
ປ່ຽນຈາກພາຍໃນ
ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຊົນເຜົ່າ ກວ໋າງເລີມ, ເມືອງ ບ໋າວເລີມ, ແຂວງ ກາວບັງ ມີນັກຮຽນຊາວເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍເກືອບ 100%, ໃນນັ້ນມີຊາວເຜົ່າ Mong, Dao, Nung, Tay, San Chi. ສະພາບການແຕ່ງດອງໃນໄວຮຽນຢູ່ທີ່ນີ້ຍັງສັບສົນ, ພາຍຫຼັງບຸນເຕັດ, ນັກຮຽນ ດ່າວ ແລະ ມ້ຽນ ບາງຄົນມັກຕັ້ງໃຈເລີກຮຽນເພື່ອຢູ່ບ້ານແລະແຕ່ງດອງ.
ນັບແຕ່ເດືອນພຶດສະພາ 2023 ເປັນຕົ້ນມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນ “ຜູ້ນຳແຫ່ງການປ່ຽນແປງ” ດ້ວຍສະມາຊິກ 30 ຄົນ ເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າກ່ຽວກັບທັກສະການເບິ່ງແຍງສຸຂະພາບ, ຄວາມຮູ້ທາງເພດ, ຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ; ຊ່ວຍເຫຼືອເຂົາເຈົ້າປ່ຽນແປງຕົນເອງ ແລະຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຊຸມຊົນ. ໂດຍສະເພາະ, ສະໂມສອນໄດ້ສຸມໃສ່ການສົ່ງເສີມຜົນສະທ້ອນຂອງການແຕ່ງງານໃນຕອນຕົ້ນແລະການແຕ່ງງານ incestuous.
ອາຈານ ບຸ່ຍບ໋າງຫງອກ, ຫົວໜ້າທີມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຊົນເຜົ່າ ກວາງລຳ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສະໂມສອນ “ຜູ້ນຳການປ່ຽນແປງ” ດຳເນີນເດືອນລະເທື່ອ, ວັນທີ 15 ຂອງແຕ່ລະເດືອນ. ການເຄື່ອນໄຫວຂອງແຕ່ລະກອງປະຊຸມແມ່ນໄດ້ຈັດຂື້ນຕາມຫົວຂໍ້, ໝູນວຽນກ່ຽວກັບບັນດາບັນຫາຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບບົດບາດຍິງຊາຍ, ການແຕ່ງດອງກ່ອນໄວອັນຄວນ, ການແຕ່ງດອງໃນຄອບຄົວ ແລະ ອື່ນໆ, ວິທີການຈັດຕັ້ງຂອງສະໂມສອນສາມາດຄື: ການສົນທະນາກຸ່ມ, ການຈັດການແຂ່ງຂັນ, ເກມ, ແກ້ໄຂສະຖານະການ, ການສະແດງ ແລະ ອື່ນໆ.
ຮູບແບບການເຜີຍແຜ່, ທັງການນຳສະເໜີເນື້ອຫາ ແລະສະແດງຕົວຢ່າງຂອງຊີວິດຈິງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈງ່າຍ ແລະຮັບຮູ້ພຶດຕິກຳຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນການປ້ອງກັນ ແລະ ຕອບສະໜອງຕໍ່ຄວາມຮຸນແຮງ ແລະ ການລ່ວງລະເມີດເດັກ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນຫາສຸຂະພາບຈະເລີນພັນ ແລະ ການແຕ່ງງານທີ່ໄວໜຸ່ມ.
ນາງ ມາທິລານ, ນັກຮຽນ ມ.8 A, ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ກວ໋າງເລີມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັບແຕ່ເຂົ້າສະໂມສອນມາ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນເຖິງຜົນຮ້າຍຂອງການແຕ່ງງານໄວ, ສະນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການເຜີຍແຜ່ໃຫ້ຄອບຄົວ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຢູ່ບ່ອນວ່າ ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຄວນແຕ່ງດອງໄວກ່ອນກຳນົດ; ແຈ້ງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ກ່ຽວກັບຜົນກະທົບອັນຕະລາຍຂອງການແຕ່ງງານໄວແລະການແຕ່ງງານ incestuous. ຫຼັງຈາກທີ່ຖືກເຜີຍແຜ່, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າໃຈກັນດີຂຶ້ນແລະບໍ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະແຕ່ງງານໄວຂຶ້ນ.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ສະໂມສອນ “ຜູ້ນຳແຫ່ງການປ່ຽນແປງ” ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ສົມບູນຊົນເຜົ່າ ນ້ຳມອນ, ເມືອງ ບັກຮ່າ, ແຂວງ ລາວກາຍ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນເດືອນພຶດສະພາ ປີ 2022, ມີສະມາຊິກ 25 ຄົນ ເປັນນັກຮຽນແຕ່ ມ6 ຫາ ມ9.
ອາຈານ ຟ້າມທິກິມຈຸງ, ຫົວໜ້າຄະນະຊາວໜຸ່ມ, ສະເໜີສະໂມສອນ “ຜູ້ນຳການປ່ຽນແປງ” ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຊົນເຜົ່າ ນ້ຳມອນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດ້ວຍການໜູນຊ່ວຍ ແລະ ຊີ້ນຳຂອງພະນັກງານສະຫະພັນແມ່ຍິງ, ຜ່ານບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສົນທະນາ, ແຕ້ມຮູບ, ການສະແດງ ແລະ ອື່ນໆ, ບັນດາສະມາຊິກຂອງສະໂມສອນໄດ້ມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບສິດຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ, ການປ້ອງກັນການແຕ່ງງານ, ເປັນຕົ້ນ. ທັດສະນະຄະຕິ, ຈິດສຳນຶກ ແລະ ພຶດຕິກຳທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບັນຫາຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີອັນເກົ່າແກ່ບາງອັນທີ່ຍັງຄົງມີຢູ່ໃນເດັກນ້ອຍເອງ ແລະ ບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າອາໄສຢູ່.
