ພູທອນ: ໂຮງຮຽນອະນຸບານເຕໂລສູ້ຊົນຮັກສາໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດລະດັບ 2

GD&TĐ - ໂຮງຮຽນອະນຸບານເຕໂລ (ພູທຽວ) ພະຍາຍາມຮັກສາ ແລະ ປັບປຸງມາດຖານກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານລະດັບຊາດລະດັບ 2 ແລະ ລະດັບຮັບຮອງຄຸນນະພາບ 3.

Báo Giáo dục và Thời đại•17/08/2025

ຮັກສາ ແລະ ຮັກສາມາດຕະຖານໂຮງຮຽນລະດັບຊາດໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນ 2

ໂຮງຮຽນອະນຸບານເຕໂລ (ຕາແສງ ເຕໂລ, ແຂວງ ຟູ້ເຖາະ ) ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເປັນໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ ລະດັບ 2 ແລະ ກວດກາຄຸນນະພາບລະດັບ 3 ນັບແຕ່ປີ 2020. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ ລະດັບ 2 ໄດ້ຮັບການຮັກສາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.

ທ່ານ ນາງ ດ່າມແອງທົມ - ອໍານວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານ ເຕໂລ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ ແມ່ນນະໂຍບາຍຍຸດທະສາດສໍາຄັນຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອສ້າງມາດຕະຖານພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນ; ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ ຂອງພະນັກງານແລະຄູອາຈານ.

ສະນັ້ນ, ໃນຂະບວນການກໍ່ສ້າງ, ໂຮງຮຽນຍາມໃດກໍມານະພະຍາຍາມລະດົມທຸກແຫຼ່ງທຶນເພື່ອລົງທຶນເຂົ້າໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນ. ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານ, ຜູ້ຈັດການ ແລະ ຄູສອນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານໄດ້ບັນລຸ 100% ສະເໝີ; ຄຸນນະພາບຂອງກິດຈະກໍາການສຶກສາໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ; ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ 100% ໄດ້ຮັບອາຫານກິນນອນ, ກວດສຸຂະພາບເປັນປົກກະຕິ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພທາງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈ...

ຄູອາຈານຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ Qi Lu ໄດ້ຢ່າງຫ້າວຫັນຕົກແຕ່ງແລະເຮັດເຄື່ອງມືແລະຂອງຫຼິ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.

ພິເສດ, ນັບແຕ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເປັນໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດໃນລະດັບ 2, ການເຄື່ອນໄຫວດ້ານການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ພື້ນຖານໂຄງລ່າງໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ການເຄື່ອນໄຫວຂອງຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ຍາມໃດກໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ.

ກິດຈະກຳການຮຽນ-ການສອນ ໄດ້ຮັບການປະດິດສ້າງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຄ່ອງຕົວຕາມການກຳນົດທິດພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ, ສຸມໃສ່ເດັກນ້ອຍ. 100% ຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນອາຍຸທີ່ເຫມາະສົມແລະໄດ້ຮັບອາຫານຢູ່ໂຮງຮຽນ, ໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຢ່າງແທ້ຈິງ, ໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງ, ບໍາລຸງລ້ຽງ, ແລະເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາການສຶກສາເພື່ອການພັດທະນາທີ່ສົມບູນແບບ.

ປະຈຸບັນ, ພະນັກງານ ແລະ ຄູອາຈານມີຄຸນວຸດທິ ຫຼື ສູງກວ່າ 100%. ພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ທຸກຄົນມີຈັນຍາບັນທີ່ດີ, ມີຄຸນສົມບັດ ທາງດ້ານການເມືອງ ໜັກແໜ້ນ, ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນວຽກງານ, ມີຄວາມຫ້າວຫັນ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ເພື່ອເຮັດສໍາເລັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ.

synchronously deploy ຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂ

ທ່ານ ນາງ ດ່າມແອງທົມ - ອໍານວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານ ເຕໂລ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການຮັກສາ ແລະ ປັບປຸງມາດຖານກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນອະນຸບານມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ ລະດັບ 2 ແມ່ນຂະບວນການຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມມານະພະຍາຍາມລວມຂອງພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ, ພະນັກງານ, ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງຜູ້ນໍາທຸກຂັ້ນ ແລະ ການປະສານງານຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.

