ສ້າງພື້ນຖານທີ່ຍືນຍົງໃຫ້ແກ່ມໍລະດົກຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົງໂຮ່ ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການຈົດທະບຽນ

ຫັດຖະກຳສິລະປະພື້ນເມືອງ ດົ່ງໂຮ່ ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກອົງການ UNESCO ເປັນມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຕົວຕົນ ຕ້ອງການການປົກປັກຮັກສາຢ່າງຮີບດ່ວນ, ເປັນຂີດໝາຍສຳຄັນຂອງຫວຽດນາມ ໃນຄວາມມານະພະຍາຍາມອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍບັນດາມໍລະດົກພື້ນເມືອງທີ່ພວມປະສົບກັບສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ.

Báo Nhân dân•09/12/2025

ຕາງໜ້າໃຫ້ຫວຽດນາມ ແລະ ປະຊາຄົມປະຕິບັດບັນດາມໍລະດົກວັດທະນະທຳດົງໂຮ່, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ປະຈຳ UNESCO Hoang Dao Cuong ແລະ ຮອງປະທານຄະນະປະຈຳສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ບັກນິງ Mai Son ໄດ້ກ່າວຄຳປາໄສ ແລະ ມຸ່ງໄປເຖິງບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອປົກປັກຮັກສາ ແລະ ຍົກສູງຄຸນຄ່າມໍລະດົກພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການລົງນາມ.

ມະຕິດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາຈາກກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 20 ຂອງຄະນະກຳມະການລະຫວ່າງລັດຖະບານເພື່ອປົກປັກຮັກສາມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຮູບຮ່າງຂອງອົງການ UNESCO (ອົງ ການສຶກສາ , ວິທະຍາສາດ ແລະ ວັດທະນະທຳສະຫະປະຊາຊາດ) ໃນເວລາ 14:38 ໂມງ. ວັນທີ 9 ທັນວານີ້ (ຕາມເວລາທ້ອງຖິ່ນ) ຢູ່ນະຄອນນິວເດລີ ປະເທດອິນເດຍ. ແຜ່ນຈາລຶກນີ້ໄດ້ເປີດໄລຍະໃໝ່ໃນຂະບວນການປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຄຸນຄ່າຂອງຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງ, ຈາກການອະນຸລັກຮັກສາເຄື່ອງຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງ, ໜູນຊ່ວຍຊ່າງຫັດຖະກຳ ເພື່ອເພີ່ມທະວີການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາຊີວິດການເປັນຢູ່ຕິດພັນກັບມໍລະດົກ.

ເພື່ອຊີ້ແຈ້ງບັນດາທິດທາງ ແລະ ໜ້າທີ່ສຳຄັນພາຍຫຼັງມໍລະດົກຖືກລົງລາຍຊື່, ນັກຂ່າວໜັງສືພິມເຍີນແດນໄດ້ໃຫ້ສຳພາດກັບທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ , ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ ປະຈຳ UNESCO Hoang Dao Cuong.

2e3e3a96419481cad885-1653637652971508659597-1761655592838-17616555934141098381511-9090.jpg — ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ ປະຈຳ UNESCO Hoang Dao Cuong.

ນັກຂ່າວ: ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ, ມີຄວາມໝາຍສຳຄັນທີ່ສຸດສຳລັບຫວຽດນາມ ເມື່ອເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາ ດົງໂຮ່ ຖືກຈົດເຂົ້າບັນຊີລາຍຊື່ມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງອົງການ UNESCO ທີ່ຕ້ອງການການປົກປັກຮັກສາດ່ວນ?