ລຸງທິເຟືອງທາວ, ນັກສຶກສາຊົນເຜົ່າມົ້ງຢູ່ຊັ້ນຮຽນທີ 8B ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຊົນເຜົ່າເຂດບ້ານນ້ຳມອນ, ແບ່ງປັນວ່າ ຊາວເຜົ່າມົ້ງມັກແຕ່ງງານໄວ. ໃນຖານະເປັນສະມາຊິກຂອງສະໂມສອນ "ຜູ້ນໍາຂອງການປ່ຽນແປງ", ນາງມີຄວາມພ້ອມດ້ວຍຄວາມຮູ້ຫຼາຍຢ່າງ, ດັ່ງນັ້ນນາງຈະສົ່ງເສີມຢ່າງຈິງຈັງເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຫມູ່ເພື່ອນຂອງນາງແຕ່ງງານໄວ.

ປະສິດທິຜົນການປະຕິບັດ
ຮູບແບບສະໂມສອນ “ຜູ້ນໍາແຫ່ງການປ່ຽນແປງ” ໄດ້ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ແລະ ຜົນກະທົບທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຂອງການແຕ່ງງານໄວ ແລະ ການແຕ່ງງານໃນໄວຮຸ່ນຂອງນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນໃນເຂດພູດອຍ.
ທ່ານ ຫວູແມ້ງເກື່ອງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຊົນເຜົ່າ ກວາງລຳ, ເມືອງ ບ໋າວເລີມ, ແຂວງ ກາວບັ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະໃຫ້ຄຳປຶກສາໂຮງຮຽນ, ຊີ້ນຳບັນດາຄູ-ອາຈານໃນໜ້າທີ່ວິຊາສະເພາະ ເພື່ອເຊື່ອມຊຶມຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຜົນກະທົບອັນຮ້າຍກາດຈາກການແຕ່ງດອງໄວຂອງສະໂມສອນເຂົ້າເປັນບົດຮຽນ, ພິເສດແມ່ນຜ່ານບັນດາການເຄື່ອນໄຫວເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ “ໂດຍ Le. ປຸກລະດົມນັກຮຽນບໍ່ໃຫ້ອອກໂຮງຮຽນເພື່ອແຕ່ງງານ.
ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ອັດຕານັກຮຽນອອກຈາກໂຮງຮຽນເພື່ອແຕ່ງງານໄດ້ຫຼຸດລົງ. ຖ້າຫາກວ່າໃນສົກຮຽນ 2022-2023 ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນ 3 ຄົນໄດ້ອອກໂຮງຮຽນເພື່ອແຕ່ງງານ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃນປີຮຽນ 2023-2024 ຈະມີພຽງແຕ່ 1 ກໍລະນີ.
ຕາມບົດລາຍງານຂອງສະຫະພັນແມ່ຍິງຫວຽດນາມ, ພາຍຫຼັງ 4 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການ 8 “ບັນລຸຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງຊາຍ ແລະ ແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາຮີບດ່ວນຂອງແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍ”, ສະຫະພັນແມ່ຍິງທຸກຂັ້ນໄດ້ສ້າງຕັ້ງ ແລະ ຮັກສາ 1.556/1.800 ສະໂມສອນ “ຜູ້ນຳແຫ່ງການປ່ຽນແປງ” ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ.
ການຈັດກິດຈະກໍາສະໂມສອນໃນຮູບແບບຂອງທີມ, ຫຼິ້ນເກມ, ການແລກປ່ຽນວັດທະນະທໍາ, ສິລະປະ, ກິລາ ທີ່ເຫມາະສົມກັບກຸ່ມອາຍຸຫຼືການແຕ້ມຮູບໂດຍອີງໃສ່ຊີວິດຂອງເດັກນ້ອຍເອງ, ເປັນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ຈະເຜີຍແຜ່ເນື້ອໃນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບທາງເພດຫຼືບັນຫາຮີບດ່ວນເຊັ່ນຄວາມຮຸນແຮງໃນຄອບຄົວ, ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ສິດທິຂອງເດັກນ້ອຍ, ການແຕ່ງງານກ່ອນໄວອັນຄວນ, ແລະອື່ນໆ.
ຕາມທ່ານນາງ ຕ່ອງທິຟ໋ອງ, ຮອງປະທານຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງສະຫະພັນແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ ແລ້ວ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຮູບແບບສະໂມສອນ “ຜູ້ນຳແຫ່ງການປ່ຽນແປງ” ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ຊຸມຊົນແມ່ນເໝາະສົມກັບສະພາບຕົວຈິງ, ສ້າງແບບວິທີໃໝ່ໃນການເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຊຸມຊົນໃນຂົງເຂດສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງຊາຍ.
ບັກຢາງ: ເປີດຕົວສະໂມສອນ 'ຜູ້ນຳການປ່ຽນແປງ' ສຳລັບນັກສຶກສາຊົນເຜົ່າ
(0)