ນັກຮຽນວິຊາການຂອງກຸ່ມ A00 ຂອງແຂວງ Hung Yen , ຫງວຽນດ້ຽນລິງ, ນັກຮຽນ 12A1 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ໄດ້ມີຄວາມສຸກໃນຕອນເຊົ້ານີ້, ເມື່ອໄດ້ຮູ້ວ່າຕົນໄດ້ຄະແນນ 10 ໃນທັງ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ ແລະ ເຄມີສາດ.
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ພາຍຫຼັງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, Linh ໄດ້ກວດກາແຕ່ລະຄຳຕອບດ້ວຍການທົດສອບຢ່າງລະມັດລະວັງ. ເຖິງວ່ານາງມີຄວາມໝັ້ນໃຈພໍສົມຄວນ, ແຕ່ນາງຍັງມີສະຕິລະວັງຕົວຢູ່ ເພາະນາງເປັນຫ່ວງວ່າອາດຈະມີຄວາມຜິດພາດເລັກນ້ອຍໃນຂະນະທີ່ເຮັດການທົດສອບ.
ຫງວຽນດຶກລິງ, ນັກປະຕິບັດສາດສະໜາຈັກແມ່ຍິງຂອງກຸ່ມ A00, ບັນລຸ 3 ຄະແນນດີເລີດໃນຄະແນນ 10. ຮູບພາບ: ມີລັກສະນະສະເພາະ.
ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບການເດີນທາງຂອງຕົນເພື່ອບັນລຸໄດ້ຄະແນນທີ່ດີເລີດ, ທ່ານນາງ Dieu Linh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ ໃນໄວໆນີ້ ນາງໄດ້ສ້າງຍຸດທະສາດກວດກາຄືນຂອງຕົນເອງ ເພື່ອດັດປັບໃຫ້ເຂົ້າກັບຮູບແບບໃໝ່ຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
ຄວາມລັບຂອງນັກຮຽນຍິງຄືການຝຶກຄໍາຖາມແບບທົດສອບຢ່າງເປັນປະຈໍາ ແລະເນັ້ນທັກສະການສອບເສັງຂອງນາງ. ນາງໄດ້ຊອກຫາຄໍາຖາມທົດສອບຕົວຢ່າງຈາກ ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ ຢ່າງຫ້າວຫັນ, ເຍາະເຍີ້ຍຄໍາຖາມການທົດສອບຈາກກົມແລະໂຮງຮຽນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນແກ້ໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເອງແລະປຽບທຽບຜົນໄດ້ຮັບ. ຫຼັງຈາກການທົດສອບແຕ່ລະຄົນ Linh ປະເມີນຈຸດແຂງແລະຈຸດອ່ອນຂອງຕົນ, ແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດຂອງຕົນເພື່ອລວມຄວາມຮູ້ຂອງຕົນແລະປັບປຸງຄວາມໄວການທົດສອບຂອງຕົນ.
“ຂ້າພະເຈົ້າເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການແບ່ງປັນເວລາຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ, ບໍ່ໄດ້ຮຽນຫຼາຍເກີນໄປ ແຕ່ຍັງເອົາເວລາພັກຜ່ອນເພື່ອໃຫ້ຈິດໃຈສະດວກສະບາຍ” - Linh ແບ່ງປັນ.
ໃນ 3 ວິຊາສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິຊາເຄມີສາດແມ່ນວິຊາທີ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າອ່ອນທີ່ສຸດ, ດັ່ງນັ້ນ Linh ສຸມໃສ່ການທົບທວນຢ່າງລະມັດລະວັງຫຼາຍກວ່າເກົ່າ, ໃນຂະນະທີ່ຍັງເພີ່ມຄວາມເຂັ້ມແຂງຄະນິດສາດແລະຟີຊິກເພື່ອຮັກສາການປະຕິບັດທີ່ຫມັ້ນຄົງ.
ຕາມທ່ານ Dieu Linh ແລ້ວ, ໂຄງ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປຊຸດໃໝ່ມີບົດສອບເສັງຍາວ, ສຸມໃສ່ການປະຕິບັດຕົວຈິງ ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ຄິດໄລ່ເລກສູດ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຝຶກຄວາມເຂົ້າໃຈການອ່ານ, ການວິເຄາະແລະຫຼີກເວັ້ນການເຮັດຜິດພາດ.
“ໃນຂັ້ນສຸດທ້າຍ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສຸມໃສ່ກວດກາຄືນບັນດາບົດສອບເສັງຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອໃຫ້ມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບຮູບແບບການສອບເສັງຂອງໂຄງການໃໝ່ ແລະ ຕິດຕາມບັນດາຄຳຖາມຕົວຢ່າງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ຈາກນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າພົບເຫັນຈຸດແຂງ ແລະ ຈຸດອ່ອນເພື່ອແກ້ໄຂ” - Linh ແບ່ງປັນເຄັດລັບໃນການໄດ້ຄະແນນສູງໃນການສອບເສັງ.
ຍຸດທະສາດອື່ນແມ່ນການສຶກສາເປັນກຸ່ມ. ໝູ່ເພື່ອນສີ່ຄົນຂອງ Linh ມັກຮຽນນຳກັນຢູ່ຮ້ານກາເຟ ຫຼືເຮືອນຂອງຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງ. ແຕ່ລະຄົນລ້ວນແຕ່ມີຈຸດແຂງຂອງຕົນເອງ, ພ້ອມກັນສະໜັບສະໜູນເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ ເພື່ອຮໍ່າຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ກຸ່ມທັງຫມົດບັນລຸຄະແນນການທົດສອບຂອງ 25.5 ຫຼືສູງກວ່າ.
Nguyen Dieu Linh ຖ່າຍຮູບກັບພໍ່ແມ່. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ
ທ່ານ ຫງວຽນດຶກລິງ ກໍ່ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການກຳນົດຈຸດໝາຍທີ່ຈະແຈ້ງເພື່ອຊຸກຍູ້ ແລະ ຮັກສາວິໄນໃນຕົນ. ນັບແຕ່ຕົ້ນຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 12, ດ້ຽນລິງໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍເສັງເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ. ດ້ວຍຜົນໄດ້ຮັບໃນປະຈຸບັນ, ຄວາມຝັນຂອງນາງໄດ້ກາຍເປັນຄວາມຈິງ.
ທ່ານນາງ Dao Thi To Hoa, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫງວຽນດິ່ງລິງ ແມ່ນນັກຮຽນດຸໝັ່ນ, ມີສະຕິປັນຍາໃນຕົນເອງ ແລະ ມີລະບຽບວິໄນສູງໃນການຮ່ຳຮຽນ. ນ້ອງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມທີມຄະນິດສາດຂອງໂຮງຮຽນແລະໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 3 ໃນການແຂ່ງຂັນຂັ້ນແຂວງຄັ້ງທີ 12.
ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/nu-thu-khoa-khoi-a-vo-oa-khi-hay-tin-dat-3-diem-10-thi-tot-nghiep-thpt-2025-196250716164346466.htm
(0)