(ຂປລ) - ພາຍຫຼັງ 2 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍ, ແຜນການເລກທີ 66 ຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ບັກຢາງ ກ່ຽວກັບ “ການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ ເມືອງ ບັກຢາງ ໄລຍະ 2021-2025” ໄດ້ສ້າງການປ່ຽນແປງ ແລະ ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນຫລາຍຢ່າງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການປະດິດສ້າງການສຶກສາ.
ຮູບແບບການຮຽນ-ການສອນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ
ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ບັກຢາງ ໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມໃນບໍລິເວນດັ່ງກ່າວ ເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ ແລະ ປະດິດສ້າງການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດ. ຫຼາຍໂຮງຮຽນໄດ້ເຮັດວຽກງານສ້າງສາສັງຄົມເປັນຢ່າງດີ, ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງລົງທຶນໃຫ້ແກ່ວຽກງານນີ້; ຮັກສາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດກັບຄົນຕ່າງປະເທດ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ນັກຮຽນຊັ້ນປ 3 ຫາ 9 ໄດ້ຮຽນພາສາອັງກິດ 100% ຕາມໂຄງການຮຽນພາສາອັງກິດ 10 ປີ.
ນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມ Dinh Ke ພົວພັນກັບຕ່າງປະເທດໃນງານບຸນພາສາອັງກິດ. |
ນັກຮຽນຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 1 ແລະ 2 ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເລືອກໂຄງການແນະນໍາພາສາອັງກິດ. ນອກນີ້, ກົມໄດ້ທົດລອງການສອນພາສາອັງກິດໃຫ້ເດັກອາຍຸ 4-5 ປີ ຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 4 ແຫ່ງໃນຕາແສງ ແລະ ເມືອງຄື: ເລເລີຍ, ດ່າມ໋າ, ງໍ້ງວຽນ, ເຕີນມາ. ຄູສອນພາສາອັງກິດໃນເມືອງໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບແລະວິທີການສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການຝຶກອົບຮົມໂດຍອາຈານຕ່າງປະເທດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຂົ້າໃນການສອນ; ການເຄື່ອນໄຫວດ້ານວິຊາຊີບຢູ່ໂຮງຮຽນ, ກຸ່ມໂຮງຮຽນ ແລະ ລະດັບຕົວເມືອງໄດ້ຮັບການປັບປຸງ.
ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ເພີ່ມທະວີການເຜີຍແຜ່ ແລະ ຝຶກອົບຮົມວິທີການສອນ, ປະດິດສ້າງການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ. ບັນດາໂຮງຮຽນໄດ້ຕັ້ງໜ້າກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດຜ່ານບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄື: ສະໂມສອນຟັງ ແລະ ເວົ້າພາສາອັງກິດ, ຕົກແຕ່ງຫ້ອງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ, ມຸມຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ, ແລກປ່ຽນພາສາອັງກິດລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ການຈັດງານບຸນພາສາອັງກິດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, 100% ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມໄດ້ສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນຟັງ ແລະ ເວົ້າພາສາອັງກິດ ແລະ ຮັກສາການເຄື່ອນໄຫວເປັນປະຈຳ; ຈັດຕັ້ງການແລກປ່ຽນລະຫວ່າງສະໂມສອນໃນໂຮງຮຽນດຽວກັນຫຼືໂຮງຮຽນໃນແລະນອກເມືອງ.
ຫຼາຍໂຮງຮຽນໄດ້ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງການສອນພາສາອັງກິດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນປະຖົມ: ດິງເກ, ດົ່ງແທ່ງ, ຫງອກສີລຽນ; ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ: Le Quy Don, Tan My, Dinh Ke. ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ Dinh Ke, ທຸກໆວັນອັງຄານ ແລະວັນພະຫັດ, ຫ້ອງຮຽນໃຊ້ເວລາ 15 ນາທີທຳອິດຂອງຫ້ອງຮຽນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນເວົ້າພາສາອັງກິດໃນຫົວຂໍ້ໃດໜຶ່ງ. ເດືອນລະເທື່ອ, ໃນລະຫວ່າງການຊັກທຸງ, ສະໂມສອນຟັງແລະເວົ້າພາສາອັງກິດຂອງໂຮງຮຽນແລະຊັ້ນຮຽນແລະຫ້ອງຮຽນຈັດຕັ້ງການແລກປ່ຽນ. ຫ້ອງຮຽນໄດ້ຕົກແຕ່ງມຸມຮຽນຂອງຕົນຕາມຫົວຂໍ້ໃນພາສາອັງກິດແລະຫວຽດນາມ.
ໂຮງຮຽນຕ່າງໆ ໄດ້ເຮັດຄລິບ ວີດີໂອ ທີ່ເວົ້າພາສາອັງກິດໄດ້ 1,200 ກວ່າເລື່ອງ ແລະ ໂພສລົງໃນ Facebook ຂອງພະແນກສຶກສາທິການເມືອງ, ດຶງດູດການເບິ່ງຈາກຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 2 ລ້ານວິວ. ພ້ອມທັງຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ ແລະ ສາກົນເຊັ່ນ: IELTS, TOEFL, IOE, “ເພາະບັກຢາງເກັ່ງພາສາອັງກິດ”, ເວທີການຮຽນພາສາອັງກິດອອນໄລນ໌ Future Lang, ແລະ Math competition in English... ກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ສະແດງອອກ, ພັດທະນາທັກສະການຟັງ ແລະ ເວົ້າພາສາອັງກິດ, ຮຽນຮູ້, ແບ່ງປັນວິທີການຮຽນ ແລະ ປັບປຸງທັກສະ ແລະ ຄຸນສົມບັດຂອງເຂົາເຈົ້າເທື່ອລະກ້າວ.
