h ການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມທີ່ສົມບູນແບບ ຕາມ ຄໍາ ນິຍາມ ທິດທາງສູນກາງ , ບັນລຸໄດ້ຫຼາຍ ຜົນໃນທາງບວກ.
ໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ໄດ້ມານະພະຍາຍາມຈັດຕັ້ງລະບົບໂຮງຮຽນ, ພັດທະນາ ການສຶກສາ ພາກລັດ ແລະ ນອກພາກລັດຢ່າງກົມກຽວກັນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ທົ່ວແຂວງມີ 627 ໂຮງຮຽນ, ອັດຕາໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດບັນລຸ 92,07%, ລື່ນກາຍຄາດໝາຍຂອງມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຂອງພັກແຂວງ. ໄລຍະ 2020-2025 (ມະຕິຕົກລົງແມ່ນ 90%), ສູງກວ່າລະດັບສະເລ່ຍແຫ່ງຊາດ 31%.
ຄຸນນະພາບການສຶກສາທີ່ສຳຄັນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງລາງວັນຄື: ການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ 2 ປີຕິດຕໍ່ກັນ (2024 ແລະ 2025) ໄດ້ອັນດັບທີ 8 ໃນຈໍານວນ 63 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນ (ສູງທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ເຄີຍມີ); ນີ້ແມ່ນໄລຍະທີ່ມີນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນຫຼາຍທີ່ສຸດໃນການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ.
ພິເສດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ ແມ່ນສະຖານທີ່ສຶກສາປົກກະຕິໃນການປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 29-NQ/TW ຂອງກອງປະຊຸມສູນກາງຄັ້ງທີ 8, ໄລຍະທີ XI “ກ່ຽວກັບນະວັດຕະກຳພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ…”, ປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນໝາກຜົນຂອງນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດຂອງແຂວງໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ສົກຮຽນ 2024-2025, ໂຮງຮຽນ ມສ ສືບຕໍ່ ຍາດໄດ້ນາມມະຍົດ “ທຸງຊັ້ນນຳ” ໃນຂະແໜງການສຶກສາຫຼັກຂອງແຂວງ ດ້ວຍນັກຮຽນ 88 ຄົນ ຍາດໄດ້ລາງວັນລະດັບຊາດ, 1 ຫຼຽນເງິນ ໃນງານມະຫາກຳກິລາໂອລິມປິກ ເຄມີສາກົນ 1 ຫຼຽນທອງ, ງານມະຫາກຳກິລາ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ສາກົນ ໂອລິມປິກ.
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງ ໄດ້ສຸມໃສ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາສາມັນສຶກສາປີ 2018 ໃຫ້ມີປະສິດຕິຜົນ, ເອົາໃຈໃສ່ກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາພະນັກງານການສິດສອນ, ຖືວ່ານີ້ແມ່ນບາດກ້າວສຳຄັນເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຄູສອນທຸກຂັ້ນໃນແຂວງບັນລຸກວ່າ 98% ໄດ້ບັນລຸມາດຖານ ແລະ ສູງກວ່າມາດຖານ, ແມ່ນສູງກວ່າລະດັບສະເລ່ຍໃນທົ່ວປະເທດ.
ພ້ອມກັບຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງຂະແໜງການສຶກສາ, ແຂວງຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການລົງທຶນກໍ່ສ້າງລະບົບພື້ນຖານໂຄງລ່າງທີ່ທັນສະໄໝ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ສູງ; ພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ ແລະ ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເພີ່ມທະວີການປະຕິບັດຄວາມຍຸຕິທຳ ແລະ ສະເໝີພາບໃນກາລະໂອກາດຮຽນ; ໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນນັກຮຽນໃນໄລຍະທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຢ່າງໜັກໜ່ວງຈາກພະຍາດໂຄວິດ-19 ແລະ ພາຍຫຼັງພາຍຸໄຕ້ຝຸ່ນ Yagi , ພ້ອມກັບຫຼາຍກົນໄກ, ນະໂຍບາຍອື່ນໆ. ໃນໄລຍະ 2021-2024, ທົ່ວແຂວງໄດ້ລົງທຶນເຂົ້າການສຶກສາເກືອບ 1.434 ຕື້ດົ່ງ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ນັກຮຽນມີການພັດທະນາຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຮອບດ້ານ.
ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການຮຽນ-ການສອນ, ຂະແໜງການສຶກສາແຂວງ ພວມຜັນຂະຫຍາຍມະຕິເລກທີ 57-NQ/TW ຂອງ ກົມການເມືອງ “ກ່ຽວກັບວິວັດການພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດິຈິຕອນແຫ່ງຊາດ”, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປ່ຽນແປງໃໝ່ດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂດຍພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ.
ດ້ວຍຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງຂະແໜງການສຶກສາຂອງແຂວງ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງແຂວງ, ມາຮອດປະຈຸບັນ, ບັນດາຄາດໝາຍທີ່ຄະນະກຳມະການສຶກສາທິການແຂວງວາງອອກລ້ວນແຕ່ບັນລຸໄດ້ບັນດາຄາດໝາຍ. ກວາງນິງແມ່ນໜຶ່ງໃນ 10 ແຂວງ, ນະຄອນທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ວ່າໄດ້ບັນລຸມາດຖານການສຶກສາມັດທະຍົມສຶກສາລະດັບ 3 ເປັນຕົ້ນໃນທົ່ວປະເທດ; ອັດຕາການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີ 2025 ບັນລຸໄດ້ 99,24%, ສືບຕໍ່ຢືນຢັນຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ລະບຽບວິໄນໃນການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ສິດສອນ.
ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງແຂວງ ຈະສືບຕໍ່ສ້າງການຫັນປ່ຽນພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສຸມໃສ່ປັບປຸງ ແລະ ປະດິດສ້າງວິທີການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃຫ້ທັນສະໄໝ, ແທດຈິງ, ແທດຈິງ ແລະ ແທດເໝາະກັບສະພາບການຂອງການຈັດຕັ້ງ 2 ຮາກຖານທ້ອງຖິ່ນ. ສູ້ຊົນເພື່ອໃຫ້ ກວາງນິງ ແມ່ນໜຶ່ງໃນ 15 ແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດກ່ຽວກັບລະດັບ ແລະ ຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮອດປີ 2030; ເປັນສູນກາງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນພາກພື້ນ.
ທີ່ມາ: https://baoquangninh.vn/nhieu-ket-qua-tich-cuc-trong-giao-duc-dao-tao-3375640.html
(0)