ເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມເພື່ອຍາດແຍ່ງກາລະໂອກາດ “ປະຊາກອນທອງ”

ພາບບັນຍາກາດພິທີເປີດງານວັນທັກສະຊາວໜຸ່ມ ໂລກ 2024. (ພາບ: TRUNG HUNG)

ຊາວໜຸ່ມຕ້ອງມີຄວາມສົນໃຈໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 15 ກໍລະກົດ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ກົມໃຫຍ່ອາຊີວະສຶກສາ (ກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ) ໄດ້ສົມທົບກັບສະມາຄົມນັກລົບຫວຽດນາມ ຈັດຕັ້ງລາຍການເປີດງານວັນທັກສະຊາວໜຸ່ມໂລກ 2024 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ທັກສະຊາວໜຸ່ມເພື່ອ ສັນຕິພາບ ແລະການພັດທະນາ”.

ຕາມສະຖິຕິຂອງອົງການສະຫະປະຊາຊາດ, ຄົນງານໄວໜຸ່ມ (ອາຍຸ 15 ຫາ 24 ປີ) ກວມເອົາປະມານ 16% ຂອງກຳລັງແຮງງານທົ່ວໂລກ. ການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າຂອງກຳລັງແຮງງານນີ້ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ສັງຄົມພັດທະນາ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນເອກະພາບ, ສະຖຽນລະພາບ ແລະ ຍືນຍົງ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຈາກຜົນກະທົບຈາກການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດ, ການຫວ່າງງານ, ຄວາມທຸກຍາກ, ບໍ່ສະເໝີພາບທາງເພດ, ການຂັດແຍ່ງ, ການເຄື່ອນຍ້າຍຖິ່ນຖານ ແລະ ອື່ນໆ.

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນກອງປະຊຸມຄົບຄະນະໃນວັນທີ 18 ທັນວາ 2014, ສະຫະປະຊາຊາດຈຶ່ງໄດ້ຕັດສິນໃຈເລືອກເອົາວັນທີ 15 ກໍລະກົດ ຂອງທຸກໆປີ ເປັນວັນທັກສະໄວໜຸ່ມໂລກ (WYSD). ນີ້ໄດ້ຮັບຖືວ່າເປັນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ສຳຄັນທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຈາກທົ່ວໂລກໃນການພັດທະນາສີມືແຮງງານໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມ.

Upskilling ໃນຍຸກດິຈິຕອນ

WYSD ສຸມໃສ່ຄວາມສໍາຄັນຍຸດທະສາດຂອງການສ້າງໄວຫນຸ່ມທີ່ມີທັກສະສໍາລັບການຈ້າງງານ, ການເຮັດວຽກທີ່ເຫມາະສົມແລະການປະກອບການ, ແນໃສ່ຍົກສູງຄວາມຮູ້ຄວາມສໍາຄັນຂອງການລົງທຶນໃນທັກສະຂອງໄວຫນຸ່ມເປັນວິທີການສົ່ງເສີມການຈ້າງງານແລະການພັດທະນາແບບຍືນຍົງໂດຍການຫຼຸດຜ່ອນອຸປະສັກໃນການເຂົ້າເຖິງໂລກຂອງການເຮັດວຽກ, ຮັບປະກັນທັກສະແມ່ນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ, ຢັ້ງຢືນແລະສະຫນອງໂອກາດໃນການພັດທະນາທັກສະ.

ໃນປີ 2024, ຫົວຂໍ້ຂອງ WYSD ແມ່ນ “ທັກສະຂອງໄວໜຸ່ມເພື່ອສັນຕິພາບ ແລະ ການພັດທະນາ”, ເນັ້ນໜັກເຖິງບົດບາດສຳຄັນຂອງຊາວໜຸ່ມໃນການກໍ່ສ້າງສັນຕິພາບ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ.

ໃນຖານະເປັນສະມາຊິກສະຫະປະຊາຊາດ, ຫວຽດນາມ ກໍ່ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວປະຕິບັດບັນດາເປົ້າໝາຍຂອງ WYSD. ຕອບສະໜອງຕາມຫົວຂໍ້ຂອງປີນີ້, ໂຄງການເປີດສອນທັກສະໄວໜຸ່ມເພື່ອສັນຕິພາບ ແລະ ການພັດທະນາ ໄດ້ໄຂຂຶ້ນໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 15 ກໍລະກົດ, ພ້ອມກັບການໂອ້ລົມສົນທະນາຂອງກົມ ອາຊີວະ ສຶກສາ ແລະ ມີຜູ້ຕາງໜ້າສະມາຄົມ, ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ, ນັກທຸລະກິດ ແລະ ຄົນງານເຂົ້າຮ່ວມ.

ເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມທັກສະອາຊີບໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມເພື່ອຍາດແຍ່ງເອົາກາລະໂອກາດ “ປະຊາກອນຄຳ” ພາບທີ 2

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິວຽດຮົ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມໃຫຍ່ອາຊີບ, ກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມໃຫ້ຮູ້ວ່າ. (ພາບ: TRUNG HUNG)

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີໄຂ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິວຽດຮົ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມອາຊີວະສຶກສາ, ກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ການຊຸກຍູ້ການພັດທະນາສີມືແຮງງານໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມແມ່ນຈຸດສຸມທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ.

ໃນນັ້ນ, ຈະອີງໃສ່ 4 “ເຮືອນ” ຄື: ເຮືອນທຸລະກິດທີ່ມີບົດບາດເປັນ “ຜູ້ມີລະບຽບ”; ລັດທີ່ມີພາລະບົດບາດຂອງຜູ້ຈັດການ; ໂຮງຮຽນເປັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ມີບົດບາດເປັນກຳລັງແຮງຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ; ແລະນັກຂ່າວທີ່ມີບົດບາດໃນການເຜີຍແຜ່ ແລະສື່ສານຂໍ້ຄວາມ ແລະຄວາມຫມາຍ.

ທ່ານຮອງຫົວໜ້າກົມອາຊີວະສຶກສາ ຢືນຢັນວ່າ ຈະບໍ່ສາມາດສ້າງລະບົບອາຊີວະສຶກສາທີ່ພັດທະນາໄດ້ ຖ້າບໍ່ມີນັກທຸລະກິດເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.

ທ່ານນາງ ຮ່ວາງຈູງຫາຍ ໄດ້ຖາມວ່າ: “ເປັນຫຍັງສະມັດຕະພາບແຮງງານຂອງຫວຽດນາມ ຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງ ເຖິງວ່າມີກຳລັງແຮງງານທີ່ສະຫຼາດ, ຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ, ດຸໝັ່ນ, ດຸໝັ່ນ”?

ເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມເພື່ອຍາດແຍ່ງເອົາກາລະໂອກາດ “ປະຊາກອນຄຳ” ຮູບທີ 3

ດຣ ເລວັນຈຸງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມອາຊີວະສຶກສາ, ກົມອາຊີວະສຶກສາ, ກ່າວຄຳເຫັນ. (ພາບ: TRUNG HUNG)

ດຣ ເລວັນຈຸງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມສີມືແຮງງານ, ກົມອາຊີວະສຶກສາ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຊາວໜຸ່ມຕ້ອງມີຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຕໍ່ວຽກງານວິຊາສະເພາະ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນກຳລັງແຮງງານດັ່ງກ່າວເປັນສ່ວນໃຫຍ່ໃນໂຄງປະກອບກຳລັງແຮງງານ.

ຕາມທ່ານ ເລວັນຈຸງ, ປະຈຸບັນກຳລັງແຮງງານຂອງປະເທດເຮົາມີປະມານ 52,4 ລ້ານຄົນ, ກວມ 52% ຈຳນວນພົນລະເມືອງຂອງປະເທດ, ເປັນອັນດັບ 15 ໃນໂລກ ແລະ 3 ໃນອາຊຽນ. ໃນນັ້ນ, ແຮງງານໜຸ່ມກວມເອົາສ່ວນໃຫຍ່, ສະນັ້ນຊາວໜຸ່ມຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ.

ພິເສດແມ່ນເມື່ອປະເທດເຮົາພວມຢູ່ໃນໄລຍະ “ປະຊາກອນທອງ”, ແມ່ນໄລຍະສຳຄັນຂອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງຫວຽດນາມ, ຖ້າຫາກບໍ່ສາມາດຍາດແຍ່ງເອົາທ່າໄດ້ປຽບ, ພວກເຮົາຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຜ່ານຜ່າ ແລະ ກ້າວໄປໜ້າ.

ປັບປຸງສະມັດຕະພາບແຮງງານແຫ່ງຊາດໂດຍຜ່ານທັກສະວິຊາຊີບ

ໃນຂອບເຂດຂອງໂຄງການ, ກົມອາຊີວະສຶກສາ ໄດ້ເປັນປະທານກອງປະຊຸມ ໂດຍມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຜູ້ຕາງໜ້າສະມາຄົມ, ສະຖານບັນຝຶກອົບຮົມ, ນັກທຸລະກິດ ແລະ ຄົນອອກແຮງງານ ເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການຍົກສູງສະມັດຕະພາບແຮງງານ ແລະ ເພີ່ມທະວີວິຊາຊີບ.

ກອງປະຊຸມສຳມະນາໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນຫາພາກປະຕິບັດ, ປະສົບການຕົວຈິງ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໜ່ວຍງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກ່ຽວກັບກິດຈະກຳທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ ເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງວັນທັກສະຊາວໜຸ່ມໂລກ.

ເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມເພື່ອຍາດແຍ່ງເອົາກາລະໂອກາດ “ປະຊາກອນທອງ” ຮູບທີ 4

ທ່ານ ຫງວຽນຫາຍດຶກ, ປະທານສະມາຄົມລິຟຫວຽດນາມ ກ່າວຄຳເຫັນວ່າ. (ພາບ: TRUNG HUNG)

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ທ່ານ ຫງວຽນຫາຍດຶກ, ປະທານສະມາຄົມລິຟເຄື່ອງ ຫວຽດນາມ ໄດ້ກູ້ຢືມກົດໝາຍອຸດສາຫະກຳເຊມິຄອນດັກເຕີ, ເປັນອຸດສາຫະກຳທີ່ປ່ຽນແປງໃໝ່ລະດັບຊາດ ແລະ ສາກົນ, ໂດຍຖືວ່າ: ອຸດສາຫະກຳເຊມິຄອນດັກເຕີມີກົດໝາຍທີ່ມີຊື່ສຽງວ່າ: ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວຂອງມໍລະດົກຈະເພີ່ມຂຶ້ນເປັນສອງເທົ່າໃນທຸກໆ 24 ເດືອນ.

ແຕ່ມາຮອດປະຈຸບັນ, ອັດຕາການເຕີບໂຕຂອງ transistors ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ມັນໃຊ້ເວລາພຽງ 6 ເດືອນເທົ່ານັ້ນ. ເມື່ອທຽບໃສ່ການຍົກສູງທັກສະວິຊາຊີບ, ເຫັນໄດ້ວ່າ, ການເພີ່ມກຳລັງແຮງງານໃຫ້ບັນລຸຄວາມໄວດີເດັ່ນພຽງແຕ່ອີງໃສ່ທັກສະວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ, ທ່ານ ຫງວຽນຫາຍດຶກ ເນັ້ນໜັກວ່າ.

ທ່ານ ຟ້າມວັນເຊີນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານອາວຸໂສຂອງພະແນກວິທະຍາສາດ, ສຶກສາ ແລະ ວັດທະນະທຳ, ຫ້ອງວ່າການລັດຖະບານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນວິຊາຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ຜະລິດໂດຍກົງ.

ທ່ານ ຟ້າມວັນເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຄົນງານແຕ່ລະຄົນເປັນແກນນຳຂອງການພັດທະນາ, ຄົນອອກແຮງງານເພີ່ມທະວີວິຊາຊີບ, ເພີ່ມລາຍຮັບ, ເອົາເງິນໄປບ້ານເພື່ອຍົກລະດັບຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຄອບຄົວໃຫ້ດີ, ແຕ່ລະຄອບຄົວພັດທະນາກໍຄືສັງຄົມທີ່ພັດທະນາ.

ພ້ອມທັງເຫັນດີເຫັນພ້ອມກັບທັດສະນະດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ ຫງວຽນແອງເທ໋, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນຄວາມປອດໄພ ແລະ ສຸຂະອະນາໄມອາຊີບ (ສະຫະພັນແຮງງານຫວຽດນາມ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄວາມສາມາດຂອງແຮງງານທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ແມ່ນບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າແຮງງານມີການສຶກສາສູງ, ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຫຼືພຽງແຕ່ເອົາອາຈານ, ໝໍ, ວິສະວະກອນມາຕີລາຄາຄຸນນະພາບແຮງງານ.

ເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມເພື່ອຍາດແຍ່ງເອົາກາລະໂອກາດ “ປະຊາກອນທອງ” ຮູບທີ 5

ທ່ານ ຫງວຽນແອງເທາະ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນວິທະຍາສາດຄວາມປອດໄພດ້ານອາຊີບ ແລະ ສຸຂະພາບ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ. (ພາບ: TRUNG HUNG)

ໂດຍອ້າງອີງໃສ່ຕົວເລກຜູ້ເສຍຊີວິດໃນທົ່ວໂລກໃນແຕ່ລະປີທີ່ຕິດພັນກັບອຸປະຕິເຫດໃນການເຮັດວຽກ, ທ່ານ ຫງວຽນແອງເທາະ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕົວເລກນີ້ແມ່ນຮ້າຍແຮງກວ່າຈຳນວນຜູ້ເສຍຊີວິດຍ້ອນການປະທະກັນໃນໂລກທຸກມື້ນີ້.

“ສະນັ້ນເພື່ອເຫັນຄວາມໝາຍຂອງຄຳວ່າ ສັນຕິພາບ, ການເຂົ້າໃຈວິຊາຊີບຕ້ອງອີງໃສ່ທັກສະດ້ານຄວາມປອດໄພ, ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າບໍ່ໄດ້ເຮັດຢ່າງວ່ອງໄວ, ແຕ່ເຮັດສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງ ແລະ ປອດໄພ, ນັ້ນແມ່ນທັກສະທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ,” ທ່ານ ໂງຊວນລິກ ກ່າວ.