ປັບປຸງທັກສະການສື່ສານ
ຄຸນນະພາບການຮຽນການສອນພາສາອັງກິດຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນໃນນະຄອນ ບັກຢາງ ນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບການປັບປຸງ. ຄູສອນພາສາອັງກິດ 100% ມີລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອຮັບປະກັນມາດຕະຖານການຝຶກອົບຮົມ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຮັບປະກັນຈໍານວນຄູສອນ 3 ໄລຍະ/ອາທິດ/ຫ້ອງຮຽນ ຕາມໂຄງການພາສາອັງກິດ 10 ປີ. ໃນລະດັບປະຖົມ, ສອນ 4 ງວດ/ອາທິດ/ຫ້ອງຮຽນ; ຄູສອນພາສາອັງກິດທັງໝົດບັນລຸກອບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ B2, ຄູສອນຫຼາຍຄົນຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມກອບຄວາມສາມາດ C1, ເກີນລະບຽບການ.
ຄຸນນະພາບການຮຽນການສອນພາສາອັງກິດຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນໃນນະຄອນ ບັກຢາງ ນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບການປັບປຸງ. ຜົນການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນປີ 10, ການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາພິເສດແຂວງ ບັກຢາງ ແລະ ການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງວິຊາພາສາອັງກິດຂອງແຂວງ ບັກຢາງ ລ້ວນແຕ່ແມ່ນຕົວເລກອັນດັບໜຶ່ງຂອງແຂວງ. |
ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຄຸນສົມບັດແລະວິທີການສິດສອນຂອງຄູແລະທັກສະການຟັງແລະການເວົ້າພາສາອັງກິດຂອງນັກຮຽນມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ອັດຕານັກສຶກສາທີ່ບັນລຸຂອບເຂດຄວາມສາມາດ A1 ທັງສອງຂັ້ນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ, ລື່ນກາຍແຜນການທີ່ໄດ້ວາງໄວ້. ໃນສົກຮຽນ 2022-2023, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ5 ບັນລຸໄດ້ 89,3% ລະດັບ A1, ລື່ນແຜນການ 8,3%; ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.9 ບັນລຸ 76,1% ບັນລຸກອບຄວາມສາມາດ A1, ລື່ນແຜນການ 14,1%.
ການເຄື່ອນໄຫວສິດສອນ ແລະ ຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນມີຄວາມເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ມີຄຸນນະພາບສູງ; ນັກຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ຫຼາຍຄົນມີຄວາມສາມາດສື່ສານພາສາອັງກິດໄດ້ດີ. ຜົນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມ.10, ການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍພິເສດແຂວງ ບັກຢາງ ແລະການສອບເສັງພາສາອັງກິດຂັ້ນແຂວງໃຫ້ນັກຮຽນດີເດັ່ນໃນວິຊາວັດທະນະທຳຂອງເມືອງລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນັກສຶກສາຂອງເມືອງຍັງໄດ້ຮັບລາງວັນສູງຫຼາຍຢ່າງໃນການສອບເສັງລະດັບຊາດ ແລະ ສາກົນ.
ຍູ້ແຮງບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ສືບຕໍ່ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ເປັນປະຈຳ ເພື່ອປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນພາສາອັງກິດໃຫ້ແກ່ຄູສອນ ໂດຍຜ່ານການຈັດຕັ້ງຊຸດອົບຮົມປັບປຸງວິທີການສິດສອນຂອງຄູ. ກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດໃນໂຮງຮຽນ, ຮັກສາສະໂມສອນພາສາອັງກິດທີ່ດີ, ຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາປະສົບການພາສາອັງກິດຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ງານເທດສະການພາສາອັງກິດ, ແລກປ່ຽນພາສາອັງກິດໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ.
ຊຸກຍູ້ ແລະ ຊີ້ທິດໃຫ້ໂຮງຮຽນມີການຮ່ວມມືຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດກັບຄູຕ່າງປະເທດ. ຖອດຖອນເອົາແບບຢ່າງທີ່ດີໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດ. ຜ່ານນັ້ນສ້າງຄວາມກ້າວໜ້າດ້ານຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດໃນທຸກລະດັບ; ປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດຂອງນັກຮຽນ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.
ທ່ານ ຫງວຽນວັນຟາຍ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ບັກຢາງ
ຜູ້ສະໝັກເກືອບ 1 ລ້ານຄົນໄດ້ສຳເລັດການສອບເສັງພາສາອັງກິດ, ວິຊາສຸດທ້າຍຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ຕອນບ່າຍວັນທີ 29 ມິຖຸນານີ້. ໃນຈຳນວນຜູ້ສະໝັກຫຼາຍກວ່າ 1 ລ້ານຄົນໃນທົ່ວປະເທດ, ຫຼາຍກວ່າ 90% ເລືອກພາສາອັງກິດເປັນພາສາຕ່າງປະເທດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ກ່ອນການສອບເສັງ, ຜູ້ສະຫມັກເກືອບ 47,000 ຄົນໄດ້ຖືກຍົກເວັ້ນຈາກການສອບເສັງ 10 ເຫຼົ່ານີ້ແລະມີຄະແນນຂອງພວກເຂົາຍ້ອນວ່າພວກເຂົາມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດສາກົນ, ທຽບເທົ່າກັບ IELTS 4.0 ຫຼືສູງກວ່າ.
Bac Giang, ສິ່ງແວດລ້ອມ, ຮຽນພາສາອັງກິດ, ປະສິດທິຜົນ, ນະວັດຕະກໍາການສຶກສາ, ງານບຸນພາສາອັງກິດ, ວິທີການສອນ, ການເຊື່ອມໂຍງກັບສາກົນ, ສະໂມສອນພາສາອັງກິດ
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)