ອໍານວຍການຍິງກະຕືລືລົ້ນ

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເໝົາເຄ I ( ເຂດບ້ານເໝົາ ເກີ , ເມືອງ ດົ່ງເລ້ ) ຍາມໃດກໍ່ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ປະຕິບັດ ອຸດົມການ, ຄຸນສົມບັດ, ແບບຢ່າງ ຂອງ ໂຮ່ຈີມິນ , ໃນນັ້ນມີຕົວຢ່າງຄື ອາຈານ ຟ້າມທິຟຸກ , ເລຂາສູນກາງພັກ ແລະ ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ.

ນາງ ຟ້າທິພູ ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນເໝົາ 1. — ອາຈານ ຟ້າມທິຝູ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາມໍຕົ້ນ.

ອາຈານ ຟ້າມທິຟຸກ ແບ່ງປັນວ່າ: ການຮໍ່າຮຽນ ແລະ ຕິດຕາມລຸງໂຮ່, ຂ້າພະເຈົ້າ ຍາມໃດກໍ່ຖືຄວາມສົນໃຈລວມເປັນອັນດັບໜຶ່ງ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໄດ້ຈັດຕັ້ງ ແລະ ຈັດຕັ້ງວຽກງານຂອງຕົນ ແລະ ວຽກງານຂອງພະນັກງານ ແລະ ຄູສອນຢ່າງ ວິທະຍາສາດ , ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ລະດັບຂອງແຕ່ລະຄົນ, ຮັບປະກັນການລິເລີ່ມ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງແຕ່ລະຄົນ.

ດ້ວຍ 17 ປີແຫ່ງການເຮັດວຽກໃນຂະແໜງ ການສຶກສາ , ຄູສອນ ຟ້າມທິຟຸກ ໄດ້ຮ່ຳຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ມີປະສົບການຫຼາຍດ້ານໃນການຮຽນ-ການສອນ ກໍ່ຄືການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນ, ຊີ້ນຳການພັດທະນາ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.

ພິເສດ, ໃນສະພາບການທີ່ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍດ້ານຂອງການສຶກສາ, ເພື່ອໃຫ້ແທດເໝາະກັບເວທີປາໄສໃໝ່, ທ່ານ ນາງ ຝູ໋ຈ້ອງ ໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ວິຊາສະເພາະສຸມໃສ່ປະຕິບັດນະວັດຕະກຳວິທີການສິດສອນ ແລະ ປະເມີນຜົນ, ຊີ້ນຳການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ຮັກສາ ແລະ ນຳໃຊ້ອຸປະກອນການຮຽນການສອນເປັນຢ່າງດີ, ຍົກສູງປະສິດທິຜົນຂອງຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ. ເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ.

ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາສາມັນສຶກສາປີ 2018, ທົດແທນປຶ້ມແບບຮຽນ, ທ່ານ ນາງ ພູມີ ໄດ້ຊີ້ນໍາໃຫ້ບັນດານັກຊ່ຽວຊານຂຸດຄົ້ນ ແລະ ນໍາໃຊ້ອຸປະກອນການຮຽນການສອນຢ່າງທົ່ວເຖິງ, ຍາດແຍ່ງເອົາອຸປະກອນ ແລະ ເຄື່ອງໃຊ້ທີ່ມີຢູ່ ເພື່ອຮັບປະກັນວຽກງານການຮຽນ-ການສອນຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຄງການ.