ສະນັ້ນ, ສຳລັບໄວໜຸ່ມ, ນອກຈາກ 2 ປັດໃຈສຳຄັນຄື: ສຸຂະພາບ ແລະ ຄວາມຮູ້ໂດຍຜ່ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ປັດໃຈສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນຈິດໃຈບໍລິສຸດ. ທ່ານຫົວໜ້າສະຖາບັນຄວາມປອດໄພແລະສຸຂະອະນາໄມອາຊີບກ່າວເນັ້ນວ່າ, ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການປູກຝັງຄຸນສົມບັດສິນທຳ ແລະ ແນວຄິດອາຊີບ.

ໃນຖານະເປັນເອກອັກຄະລັດຖະທູດວິຊາຊີບຫວຽດນາມ ແລະ ທັງເປັນຜູ້ຕາງໜ້າຂອງຊາວໜຸ່ມໃນຂະນະທີ່ກຳລັງແຮງງານໜຸ່ມ, ທ່ານ ຮວ່າງດຶກລອງ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະເອເລັກໂຕຣນິກ, ວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີສູງ ຮ່າໂນ້ຍ ຖືວ່າ: ທັກສະອາຊີບແມ່ນບັນຫາສຳຄັນ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກຳມະກອນຕ້ອງໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍເພື່ອໃຫ້ມີສີມືແຮງງານທີ່ເໝາະສົມ.

ສະໜອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄວາມຊຳນິຊຳນານເພື່ອຟື້ນຟູ ແລະ ພັດທະນາເສດຖະກິດ

ສະນັ້ນ, ຕ້ອງເຜີຍແຜ່ຄວາມສຳຄັນຂອງວິຊາຊີບ, ຜ່ານນັ້ນຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອອກແຮງງານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໄວໜຸ່ມມີພື້ນຖານໃນການສູ້ຊົນສ້າງອາຊີບໃຫ້ດີຂຶ້ນ.

ທ່ານ Mac Van Tien, ຮອງປະທານ ແລະ ເລຂາທິການໃຫຍ່ສະມາຄົມອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ວຽກງານສັງຄົມ (Vave&Sow) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທັກສະແມ່ນໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂື້ນໃນຂະບວນການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຜູ້ອອກແຮງງານ ແລະ ຍັງເປັນການປູກຝັງໃນຂະບວນການອອກແຮງງານ ແລະ ການຜະລິດໂດຍກົງ.

ສະນັ້ນ, ຕ້ອງມີການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບໂຮງຮຽນແລະວິສາຫະກິດເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມຜູ້ອອກແຮງງານ, ດັດປັບໃຫ້ກັບການປ່ຽນແປງຂອງວິສາຫະກິດແລະເຕັກໂນໂລຊີພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ.

ໃນຂອບເຂດຂອງໂຄງການ, ດ້ວຍຈິດໃຈຊຸກຍູ້ການພັດທະນາສີມືແຮງງານ, ສະມາຄົມລິຟ ຫວຽດນາມ ໄດ້ຈັດຕັ້ງວັນລິຟ ຫວຽດນາມ ເພື່ອແນໃສ່ເຊີດຊູຄຸນຄ່າ, ຄົນ, ແລະ ຄວາມງາມຂອງພະນັກງານລິຟ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ສະມາຄົມລິຟ ຫວຽດນາມ ໄດ້ເລືອກເອົາວັນທີ 16 ກໍລະກົດຂອງທຸກໆປີ ເປັນວັນຄົບຮອບຂະແໜງລິຟກາຢ່າງເປັນທາງການ.

ຕາມທ່ານປະທານສະມາຄົມລິຟວິສະວະກອນຫວຽດນາມ ຫງວຽນຫາຍດຶກແລ້ວ, ວັນລິຟວີດຫວຽດນາມ ຈະແມ່ນກາລະໂອກາດເພື່ອເຜີຍແຜ່ກ່ຽວກັບຄວາມໝາຍ, ພາລະບົດບາດ, ຄຸນຄ່າຂອງວິສະວະກຳລິບ, ອິດທິພົນ ແລະ ຄວາມສາມາດປະກອບສ່ວນຂອງສັງຄົມ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນີ້ຍັງແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ຜູ້ປະກອບອາຊີບໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງຈັນຍາບັນ, ວິຊາຊີບເພື່ອຮັບໃຊ້ສັງຄົມ. ຈາກນັ້ນ, ສ້າງຄວາມພາກພູມໃຈ ແລະ ຄວາມມັກໃນອາຊີບລິຟໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມ, ນັກສຶກສາ ແລະ ຄົນງານ.

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/tang-cuong-dao-tao-ky-nang-nghe-cho-thanh-nien-de-tan-dung-co-hoi-dan-so-vang-post819162.html