ທ່ານ ດຣ ຮວ່າງດ່າວເຟືອງ, ສະຖາປະນິກ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ: ການນຳເອົາຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົ່ງໂຮ່ ຂອງ UNESCO ເຂົ້າໃນບັນຊີລາຍຊື່ມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຮູບຮ່າງຕ້ອງໄດ້ຮັບການປົກປັກຮັກສາຢ່າງຮີບດ່ວນ ແມ່ນມີຄວາມໝາຍອັນເລິກເຊິ່ງສຳລັບ ຫວຽດນາມ ໃນຫຼາຍດ້ານ. ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຢືນຢັນຄຸນຄ່າທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງຮູບແຕ້ມທີ່ຝັງເລິກໃນເອກະລັກຂອງຫວຽດນາມ, ແມ່ນຈຸດພົ້ນເດັ່ນຂອງເຕັກນິກດັ້ງເດີມຂອງການເຮັດເຈ້ຍຄຳ, ການແກະສະຫຼັກໄມ້, ແລະການປະສົມສີດ້ວຍມື, ລ້ວນແຕ່ຕິດພັນກັບປັດຊະຍາພື້ນເມືອງໃນທຸກໆບົດປະພັນ ແລະ ເລື່ອງລາວ.

ການຮັບຮູ້ດັ່ງກ່າວສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ປະຊາຄົມສາກົນເຫັນພາບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົງໂຮ່ ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜະລິດຕະພັນສິລະປະອັນດີງາມເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປັນການຢັ້ງຢືນຢ່າງເລິກເຊິ່ງເຖິງແນວຄິດ, ຄວາມງາມ, ວິຖີຊີວິດຂອງຊາວ ຫວຽດນາມ ໃນທຸກລຸ້ນຄົນ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ການຖືກຈັດປະເພດເປັນມໍລະດົກທີ່ຕ້ອງການການປົກປ້ອງຢ່າງຮີບດ່ວນແມ່ນການເຕືອນຢ່າງຫນັກແຫນ້ນກ່ຽວກັບສະຖານະພາບທີ່ຫຼຸດລົງຂອງມັນ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນກຽດສັກສີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ແມ່ນຄຳໝັ້ນສັນຍາສາກົນທີ່ບັງຄັບໃຫ້ພວກເຮົາປະຕິບັດຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ລັດ, ທ້ອງຖິ່ນ, ນັກສິລະປິນເຂົ້າເຖິງບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງ, ນັກຊ່ຽວຊານ, ໜູນຊ່ວຍບັນດາໂຄງການຟື້ນຟູສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ຖ່າຍທອດອາຊີບຫັດຖະກຳ, ເປີດກວ້າງເຂດແນະນຳຮູບແຕ້ມ ດົ່ງໂຮ່ ໃຫ້ປະຊາຊົນ.

ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ຄວາມສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນແມ່ນມໍລະດົກທີ່ໄດ້ຮັບການບຸລິມະສິດ ແລະ ໄດ້ຮັບການປົກປັກຮັກສາເປັນເນື້ອໃນຫຼັກຂອງເອກະລັກແຫ່ງຊາດໃນສະພາບການຫັນເປັນທັນສະໄໝຢ່າງວ່ອງໄວ. ເມື່ອອົງການ UNESCO ໄດ້ຮັບການຈົດທະບຽນແລ້ວ, ກໍ່ແມ່ນໂອກາດເພື່ອປຸກລະດົມຄວາມພາກພູມໃຈ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມເຂົ້າເຖິງມໍລະດົກ, ເພື່ອຮັບປະກັນການຖ່າຍທອດແບບຍືນຍົງ. ນັ້ນແມ່ນຈຸດທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການອະນຸລັກຮັກສາອາຊີບເຮັດຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົ່ງໂຮ່ ບໍ່ພຽງແຕ່ຍິ່ງໃຫຍ່ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຮີບດ່ວນກວ່າອີກ.

ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາປະເທດມາຊົມເຊີຍຄະນະຜູ້ແທນຫວຽດນາມ ພາຍຫຼັງຮູບແຕ້ມ ດົງໂຮ່ ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກ UNESCO.

ນັກຂ່າວ: ອົງການ UNESCO ໄດ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນຫຼາຍຄວາມສ່ຽງທີ່ພວມຂົ່ມຂູ່ຢ່າງຮ້າຍແຮງເຖິງຫັດຖະກໍາການແຕ້ມຮູບດົງໂຮ່. ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີຄິດແນວໃດຕໍ່ບັນດາສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ປະເຊີນໜ້າກັບອາຊີບຫັດຖະກຳໃນປະຈຸບັນ?