ເປັນຜູ້ບຸກເບີກ ແລະ ເປັນແບບຢ່າງໃນການເປີດກວ້າງການເຄື່ອນໄຫວຮຽນແບບ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຮອບດ້ານ, ທ່ານນາງ ຝູ ໄດ້ຊີ້ນຳ ແລະ ຊຸກຍູ້ບັນດາພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນຄົ້ນຄວ້າບັນດາຫົວຂໍ້ທີ່ນຳໃຊ້ໃນຂົງເຂດວິຊາຊີບຂອງຕົນ. ທ່ານນາງ ຟູ້ໄດ້ຄົ້ນຄວ້າກົງໄປກົງມາ ແລະ ສ້າງບັນດາປະສົບການ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ໃນນັ້ນມີບັນດາມາດຕະການ “ເພື່ອສຶກສາອົບຮົມຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງນັກຮຽນດ້ວຍບັນດາການເຄື່ອນໄຫວປະສົບການທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກຳການສຶກສາໃນໄລຍະປະຈຸບັນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ”. ຂໍ້ລິເລີ່ມນີ້ໄດ້ດຶງດູດນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ 90% ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ, ດ້ວຍວິທີນີ້, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈທັກສະຊີວິດພື້ນຖານເຊັ່ນ: ຄວາມກ້າຫານ, ຄວາມໝັ້ນໃຈ, ຄວາມວ່ອງໄວ ແລະ ຄວາມຊໍານິຊໍານານ; ສ້າງບັນຍາກາດການແຂ່ງຂັນທີ່ມີສຸຂະພາບດີໃນທົ່ວໂຮງຮຽນ.

ການຮໍ່າຮຽນຂອງລຸງໂຮ່ ແມ່ນໄດ້ດຳເນີນໄປເຖິງບັນດາພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານໃນໂຮງຮຽນຜ່ານ ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວການເມືອງ, ສຶກສາ, ຄົ້ນຄວ້າ ກ່ຽວກັບ ຫົວຂໍ້, ປະຕິ ບັດ “ມາດຖານຈັນຍາບັນປະຕິວັດຂອງພະນັກງານ, ສະມາຊິກພັກໃນໄລຍະໃໝ່”. ການເຜີຍແຜ່ ແລະ ເຜີຍແຜ່ບັນດາຕົວຢ່າງຂັ້ນສູງທີ່ຕິດພັນກັບການເຄື່ອນໄຫວຈຳລອງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນສ້າງຕັ້ງແຂວງ ຄົບຮອບ 60 ປີ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ອື່ນໆ, ສ້າງຄວາມກ້ວາງຂວາງໃຫ້ແກ່ບັນດາພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ, ພະນັກງານ ແລະ ນັກຮຽນໃນຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບເຊັ່ນ: ກິດຈະກຳທຸງ, ວິທະຍຸ Mang Non, ໃນກອງປະຊຸມ, ຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ໂຮງຮຽນ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ການຮ່ຳຮຽນຂອງລຸງໂຮ່ໄດ້ກາຍເປັນທຳມະຊາດ ແລະ ງ່າຍທີ່ຈະດູດດື່ມໃຫ້ບັນດາພະນັກງານ, ຄູອາຈານ, ພະນັກງານ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຄົນ.

ພາຍໃຕ້ການນຳພາຂອງຄູສອນຍິງທີ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາມໍຕົ້ນ ໄດ້ບັນລຸມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ ລະດັບ 2 ແລະ ລະດັບການຢັ້ງຢືນຄຸນນະພາບລະດັບ 3 ໃນປີ 2021. ໃນຊຸມປີຜ່ານມາ, ຄຸນນະພາບທົ່ວໄປ ແລະ ຫຼັກແຫຼ່ງໃນໂຮງຮຽນໄດ້ປັບປຸງດີຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວ, ຜົນສຳເລັດຂອງວິຊາວັດທະນະທຳ ແລະ ນັກຮຽນເກັ່ງທຸກຊັ້ນຄົນ ໄດ້ຮັບການຮັກສາ ແລະ ຄົງຕົວເມື່ອທຽບໃສ່ໂຮງຮຽນດີ ແລະ ເກັ່ງກວ່າ 7%. 99%; ຈໍານວນນັກຮຽນເກັ່ງໃນລະດັບໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການຮັກສາແລະສະຖຽນລະພາບໃນລະດັບ 40% ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ບໍ່ມີນັກຮຽນທີ່ມີຜົນການຮຽນທີ່ບໍ່ດີ.

ທີ່ມາ