ມຸມນ້ອຍໆທີ່ລ້ຽງຄວາມຝັນ

ຄຽງຄູ່ກັບການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຂອງແຂວງ ໄຕງວຽນ ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ພັດທະນາຊີວິດດ້ານຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນຜ່ານ “ມຸມນ້ອຍໆ” ດ້ວຍຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ແບ່ງປັນ.

ນັກຮຽນມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນກິດຈະກຳສະໂມສອນວິຈິດສິນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມພູຊາ.

ສີບອກເລື່ອງ

ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ການ​ອ່ານ​ແລະ​ຂຽນ​ເປັນ​ພື້ນ​ຖານ, ແຕ່​ສໍາ​ລັບ ​ການ​ສຶກ​ສາ ​ຄົບ​ຖ້ວນ​ສົມ​ບູນ​, ໂຮງ​ຮຽນ​ຈໍາ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ສ້າງ​ພື້ນ​ທີ່​ສໍາ​ລັບ​ອາ​ລົມ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ​, ຄວາມ​ຄິດ​ສ້າງ​ສັນ​ແລະ​ການ​ຄິດ​ທີ່​ເປັນ​ເອ​ກະ​ລາດ​. ສະ​ໂມ​ສອນ​ວິ​ຈິດ​ສິນ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປະຖົມ​ພູ​ຊາ (ຕາ​ແສງ​ຈ່າງ) ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ໃນ​ປີ 2023 ແລະ ປະ​ຈຸ​ບັນ​ມີ​ສະ​ມາ​ຊິກ​ເກືອບ 40 ຄົນ.

ພາຍ​ໃຕ້​ການ​ຊີ້​ນຳ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ທ່ານ ຫງວຽນ​ຈ່າງ​ແທ່ງ, ຄູ​ສອນ​ສິລະ​ປະ-ດົນຕີ, ​ເດັກນ້ອຍ​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ຄວາມ​ງາມ, ຈິນຕະນາການ​ຢ່າງ​ເສລີ ​ແລະ ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ ​ໂລກ ​ອ້ອມ​ຂ້າງ​ດ້ວຍ​ສີສັນ ​ແລະ ຮູບ​ແຕ້ມ​ຂອງ​ຕົນ.

ຢູ່​ໃນ​ຫ້ອງ​ນ້ອຍ, ກິ່ນ​ຫອມ​ອ່ອນໆ​ຂອງ​ສີ​ນ້ຳ​ປົນ​ກັບ​ສຽງ​ຫົວ​ທີ່​ແຈ່ມ​ແຈ້ງ. ບັນດາ​ຮູບ​ແຕ້ມ​ທີ່​ໄຮ້​ດຽງສາ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ວາງສະ​ແດງ​ຢູ່​ອ້ອມ​ຫ້ອງ​ຮຽນ, ​ເລົ່າ​ເລື່ອງ​ບຸນ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ, ​ໂຮງຮຽນ, ທົ່ງນາ, ​ເສັ້ນທາງ​ໝູ່​ບ້ານ… ​ແຕ່​ລະ​ງານ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ຄວາມ​ຄ່ອງ​ແຄ້ວ ​ແລະ ມີ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ຫາກ​ຍັງ​ແມ່ນ​ບ່ອນ​ທີ່​ເດັກນ້ອຍ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ມ່ວນ​ຊື່ນ ​ແລະ ຄວາມ​ຝັນ​ອັນ​ບໍລິສຸດ.

ນາງ Giap Anh Khoi, ນັກຮຽນ 4A, ​ໂດຍ​ບໍ່​ມີ​ຄວາມ​ຈິງ​ໃຈ​ວ່າ: ຂ້າພະ​ເຈົ້າມັກ​ການ​ແຕ້ມ​ຮູບ​ມາ​ແຕ່​ຍັງ​ນ້ອຍ. ຢາກແຕ້ມຮູບງາມໆມາມອບໃຫ້ທຸກຄົນ.