ທ່ານ ຮວ່າງດ່າວເຟືອງ, ສະຖາປະນິກ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ: ການປະເມີນຂອງ UNESCO ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງສະພາບການທ້າທາຍຂອງຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົງໂຮ່ ໃນປະຈຸບັນ. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນຢູ່ໃນການຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຂອງຈໍານວນຊ່າງຝີມື. ນີ້ແມ່ນເຄື່ອງຫັດຖະກຳທີ່ມີຄວາມຊຳນານສູງດ້ວຍຫຼາຍຂັ້ນຕອນທີ່ລະອຽດ, ນັບແຕ່ການເຮັດເຈ້ຍ ແລະ ການປະສົມສີດ້ວຍຕົນເອງເຖິງເຕັກນິກແກະສະຫຼັກໄມ້. ແຕ່ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຈໍານວນຄົນທີ່ເຮັດອາຊີບຫັດຖະກໍານີ້ແມ່ນຫຼຸດລົງຢ່າງໄວວາ, ແລະໄວຫນຸ່ມແມ່ນຫນ້ອຍທີ່ຈະຕິດຕໍ່ກັບເວລາດົນນານ, ຂັດຂວາງການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ແລະນໍາໄປສູ່ຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະສູນເສຍເຕັກນິກຫຼັກ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຕະຫຼາດຜູ້ບໍລິໂພກຫຼຸດລົງຍັງສ້າງຄວາມກົດດັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ເຄື່ອງຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງຕ້ອງການເວລາ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຫຼາຍເພື່ອຜະລິດ, ໃນຂະນະທີ່ລົດຊາດທັນສະໄໝຫັນໄປສູ່ເຄື່ອງຕົກແຕ່ງທີ່ຜະລິດເປັນຈຳນວນຫຼາຍ. ຄວາມບໍ່ສອດຄ່ອງກັນລະຫວ່າງຄຸນຄ່າທາງດ້ານສິລະປະ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງເຮັດໃຫ້ຄອບຄົວຫັດຖະກຳມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັກສາຊີວິດການເປັນຢູ່, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຫຼຸດລົງຂອງແຮງຈູງໃຈໃນການຮັກສາຫັດຖະກຳ.

ສິ່ງທ້າທາຍອີກອັນໜຶ່ງກໍຄືສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສ້າງສັນບໍ່ເປັນທີ່ເອື້ອອໍານວຍ ເທົ່າທີ່ມັນເຄີຍເປັນໃນຊ່ວງຍຸກຮຸ່ງເຮືອງ. ວັດສະດຸທໍາມະຊາດສໍາລັບຫັດຖະກໍາແມ່ນບໍ່ອຸດົມສົມບູນ, ແລະຂະບວນການຄູ່ມືຈໍານວນຫຼາຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການລົງທຶນທີ່ສໍາຄັນເພື່ອປັບປຸງເງື່ອນໄຂການຜະລິດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການຫັນເປັນຕົວເມືອງພວມປ່ຽນແປງພູມສັນຖານຂອງໝູ່ບ້ານອາຊີບຫັດຖະກຳ, ລົບກວນບັນດາອົງປະກອບທີ່ປະກອບດ້ວຍລະບົບນິເວດປະດິດສ້າງແບບດັ້ງເດີມ. ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າ ການປະສົມປະສານບັນດາປັດໄຈດັ່ງກ່າວ ໄດ້ສ້າງຄວາມກົດດັນໃຫ້ແກ່ຂະບວນການແຕ້ມຮູບພື້ນເມືອງ ດົງໂຮ່. ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ພວກເຮົາກໍານົດຢ່າງຈະແຈ້ງໃນແຕ່ລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເພື່ອຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂປະສິດທິພາບການຟື້ນຟູແລະຮັບປະກັນການຫັດຖະກໍາມີສະພາບແວດລ້ອມການພັດທະນາທີ່ຍືນຍົງໃນອະນາຄົດ.

ຊ່າງແຕ້ມ ຫງວຽນດັງຈ່າ ເຮັດຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົງໂຮ່.

