ທົບທວນຄືນເປົ້າໝາຍຢ່າງລະມັດລະວັງເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພວກມັນມີຄວາມສົມດຸນກັບຊັບພະຍາກອນ ແລະ ຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການປະຕິບັດ.

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 25 ພະຈິກ, ຢູ່ກຸ່ມ 14 (ລວມທັງຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແຂວງ ກວາງນິງ, ອານຢາງ, ຮ່າຕິ້ງ) ສະເໜີວ່າ: ຕ້ອງກວດກາຄືນບັນດາຄາດໝາຍຂອງແຜນງານຢ່າງລະມັດລະວັງ, ຮັບປະກັນໃຫ້ແທດເໝາະກັບແຫຼ່ງກຳລັງ ແລະ ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນເມື່ອປະຕິບັດ.

Báo Đại biểu Nhân dân•25/11/2025

ໃຫ້ບຸລິມະສິດການລົງທຶນຕາມພາກພື້ນ ແລະ ໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງແຕ່ລະລະດັບການສຶກສາ.

ຕາມມະຕິຕົກລົງກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍລົງທຶນຂອງໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄລຍະ 2026 – 2035, ໂຄງການໄດ້ວາງອອກ 4 ເປົ້າໝາຍໃຫຍ່.

ນັ້ນແມ່ນການຮັບປະກັນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ມາດຕະຖານໃຫ້ແກ່ການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ໂຮງຮຽນອະນຸບານ; ການສ້າງມາດຕະຖານຂອງພະນັກງານການສອນ, ຄຸນນະພາບຂອງອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບທີ່ມີຈໍານວນໂຮງຮຽນຂ້ອນຂ້າງຫຼາຍ; ປັບປຸງມະຫາວິທະຍາໄລໃຫ້ມີຄຸນນະພາບທຽບເທົ່າກັບໂຮງຮຽນໃນໂລກ; ກຳນົດຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຕອບສະໜອງການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ ໃນປີ 2035.

ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫວູຮົ່ງແທ່ງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຄະນະເຮັດວຽກ.

ທ່ານຮອງປະທານ ສະພາແຫ່ງຊາດ ຫວູຮົ່ງແທ່ງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກຸ່ມ 14.

ຖືວ່າບັນດາເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວມີຄວາມຈະແຈ້ງ, ມີຄວາມຈຳເປັນ ແລະ ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຂອງປະເທດຮອດປີ 2035, ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ໂດທິລານ (ກວ໋າງນິງ) ສະເໜີຄະນະກຳມາທິການຮ່າງກົດໝາຍຄວນກວດກາຄືນບັນດາເປົ້າໝາຍທີ່ວາງໄວ້ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ແທດເໝາະກັບແຫຼ່ງກຳລັງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ ກໍ່ຄືຄວາມສາມາດປະຕິບັດ.

ພິເສດ, ຕ້ອງໃຫ້ບຸລິມະສິດໃນການລົງທຶນດ້ານພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ເຄື່ອງອຸປະກອນຂອງໂຮງຮຽນໃນຂັ້ນທົ່ວໄປ ແລະ ອະນຸບານ; ໃຫ້ບຸລິມະສິດດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ບັນດາຂະແໜງການສຳຄັນທີ່ໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນມະຕິສູນກາງ. ສໍາລັບການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງດຸ່ນດ່ຽງກອງທຶນຄູ່ຮ່ວມງານແລະຈຸດປະສົງທີ່ສໍາຄັນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນລະຫວ່າງການປະຕິບັດ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມກຸ່ມ 14.

ແບ່ງປັນທັດສະນະດຽວກັນ, ຕາມທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈິ່ນທິກິມເງິນ (ກວາງນິງ) ແລ້ວ, ພາຍໃນບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງຈຳກັດ, ລັດຖະບານຄວນເລືອກເຟັ້ນບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ພາກພື້ນ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມຢູ່ແຕ່ລະຂັ້ນ ເພື່ອໃຫ້ບຸລິມະສິດລົງທຶນ.

ທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈິ່ນທິກິມເງິນ (ກວາງນິງ) ກ່າວຄຳເຫັນວ່າ

ເພື່ອແນໃສ່ປະຕິບັດບັນດາຈຸດໝາຍຂອງໂຄງການຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ທ່ານນາງ Tran Thi Kim Nhung ໄດ້ສະເໜີວ່າ ຕ້ອງກວດກາຄືນການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບບັນດາເນື້ອໃນຂອງບັນດາໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດອື່ນ ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຊ້ອນແຝງ ແລະ ຊ້ຳຊ້ອນ, ຍົກສູງປະສິດທິຜົນການລົງທຶນ.

ບັນດາທ້ອງຖິ່ນທີ່ຍັງບໍ່ທັນດຸ່ນດ່ຽງງົບປະມານຂອງເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຮັບປະກັນຊັບພະຍາກອນເພື່ອປະຕິບັດໂຄງການ.

ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນໂຄງການ, ທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ບຸ່ຍທິກວຽດໂທ (ຮ່າຕິ້ງ) ໄດ້ສະແດງຄວາມສົນໃຈໃນການຫັນພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ.

ທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ບຸ່ຍທິກວຽດທົວ (ຮ່າຕິ້ງ) ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ວ່າ

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ແຜນງານໄດ້ວາງເປົ້າໝາຍໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງສູ້ຊົນໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປຢ່າງໜ້ອຍ 30% ໃຫ້ມີຄູສອນທີ່ມີຄວາມສາມາດສອນພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໄດ້ຫຼາຍວິຊາ. ສູ້ຊົນໃຫ້ 100% ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຄູສອນຫຼັກໃຫ້ມີຄວາມສາມາດໃນການນຳໃຊ້ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສົ່ງເສີມຄູສອນວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ແລະ ວິຊາ STEM ໃນພາສາອັງກິດ.

ຕາມທ່ານຜູ້ແທນ ບຸ່ຍທິແອງທົວ, ດ້ວຍແຜນງານປະຕິບັດເປັນເວລາ 10 ປີໃນສະພາບການປະຈຸບັນ, ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຄູສອນພຽງແຕ່ຝຶກອົບຮົມພາສາອັງກິດທົ່ວໄປ, ໃນຂະນະທີ່ພາສາອັງກິດພິເສດແມ່ນເກືອບບໍ່ມີ.

ສະນັ້ນ, ຕ້ອງກວດກາຄືນບັນດາເປົ້າໝາຍທີ່ວາງໄວ້ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມພາສາອັງກິດ, ເພາະວ່າເປົ້າໝາຍນີ້ຕ້ອງການແຜນທີ່ເສັ້ນທາງທີ່ຍາວກວ່າ, ປົກກະຕິແລ້ວໃຊ້ເວລາຫຼາຍທົດສະວັດເພື່ອບັນລຸຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນ.

ກ່ຽວກັບວິທີການຈັດສັນທຶນ, ມີບາງຄຳເຫັນສະແດງຄວາມວິຕົກກັງວົນກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງສະພາປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງ ເພື່ອດັດແກ້ງົບປະມານທຶນເພື່ອປະຕິບັດບັນດາເນື້ອໃນ ແລະ ບັນດາໂຄງການປະກອບສ່ວນ. ທ່ານຜູ້ແທນ Do Thi Lan ໄດ້ສະເໜີວ່າ ຄວນມີບັນດາລະບຽບການສະເພາະ ແລະ ແຈ້ງຂາວກ່ຽວກັບວິທີດັດແກ້ແຫຼ່ງທຶນ ແລະ ງົບປະມານ ຖ້າບໍ່ໄດ້ໃຊ້ຈ່າຍ ແລະ ວິທີໂອນໃຫ້ແກ່ປີຕໍ່ໄປ.

ສຳລັບບັນດາທ້ອງຖິ່ນທີ່ຕ້ອງໄດ້ສະໜັບສະໜູນ ແລະ ເພີ່ມເຕີມງົບປະມານສູນກາງເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ, ຕ້ອງກຳນົດໄວ້ໃນແຜນງານທີ່ງົບປະມານສູນກາງຈະຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.

ມຸ່ງໄປເຖິງການບັນລຸເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄລຍະ 2026-2035, ທ່ານຜູ້ແທນ Do Thi Lan ເນັ້ນໜັກວ່າ, ນອກຈາກນຳໃຊ້ງົບປະມານສູນກາງ, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງສຸມໃສ່ປັບປຸງສັງຄົມການສຶກສາ, ດຶງດູດບັນດາແຫຼ່ງທຶນຂອງເອກະຊົນ ແລະ ທຶນຕ່າງປະເທດ.

ຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ Do Thi Lan (ກວາງນິງ) ກ່າວຄຳເຫັນວ່າ

ທ່ານຜູ້ແທນ Bui Thi Quynh Tho ປາດຖະໜາວ່າ ລັດຖະບານຄວນຊີ້ແຈ້ງຕື່ມອີກກ່ຽວກັບຍອດເງິນທຶນໃຫ້ແກ່ໂຄງການ; ຄວນມີເອກະສານດຸ່ນດ່ຽງທົ່ວໄປສໍາລັບແຕ່ລະຊັບພະຍາກອນ, ແຕ່ລະແຫຼ່ງທຶນລວມສໍາລັບລາຍຮັບທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນແລະລາຍຈ່າຍທີ່ຫຼຸດລົງເຊັ່ນດຽວກັນກັບແຫຼ່ງທຶນທີ່ຄາດຄະເນສໍາລັບແຕ່ລະຂັ້ນຕອນແລະປີຕໍ່ໄປຈັດສັນໃຫ້ແຕ່ລະລາຍການ.

ນອກຈາກງົບປະມານສູນກາງ, ລັດຖະບານຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງທ້ອງຖິ່ນທີ່ບໍ່ສາມາດດຸ່ນດ່ຽງງົບປະມານຂອງຕົນເພື່ອປະຕິບັດບັນດາໂຄງການ. ນອກນີ້, ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ຂະແໜງການຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອໃຫ້ບຸລິມະສິດໃນການລົງທຶນຕົ້ນຕໍ.

ທີ່ການພົບປະ, ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດກຸ່ມ 14 ໄດ້ປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ນະໂຍບາຍລົງທຶນຂອງໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຮັກສາສຸຂະພາບ, ປະຊາກອນ ແລະ ການພັດທະນາໄລຍະ 2026 – 2035.

ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມກຸ່ມ 14

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ເຫັນດີກັບຈຸດໝາຍຂອງໂຄງການເພື່ອຍົກສູງສຸຂະພາບກາຍ ແລະ ຈິດໃຈຂອງປະຊາຊົນ, ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ອາຍຸຍືນ ແລະ ຄຸນະພາບຊີວິດ; ຮັບປະກັນໃຫ້ປະຊາຊົນທຸກຄົນໄດ້ຮັບການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ສະໜອງການດູແລສຸຂະພາບຂັ້ນຕົ້ນຢ່າງມີຄຸນນະພາບ; ປະຊາຊົນເອົາໃຈໃສ່ດູແລຕົນເອງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ປັບປຸງສຸຂະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າ; ຈຳກັດພະຍາດ, ປ້ອງກັນພະຍາດແຕ່ຕົ້ນ, ຫ່າງໄກ, ສິດຢູ່ຮາກຖານ; ແກ້ໄຂບັນຫາບຸລິມະສິດປະຊາກອນ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບຜູ້ສູງອາຍຸ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບປະຊາກອນ; ເພີ່ມທະວີການເບິ່ງແຍງດູແລບັນດາກຸ່ມດ້ອຍໂອກາດ ເພື່ອປະກອບສ່ວນສ້າງສາປະເທດຫວຽດນາມ ໃຫ້ມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ ແລະ ວັດທະນາຖາວອນໃນຍຸກໃໝ່.

ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມກຸ່ມ 14 (1)

ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມກຸ່ມ 14

ບາງຄວາມເຫັນສະເໜີວ່າ, ຄວນສືບຕໍ່ກວດກາຄືນໂຄງການກັບບັນດາໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດທີ່ໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາ ແລະ ຮັບຮອງເອົາບັນດານະໂຍບາຍລົງທຶນຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ, ຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ມີການເຄື່ອນໄຫວຊ້ຳຊ້ອນ ຫຼື ວຽກງານຊ້ອນແຝງ; ແລະ ສຳເລັດຮ່າງມະຕິອະນຸມັດນະໂຍບາຍການລົງທຶນຂອງໂຄງການ.

ກອງປະຊຸມກຸ່ມ 14