ກິດຈະກຳມຸມຫໍສະໝຸດຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານເຕໂລ.

ສະນັ້ນ, ເພື່ອຮັກສາ ແລະ ປັບປຸງມາດຖານໃນການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ ລະດັບ 2, ໂຮງຮຽນອະນຸບານເຕໂລ ໄດ້ສົມທົບກັນຜັນຂະຫຍາຍຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂ, ສຸມໃສ່ບັນດາມາດຖານກ່ຽວກັບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ພະນັກງານສິດສອນ, ຄຸນນະພາບການດູແລ, ບໍາລຸງລ້ຽງ ແລະ ການສຶກສາຂອງເດັກ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ດ້ວຍຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ນຳພາຂອງພັກ, ອຳນາດການປົກຄອງທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ການສົມທົບຂອງຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນທົ່ວໂຮງຮຽນ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສອນໄດ້ລົງທຶນຢ່າງກົງໄປກົງມາ, ຫ້ອງຮຽນ, ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນ, ອຸປະກອນການສອນແມ່ນພຽງພໍ, ປອດໄພ, ສະອາດ ແລະ ເໝາະສົມກັບອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍ.

ໂຮງຮຽນເຮັດໄດ້ດີຕໍ່ການສຶກສາທົ່ວໂລກ, ຮັບປະກັນໃຫ້ເດັກອາຍຸຮຽນໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ 100%. ເດັກນ້ອຍທີ່ໄປໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງ ແລະ ບໍາລຸງລ້ຽງເປັນຢ່າງດີ, ໄດ້ຮັບການກວດສຸຂະພາບເປັນປົກກະຕິ, ມີການຕິດຕາມພັດທະນາຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມກັບອາຍຸ ແລະ ຄຸນນະພາບ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວຂອງໂຮງຮຽນຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ, ຮັບປະກັນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ປອດໄພ, ມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ ແລະ ເປັນມິດ.

ໂຮງຮຽນອະນຸບານ Te Lo ດໍາເນີນການທໍາຄວາມສະອາດທົ່ວໄປຂອງວິທະຍາເຂດທັງຫມົດ, ຫ້ອງຮຽນ, ເດີ່ນຫຼິ້ນ, ແລະພື້ນທີ່ອື່ນໆ. ກຽມພ້ອມຕ້ອນຮັບນ້ອງໆເຂົ້າສູ່ສົກຮຽນໃໝ່ 2025 - 2026.

ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານເທໂລຈະປະຕິບັດວຽກງານລ້ຽງດູ, ດູແລ, ການສຶກສາຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ; ປຶກສາຫາລືຢ່າງຕັ້ງໜ້າກັບບັນດາຜູ້ນຳທຸກຂັ້ນໃນການປັບປຸງ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສອນ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການບຳລຸງສ້າງ, ການດູແລ ແລະ ການສຶກສາເດັກນ້ອຍ.

ສົກຮຽນໃໝ່ 2025 – 2026 ທີ່ຈະມາເຖິງ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານເທໂລໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍການກະກຽມອຸປະກອນໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ, ອຸປະກອນການສອນ... ພ້ອມແລ້ວເພື່ອຕ້ອນຮັບລູກຫຼານ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນໄດ້ດຳເນີນການທຳຄວາມສະອາດທົ່ວໄປທົ່ວວິທະຍາເຂດ, ຫ້ອງຮຽນ, ສະໜາມຫຼິ້ນ, ແລະ ເຂດອື່ນໆ.

ການຕົກແຕ່ງຫ້ອງຮຽນດ້ວຍຮູບພາບ ແລະສີສັນທີ່ສົດໃສ, ຕະຫລົກຈະສ້າງບັນຍາກາດທີ່ມີຄວາມສຸກ, ຕື່ນເຕັ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.

ກວດກາ, ເສີມ ແລະ ຈັດເຄື່ອງຫຼິ້ນ ແລະ ເຄື່ອງໃຊ້ຕ່າງໆຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ ແລະ ເໝາະສົມກັບອາຍຸຂອງເດັກແຕ່ລະຄົນ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-truong-mam-non-te-lo-no-luc-duy-tri-truong-dat-chuan-quoc-gia-muc-do-2-post744477.html