ນັກຮຽນຍິງຄົນໜຶ່ງໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຮັບຄະແນນຄະນິດສາດສູງສຸດໃນໂລກສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃນການສອບເສັງຮັບຮອງລະດັບສາກົນ.
ນັ້ນແມ່ນ ທ້າວ ວັນ ຮວ່າງ ມິງ ແອງ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລ ຮົ່ງຟອງ ໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ມິງແອງ ໄດ້ຮັບຄະແນນຄະນິດສາດສູງສຸດ ໃນໂລກໃນບັນດາ ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃນການສອບເສັງໃບຢັ້ງຢືນການສຶກສາສາກົນທົ່ວໄປ Pearson Edexcel (IGCSE) ປີ 2024 ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຮຽນຫຼັກສູດພາສາອັງກິດປະສົມປະສານ. ມີນັກຮຽນຫຼາຍພັນຄົນທົ່ວໂລກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງ. ມິງແອງ ໄດ້ສອບເສັງໃນຂະນະທີ່ນາງເປັນນັກຮຽນຊັ້ນປ.3 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ເລກຸ້ຍໂດນ ໃນເຂດ 3, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ນາງ ວັນ ຮວ່າງມິງແອງ ກ່າວວ່າ ນາງມີຄວາມມັກຮັກໃນການຮຽນຄະນິດສາດ ແລະ ໄດ້ຮັບມໍລະດົກພອນສະຫວັນດ້ານຄະນິດສາດຈາກແມ່ຂອງນາງ, ເຊິ່ງເປັນອະດີດນັກຮຽນທີ່ຊ່ຽວຊານດ້ານຄະນິດສາດ. ການຮຽນຫຼັກສູດພາສາອັງກິດປະສົມປະສານຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນປະຖົມບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍປັບປຸງພາສາອັງກິດຂອງນາງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນາງມີຄວາມຮູ້ດ້ານຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດ ເປັນພາສາອັງກິດອີກດ້ວຍ.
“ຢູ່ໂຮງຮຽນ, ນອກເໜືອໄປຈາກຄວາມຮູ້ໃນປຶ້ມແບບຮຽນ, ຄູອາຈານຍັງຂະຫຍາຍທິດສະດີ, ສອນພວກເຮົາໃຫ້ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ທາງຄະນິດສາດໃນສະຖານະການຕົວຈິງ. ວິທີການສອນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ຢ່າງໜັກແໜ້ນ, ເສີມສ້າງຄວາມມັກຂອງຂ້ອຍ, ແລະ ຄົ້ນຫາສິ່ງໃໝ່ໆ,” ມິງແອງ ກ່າວ.
ທ່ານ ວັນ ຮວ່າງ ມິງ ແອງ (ຜູ້ທີສອງຈາກຊ້າຍ) ແລະ ທ່ານ ເຈິ່ນ ຮ່າ ແທ່ງ ຈຸກ (ຜູ້ທີສອງຈາກຂວາ) ໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນ Pearson Edexcel.
ນອກຈາກມິງແອງແລ້ວ, ເຈິ່ນ ຮ່າແທ່ງຈຸກ, ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດເຈິ່ນດ້າຍເຫງຍ, ໄດ້ຮັບຄະແນນເຕັມ 9 (ໃນລະດັບສາກົນຕັ້ງແຕ່ 1 ຫາ 9) ໃນທັງສາມວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວິທະຍາສາດ, ແລະ ພາສາອັງກິດໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນຄະແນນພາສາອັງກິດຂອງເຈິ່ນ ຮ່າແທ່ງຈຸກ ແມ່ນສູງທີ່ສຸດໃນບັນດານັກຮຽນຫວຽດນາມທັງໝົດທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ.