ຕາມ​ທ່ານ​ນາງ ຫງວຽນ​ທິ​ຮ່​ວາງ, ອຳ​ນວຍ​ການ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປະ​ຖົມ​ຝູ​ຊາ​ແລ້ວ, ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ສະ​ໂມ​ສອນ​ແມ່ນ​ພາກ​ສ່ວນ​ສຳ​ຄັນ​ຂອງ​ໂຄງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ. ທ່ານ​ນາງ ຮ່ວາງ​ຢີ້ ຢືນຢັນ​ວ່າ: ສະໂມສອນ​ວິຈິດ​ສິນ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ພັດທະນາ​ພອນ​ສະຫວັນ, ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຄວາມ​ຮັກ​ແພງ, ສ້າງ​ຄວາມ​ເບີກບານ​ມ່ວນ​ຊື່ນ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ວັນ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນຫຼິ້ນເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ງານບຸນເທົ່ານັ້ນ, ສອງກິດຈະກຳປະຈຳອາທິດຂອງສະໂມສອນຍັງເປັນຈຸດເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ດູດດື່ມດ້ວຍສີສັນ, ປ່ອຍໃຫ້ຄວາມຝັນນ້ອຍໆຄ່ອຍໆປະກົດຂຶ້ນ, ໃນສາຍຕາອັນແຈ່ມແຈ້ງ ແລະ ມືຝັນ.

ລ້ຽງດູຄວາມຮັກຂອງປຶ້ມ

ຖ້າ​ມຸມ​ສິລະປະ​ທີ່​ມີ​ສີສັນ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ຈິດ​ວິນ​ຍານ​ຂອງ​ຕົນ​ລອຍ​ໄປ​ສູ່​ຄວາມ​ຝັນ, “​ມຸມ​ຫ້ອງ​ສະໝຸດ” ກໍ່​ແມ່ນ​ບ່ອນ​ສະຫງົບ​ສຸກ​ທີ່​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຄວາມ​ຮູ້ ​ແລະ ຄວາມ​ຮັກ​ແພງ​ຂອງ​ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ດົງ​ກວາງ (​ເຂດ​ຟານ​ດິງ​ເຟືອງ).

ນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມ ດົງກວາງ ໄດ້ອ່ານປຶ້ມໃນເວລາພັກຜ່ອນ.

ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ດົງ​ກວາງ, ​ແຕ່​ລະ​ຫ້ອງ​ມີ “​ແຈ​ຫໍສະໝຸດ” ຂອງ​ຕົນ. ຢູ່ຊັ້ນວາງ, ປຶ້ມກາຕູນ, ປຶ້ມທັກສະຊີວິດ, ແລະປຶ້ມ ວິທະຍາສາດ ຖືກຈັດລຽງຢ່າງເປັນລະບຽບ. ສະຖານທີ່ນ້ອຍໆເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ເປີດໂລກອັນກວ້າງໃຫຍ່ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ, ບ່ອນທີ່ຈິນຕະນາການ, ຄວາມຮັກໃນການຮຽນຮູ້, ແລະຄວາມຝັນສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້.

ໃນ​ລະ​ຫວ່າງ​ການ​ພັກ​ຜ່ອນ, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໄດ້​ເວົ້າ​ລົມ​ອ້ອມ​ຂ້າງ​ຊັ້ນ​ຫນັງ​ສື, ເລືອກ​ເອົາ​ຫນັງ​ສື​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມັກ. ບາງ​ຄົນ​ນັ່ງ​ອ່ານ​ຕໍ່​ກັນ​ເປັນ​ກຸ່ມ​ນ້ອຍ, ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ຄົນ​ອື່ນ​ໄດ້​ພົບ​ເຫັນ​ແຈ​ທີ່​ງຽບ​ສະ​ຫງົບ​ທາງ​ປ່ອງ​ຢ້ຽມ​ເພື່ອ​ບັນ​ລຸ​ເລື່ອງ​ຕ່າງໆ​ກ່ຽວ​ກັບ​ໂລກ​ອ້ອມ​ຂ້າງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ.

