ສາຂາວິຊາໃດມີຈຳນວນນັກຮຽນຫຼາຍທີ່ສຸດໃນປະເທດ?

ອີງຕາມບົດລາຍງານຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ ໃນກອງປະຊຸມການສຶກສາຊັ້ນສູງ 2025, block V (ລວມທັງສາຂາຂອງຄະນິດສາດແລະສະຖິຕິ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີແລະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກໍາ, ວິສະວະກໍາ, ການຜະລິດແລະການປຸງແຕ່ງ, ສະຖາປັດຕະຍະກໍາແລະການກໍ່ສ້າງ, ກະສິກໍາ, ປ່າໄມ້ແລະການປະມົງ, ແລະສັດຕະວະແພດ) ມີຂະຫນາດການຝຶກອົບຮົມທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາ, ມີຈໍານວນນັກສຶກສາເພີ່ມຂຶ້ນໃນແຕ່ລະປີ.

ໂດຍສະເພາະ, ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ຈະມີນັກຮຽນກວ່າ 707,600 ຄົນຮຽນຕໍ່ບັ້ນນີ້, ສຸມໃສ່ເຂົ້າໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີຍຸດທະສາດ ແລະ ວິສະວະກຳສາດທີ່ສຳຄັນ. ໃນ 4 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ຂະຫນາດຂອງຕັນນີ້ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນໂດຍສະເລ່ຍປະມານ 9% / ປີ.

ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນ Block III (ທຸລະກິດແລະການຄຸ້ມຄອງ, ກົດຫມາຍ) ທີ່ມີຂະຫນາດຂອງຫຼາຍກ່ວາ 576,000 ນັກສຶກສາໃນ 2024-2025.

Block VII (ມະນຸດ, ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມແລະພຶດຕິກໍາ, ວາລະສານແລະຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການບໍລິການສັງຄົມ, ໂຮງແຮມ - ການທ່ອງທ່ຽວ - ກິລາແລະການບໍລິການສ່ວນບຸກຄົນ, ການບໍລິການການຂົນສົ່ງ, ສິ່ງແວດລ້ອມແລະການປົກປ້ອງສິ່ງແວດລ້ອມ, ຄວາມຫມັ້ນຄົງແລະການປ້ອງກັນຊາດ) ອັນດັບສາມດ້ວຍຂະຫນາດຂອງນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 490,600 ຄົນ.

ຂະຫນາດການຝຶກອົບຮົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຕາມ 7 ສາຂາວິຊາ. (ທີ່ມາ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ)

ໃນຂະນະດຽວກັນ, Block IV (Life Sciences, Natural Sciences) ມີຂະໜາດນ້ອຍທີ່ສຸດທີ່ມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 27,400 ຄົນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕີລາຄາວ່າ: ຈຸດທີ່ສົດໃສຂອງປີນີ້ ແມ່ນກຸ່ມວິຊາສະເພາະທີ່ ລັດຖະບານ ໃຫ້ຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດ ເຊັ່ນ: ຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວິສະວະກຳ ທີ່ສຳຄັນ ໄດ້ດຶງດູດຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ. ຜົນໄດ້ຮັບຂອງການເຂົ້າຮຽນວິຊາຄູສອນ ແລະວິຊາ STEM ຍັງໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ໂດຍສະເພາະ, ໃນ 74 ສາຂາວິຊາທີ່ມີຄະແນນ benchmark ອີງຕາມການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງ 28/30 ຫຼືສູງກວ່າ, ມີເຖິງ 50 ສາຂາວິຊາ Pedagogy ແລະ 17 ສາຂາວິຊາວິສະວະກໍາທີ່ສໍາຄັນແລະເຕັກໂນໂລຊີຍຸດທະສາດ (ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ປັນຍາປະດິດ, Semiconductor Microchips, ການຄວບຄຸມແລະອັດຕະໂນມັດ ... ).

ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ຜົນຂອງການປະຕິບັດຕາມຄາດໝາຍທີ່ວາງໄວ້ໂດຍກຸ່ມມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິຊາການແມ່ນຢູ່ໃນກຸ່ມທີ່ໄດ້ຮັບໝາກຜົນຕ່ຳ, ບັນລຸພຽງ 5% ຂອງຄາດໝາຍ. ສອງກຸ່ມໃຫຍ່ທີ່ມີຜົນໄດ້ຮັບເປົ້າຫມາຍສູງສຸດແມ່ນທຸລະກິດແລະການຄຸ້ມຄອງ (25%), ຄອມພິວເຕີແລະເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (12%).

Kim Anh

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/nganh-hoc-nao-co-so-luong-sinh-vien-dong-nhat-ca-nuoc-ar966542.html

(0)

No data