ໃນພິທີມອບໃບຢັ້ງຢືນ Pearson Edexcel ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ 700 ຄົນໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ທີ່ໄດ້ຮຽນຫຼັກສູດພາສາອັງກິດປະສົມປະສານ (ໂຄງການພາສາອັງກິດ 5695 ການສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມປະສານ ວິຊາຄະນິດສາດ, ວິທະຍາສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ ໂດຍໃຊ້ທັງຫຼັກສູດພາສາອັງກິດ ແລະ ຫວຽດນາມ), ນັກຮຽນ 99% ໄດ້ບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໜ້າພໍໃຈໃນທຸກລະດັບທັງສາມລະດັບຄື: ປະຖົມ, ມັດທະຍົມ, ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂດຍມີຫຼາຍກວ່າ 80% ບັນລຸລະດັບ "ດີ" ຫຼື ສູງກວ່າ.
ໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, 74% ຂອງນັກຮຽນໄດ້ຄະແນນດີເລີດ ຫຼື ດີໃນວິຊາຄະນິດສາດ, ເຊິ່ງສູງກວ່າລະດັບສະເລ່ຍທົ່ວໂລກທີ່ 49% ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. 100% ຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ສອບເສັງໄດ້ຄະແນນຜ່ານໃນວິຊາພາສາອັງກິດ, ຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດ. ໃນນັ້ນ, 35% ໄດ້ຄະແນນສົມບູນໃນວິຊາຄະນິດສາດ, ເຊິ່ງສູງກວ່າລະດັບສະເລ່ຍທົ່ວໂລກທີ່ 20%. ໃນວິຊາພາສາອັງກິດ ແລະ ວິທະຍາສາດ, ອັດຕາສ່ວນຂອງນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຄະແນນດີເລີດແມ່ນ 54%, ເຊິ່ງເປັນສອງເທົ່າຂອງລະດັບສະເລ່ຍທົ່ວໂລກ.
ພື້ນຖານສຳລັບການເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ.
ຕາມທ່ານ ຫງວຽນວັນຫຽວ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ໂຄງການພາສາອັງກິດປະສົມປະສານ, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ເມື່ອ 10 ປີກ່ອນ, ເປັນບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດຂອງນັກຮຽນໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ໂຄງການດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ສອນພາສາອັງກິດເປັນພາສາຕ່າງປະເທດທົ່ວໄປເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສອນຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດເປັນພາສາອັງກິດຕາມຂອບຫຼັກສູດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ໂດຍປະສົມປະສານຫຼັກສູດມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງຫວຽດນາມ ແລະ ອັງກິດຢ່າງເປັນວິທະຍາສາດ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງລະບົບ ການສຶກສາ ທັງສອງ. ຜົນໄດ້ຮັບຂອງໂຄງການແມ່ນໃບຢັ້ງຢືນທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນລະດັບສາກົນ - Pearson Edexcel.
ສິ່ງນີ້ຢືນຢັນຄຸນນະພາບຂອງໂຄງການ ແລະ ທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງຂະແໜງການສຶກສາຂອງເມືອງໃນການປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດ ແລະ ວິຊາທີ່ສອນເປັນພາສາອັງກິດ, ພ້ອມທັງຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນສອບເສັງຮັບຮອງລະດັບສາກົນ ແລະ ສົ່ງເສີມການເຊື່ອມໂຍງໂລກ.
ຕາມທ່ານຫວີວ, ໜຶ່ງໃນບັນດາໜ້າທີ່ຫຼັກທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນບົດສະຫຼຸບ 91 ຂອງກົມການເມືອງແມ່ນການເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດກາຍເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນເທື່ອລະກ້າວ. ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການພາສາອັງກິດປະສົມປະສານທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດແມ່ນວິໄສທັດຍຸດທະສາດຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໃນການປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ.
ຜົນສຳເລັດຂອງນັກຮຽນໃນການສອບເສັງຮັບຮອງສາກົນເປັນພື້ນຖານໃນການຂະຫຍາຍໂຄງການຕື່ມອີກ ແລະ ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນຕ່າງໆ.
[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://vtcnews.vn/nu-sinh-tp-hcm-dat-diem-toan-cao-nhat-the-gioi-ar931829.html








(0)