​ເວົ້າ​ລົມ​ກັບ​ໝູ່​ເພື່ອນ​ທີ່​ອ່ານ​ປຶ້ມ​ຢູ່​ໃຕ້​ຕົ້ນ​ໄມ້, ນ້ອງ​ມິງ​ເກີ, ນັກ​ຮຽນ​ຫ້ອງ 2C, ແບ່ງ​ປັນ​ວ່າ: ຂ້ອຍ​ມັກ​ຫໍ​ສະ​ໝຸດ​ຢູ່​ແຈ​ຫ້ອງ​ຮຽນ. ໝູ່ຂອງຂ້ອຍແລະຂ້ອຍສາມາດເລືອກປຶ້ມ ແລະອ່ານໄດ້ທັນທີໃນຫ້ອງຮຽນ. ການອ່ານປຶ້ມຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສິ່ງຕ່າງໆຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະຮຽນຮູ້ຫຼາຍຂຶ້ນ.

ນັບ​ແຕ່​ປີ 2013 ​ເປັນ​ຕົ້ນ​ມາ, ຮູບ​ແບບ​ຫ້ອງ​ສະໝຸດ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ໂດຍ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ດົງ​ກວາງ ​ແລະ ​ໄດ້​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ຢ່າງ​ກວ້າງຂວາງ. ປະຈຸ​ບັນ, ທົ່ວ​ໂຮງຮຽນ​ມີ 24 ຫ້ອງ​ຮຽນ, ມີ​ນັກ​ຮຽນ 784 ຄົນ, ​ແຕ່​ລະ​ຫ້ອງ​ຮັກສາ​ມຸມ​ອ່ານ​ຂອງ​ຕົນ.

ສຳລັບທ່ານນາງ ຫງວຽນທິແທ່ງຕວນ, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງ 2C, ຫ້ອງສະໝຸດຫ້ອງຮຽນ ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃນການອ່ານໜັງສືເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນຂົວຕໍ່ລະຫວ່າງຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນອີກດ້ວຍ. ຄວາມຄິດນີ້ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນຈາກພໍ່ແມ່. ພໍ່​ແມ່​ຫຼາຍ​ຄົນ​ເລືອກ​ເອົາ​ປຶ້ມ​ເພື່ອ​ນຳ​ເຂົ້າ​ຮຽນ, ບາງ​ຄົນ​ກໍ່​ມອບ​ປຶ້ມ​ຫຼາຍ​ຫົວ​ທີ່​ມີ​ມູນ​ຄ່າ​ເກືອບ 2 ລ້ານ​ດົ່ງ.

​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ, ຢູ່​ແຂວງ ​ໄຕ​ງວຽນ, ​ໂຮງຮຽນ​ຫຼາຍ​ແຫ່ງ​ໄດ້​ສຸມ​ໃສ່​ພັດທະນາ​ຊີວິດ​ທາງ​ດ້ານ​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ນັກຮຽນ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ບັນດາ​ຮູບ​ແບບ​ນອກ​ຫຼັກສູດ​ຄື: ​ໂຮງຮຽນ​ສິລະ​ປະ, ​ມຸມ​ອ່ານ, ​ເວລາ​ສ້າງ​ຄວາມ​ຄິດ​ສ້າງ​ສັນ, ງານ​ບຸນ​ວັດທະນະທຳ... ບັນດາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ສ້າງ​ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ໃນ​ການ​ຮ່ຳຮຽນ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ແຕ່ລະ​ມື້​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມີ​ຄວາມ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ ​ແລະ ມີ​ຄວາມ​ໝາຍ.

ທີ່ມາ: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202510/nhung-goc-nho-nuoi-duong-uoc-mo-88172ca/