນເຄິ່ງກິນນອນ (PTDTBT); ໂຮງຮຽນສາມັນທີ່ມີນັກຮຽນເຄິ່ງກິນນອນຢູ່ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ເຂດພູດອຍ, ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ທາງດ້ານເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດຊາຍແດນ; ໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ມີສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ຫຼືຕ້ອງເຊົ່າ, ກູ້ຢືມ ຫຼືມີສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ຊຸດໂຊມ.

ນັບແຕ່ປີ 2023 ມາຮອດປັດຈຸບັນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ສະໜອງອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນ ເປັນຕົ້ນແມ່ນ ຄອມພິວເຕີ, ອຸປະກອນຕ່ຳສຸດເພື່ອສອນວິຊາຕ່າງໆດັ່ງນີ້: ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ; ຄະນິດສາດ; ວິທະຍາສາດ ທໍາມະຊາດ; ເຕັກໂນໂລຊີ; ກິດຈະກໍາປະສົບການ; ຮູບພາບ, ຄລິບວີດີໂອ... ສຳລັບຊັ້ນ ມ5, 9, 12 ຂອງ 175 ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ, ໂຮງຮຽນກິນນອນ, ໂຮງຮຽນສາມັນກິນນອນ ແລະ ທີມງານຄຸ້ມຄອງ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ ເປັນຜູ້ຄຸ້ມຄອງໂດຍກົງ, ການຮຽນ-ການສອນ ດ້ວຍມູນຄ່າທັງໝົດກວ່າ 100 ຕື້ດົ່ງ.

ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນການສິດສອນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມ Phieng Pan ເມືອງເຟືອງປານ.

ປະຈຸບັນ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນພວມໄດ້ຮັບການເສີມຂະຫຍາຍເປັນກ້າວໆໄປສູ່ຄວາມໝັ້ນຄົງ, ທັນສະໄໝ, ບັນລຸມາດຖານ. ສຳລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ, 100% ຂອງກຸ່ມ/ຫ້ອງຮຽນ ມີອຸປະກອນ ແລະ ອຸປະກອນການສອນຂັ້ນຕ່ຳ; 87,2% ຂອງໂຮງຮຽນມີເດີ່ນຫຼິ້ນ; 55% ຂອງໂຮງຮຽນມີສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນຂອງຕົນເອງແລະອຸປະກອນນອກແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຕິດຕັ້ງຕາມລະບຽບການ; 73.2% ຂອງກຸ່ມ/ຫ້ອງຮຽນ ມີອຸປະກອນການຮຽນການສອນ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນ ແລະ ເຄື່ອງໃຊ້ຂັ້ນຕ່ຳພຽງພໍຕາມລະບຽບການ. ໂຮງຮຽນປະຖົມແລະມັດທະຍົມຮັບປະກັນອັດຕາສ່ວນຂອງຫ້ອງຮຽນ 1.1 ຫຼືຫຼາຍກວ່າ; ຫ້ອງປະຕິບັດການ, ອຸປະກອນການສອນແລະການສະຫນອງ, ສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນ, ແລະພື້ນຖານການຝຶກອົບຮົມແມ່ນຮັບປະກັນຕາມລະບຽບການ. ມາຮອດເດືອນກໍລະກົດ 2025, ທົ່ວແຂວງມີ 437/596 ໂຮງຮຽນໄດ້ມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ; ໃນນັ້ນ, ມີ 321 ໂຮງຮຽນ ບັນລຸລະດັບ 1 ມາດຕະຖານ ແລະ 116 ໂຮງຮຽນ ບັນລຸລະດັບ 2 ມາດຕະຖານ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ໂຮງຮຽນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍມີນັກຮຽນກິນນອນເກືອບ 500 ຄົນ. ໃນໄລຍະ 2023-2025, ຈາກໂຄງການ 1719, ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທຶນອຸປະກອນການຮຽນເອເລັກໂຕຣນິກ ເພື່ອໜູນຊ່ວຍຄູສອນວິຊາວັນນະຄະດີ ແລະ ປະຫວັດສາດຊັ້ນຮຽນ 12; ອຸປະກອນສໍາລັບການແຕ້ມຮູບເທິງກະດານໃນການສອນຄະນິດສາດ; ອຸປະກອນຕາມວິຊາ: ພູມສາດ, ຟີຊິກ, ຊີວະສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ຊັ້ນ ມ9 ແລະ ມ12. ຂຸດຄົ້ນ, ຮັກສາ ແລະ ນຳໃຊ້ອຸປະກອນການຮຽນການສອນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ທີມອຸປະກອນ, ມອບໝາຍໜ້າທີ່ວິຊາສະເພາະໃຫ້ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນ; ໄດ້ສ້າງກົດລະບຽບການພາຍໃນການຄຸ້ມຄອງແລະນໍາໃຊ້ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້; ໄດ້ຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ຄູອາຈານ 100% ໃນການນໍາໃຊ້ອຸປະກອນການຮຽນການສອນ, ການກວດກາແລະສັງເກດການຮຽນການນໍາໃຊ້ອຸປະກອນໃນການສິດສອນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບປະກັນອຸປະກອນການສອນຂັ້ນຕ່ຳ, ແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນມີຄອມພິວເຕີ, ໂປເຈັກເຕີ, ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ແລະ ອຸປະກອນການສອນທີ່ມີປະສິດທິຜົນ.

ເວລາອ່ານໜັງສືຢູ່ຫໍສະໝຸດ ໂຮງຮຽນ ມສ ຊົນເຜົ່າ ແຂວງ.
ຮູບພາບ: PV

ທ່ານນາງ ບຸ່ຍເລເກື່ອງ, ຄູສອນຟີຊິກຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍຊົນເຜົ່າ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈາກອຸປະກອນທີ່ໄດ້ລົງທຶນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນຳມາໃຊ້ໃນການສອນ, ເຊັ່ນ: ການສຳຫຼວດວົງຈອນ AC; ການສໍາຫຼວດພະລັງງານພາຍໃນ; ການວັດແທກຄວາມອາດສາມາດຄວາມຮ້ອນສະເພາະ; ພິສູດກົດໝາຍຂອງ Boyle. ນັກສຶກສາສາມາດດໍາເນີນການໂດຍກົງ, ປຶກສາຫາລືແລະພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງໂດຍຜ່ານການນໍາໃຊ້ອຸປະກອນ.

ເພື່ອຮັບປະກັນດ້ານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນໃຫ້ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກໍາໂຄງການ ສຶກສາ ສາມັນ 2018 ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ຂະແໜງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສືບຕໍ່ກວດກາຄືນສະພາບປັດຈຸບັນຂອງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນຕ່າງໆຢູ່ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ເພື່ອມີແຜນລົງທຶນກໍ່ສ້າງ, ສ້ອມແປງອຸປະກອນ, ຊື້ເຄື່ອງຫຼິ້ນ ແລະ ອຸປະກອນໃຫ້ສອດຄ່ອງ, ແທດເໝາະກັບຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງ ແລະ ຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກໍາ. ເຊື່ອມໂຍງໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ຍູ້ແຮງການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາຂອງສັງຄົມ, ລະດົມການປະກອບສ່ວນ ແລະ ການໜູນຊ່ວຍຂອງບັນດາອົງການ, ບຸກຄົນເພື່ອການສຶກສາ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຢູ່ບັນດາເຜົ່າ.

ທີ່ມາ: https://baosonla.vn/xa-hoi/nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-KoELTwRvR.html