ນັກຂ່າວ: ແມ່ນແລ້ວ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ, ໃນສະພາບການທີ່ຈຳນວນຊ່າງສີມືທີ່ນັບມື້ນັບມີໜ້ອຍ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບນັ້ນ ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ຈະໃຫ້ຄວາມສຳຄັນແນວໃດ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ແກ່ຄົນຮຸ່ນຫຼັງ ແລະ ຮັກສາຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບໃນຊຸມຊົນ?

ທ່ານ ດຣ ຮວ່າງດ່າວກວາງ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ: ໃນສະພາບການມີຈຳນວນນັກສິລະປະກອນທີ່ມີສີມືບໍ່ດີຫຼຸດລົງ, ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວໄດ້ກຳນົດຈຸດໝາຍອັນຮີບດ່ວນເພື່ອຮັກສາບັນດາຜູ້ທີ່ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ ແລະ ສ້າງໃຫ້ເປັນລຸ້ນສືບຕໍ່.

ວັນທີ 23 ພະຈິກ 2024, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບຮອງເອົາກົດໝາຍວ່າດ້ວຍມໍລະດົກວັດທະນະທຳປີ 2024, ເປັນຂີດໝາຍການຫັນປ່ຽນອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການຄຸ້ມຄອງມໍລະດົກ ແລະ ສ້າງຂອບເຂດນິຕິກຳໃຫ້ກວ້າງຂວາງກວ່າອີກໃນການປະຕິບັດວຽກງານດັ່ງກ່າວ. ອີງໃສ່ນີ້, ພວກເຮົາຈະຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນໂຄງການທີ່ສະຫນັບສະຫນູນຊ່າງຝີມືໂດຍກົງ. ນັກສິລະປະເຫຼົ່ານີ້ຖືຄວາມສາມາດຫຼັກຂອງການແຕ້ມຮູບພື້ນເມືອງ ດົ່ງໂຮ່, ແຕ່ເຕັກນິກການເຮັດເຈ້ຍ “ຈຸ່ມ” ເຖິງລະບົບແກະສະຫຼັກໄມ້ ແລະ ການປະສົມສີພື້ນເມືອງ. ກະຊວງຈະສືບຕໍ່ກວດກາຄືນບັນດານະໂຍບາຍຊຸກຍູ້, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກສິລະປະຫັດຖະກຳມີຄວາມໝັ້ນໃຈ, ພ້ອມທັງຊຸກຍູ້ການເຂົ້າຮ່ວມການສອນໂດຍຜ່ານຫ້ອງຝຶກອົບຮົມ, ສະໂມສອນຝຶກອົບຮົມ, ໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາໃນໄລຍະຍາວ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ຈະຊຸກຍູ້ການເຊື່ອມໂຍງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບເຂົ້າໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ສະຖາບັນວັດທະນະທຳ ໂດຍຜ່ານບັນດາໂຄງການປະສົບການ, ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ແລະ ຮ່ວມມືກັບໂຮງຮຽນສິລະປະ. ເມື່ອນັກຮຽນໄດ້ສຳຜັດກັບທັກສະເຫຼົ່ານີ້ໃນຕອນຕົ້ນ, ຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໃນອາຊີບຈະພັດທະນາຕາມທຳມະຊາດ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສ້າງກຳລັງແຮງງານໃນອະນາຄົດ. ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ພວມຄົ້ນຄ້ວາບັນດາກົນໄກໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາສືບຕໍ່ຮ່ຳຮຽນຂັ້ນສູງ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມຍືນຍົງຂອງຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ.

ທິດທາງສຳຄັນອີກຢ່າງໜຶ່ງແມ່ນການສ້າງເອກະສານຫັດຖະກຳທີ່ມີມາດຕະຖານ, ເຊິ່ງລວມທັງການບັນທຶກເຕັກນິກ, ຂະບວນການ, ຮູບແບບທີ່ມີລັກສະນະສ້າງສັນ, ແລະ ລະບົບເຄື່ອງພິມໄມ້ບູຮານ. ທັງນີ້, ຈະເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການປົກປັກຮັກສາຄວາມຮູ້ດ້ານຫັດຖະກໍາໃນໄລຍະຍາວ, ຮັບປະກັນການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ທີ່ບໍ່ຕິດຂັດເຖິງແມ່ນວ່າຈໍານວນຊ່າງຫັດຖະກໍາຫຼຸດລົງ.

ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວກໍ່ໃຫ້ບຸລິມະສິດສົມທົບກັບການອະນຸລັກຮັກສາ, ໜູນຊ່ວຍບັນດານັກສິລະປະ, ຄອບຄົວທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອາຊີບຫັດຖະກຳເພື່ອທົດລອງຜະລິດຕະພັນໃໝ່ຕາມຈິດໃຈຂອງດົງໂຮ່, ຜ່ານນັ້ນເປີດກາລະໂອກາດເຂົ້າເຖິງຕະຫຼາດ, ສ້າງກຳລັງໃຈໃຫ້ຊາວໜຸ່ມມຸ່ງໄປເຖິງອາຊີບຫັດຖະກຳ. ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງກົງໄປກົງມາໂດຍສົມທົບກັບອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ບັນດາອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ແນໃສ່ຮັກສາຄວາມຮູ້ດ້ານຫັດຖະກຳໃຫ້ໝັ້ນຄົງ ແລະ ຍາວນານ.

ພາບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົງໂຮ່ “ງານແຕ່ງດອງຂອງໜູ”.

ນັກຂ່າວ: ໃນເອກະສານການແຕ່ງຕັ້ງທີ່ສົ່ງໃຫ້ອົງການ UNESCO, ແຜນການປົກປ້ອງທີ່ມີ 7 ກຸ່ມວຽກງານຖືວ່າເປັນຈຸດແຂງ. ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ຈະເອົາບາດກ້າວໃດໜຶ່ງເພື່ອໜູນຊ່ວຍຊີວິດການເປັນຢູ່, ເປີດກວ້າງຕະຫຼາດ ແລະ ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກສິລະປິນຢູ່ກັບອາຊີບເປັນເວລາດົນນານ?

ທ່ານ ດຣ ຮວ່າງດ່າວກວາງ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ: ໃນແຜນການປົກປັກຮັກສາລວມມີ 7 ຄະນະວຽກງານ, ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວສຸມໃສ່ແກ້ໄຂຢ່າງຕັ້ງໜ້າເພື່ອສ້າງຊີວິດການເປັນຢູ່ແບບຍືນຍົງ ແລະ ເປີດກວ້າງຕະຫຼາດຜູ້ບໍລິໂພກ. ກ່ອນອື່ນໝົດ, ກະຊວງຈະສົມທົບກັບແຂວງ ບັກນິງ ກໍ່ສ້າງຮູບແບບການຜະລິດ ແລະ ດຳເນີນທຸລະກິດເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂຂອງອາຊີບຫັດຖະກຳ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສິລະປິນຮັກສາລາຍຮັບໝັ້ນຄົງ. ການສະຫນັບສະຫນູນປະກອບມີຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບການເຂົ້າເຖິງທຶນນິຍົມ, ການລົງທຶນໃນການປັບປຸງສະຖານທີ່ການຜະລິດ, ແລະການຈັດຝຶກອົບຮົມຄວາມຮູ້ຕະຫຼາດ, ການສົ່ງເສີມ, ແລະການສື່ສານດິຈິຕອນ.

ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວກໍ່ຈະຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຕ່ອງໂສ້ຜະລິດຕະພັນທີ່ຕິດພັນກັບເອກະລັກຂອງດົງໂຮ່, ນັບແຕ່ຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງໄປຮອດບັນດາຜະລິດຕະພັນນຳໃຊ້ຄື: ເຄື່ອງປະດັບ, ຂອງຂວັນ, ເຄື່ອງພິມສິລະປະອັນດີງາມ. ເມື່ອຕະຫຼາດເປີດກວ້າງ, ອາຊີບຈະມີແຮງຈູງໃຈຫຼາຍກວ່າເກົ່າເພື່ອຮັກສາການເຄື່ອນໄຫວເປັນປະຈຳ ແລະ ດຶງດູດຊາວໜຸ່ມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ກະຊວງວັດທະນະທໍາ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ຈະຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໂຄງການສົ່ງເສີມການຄ້າ, ນໍາເອົາຜະລິດຕະພັນໄປວາງສະແດງ, ງານວາງສະແດງ, ງານບຸນວັດທະນະທໍາຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ຊ່ວຍໃຫ້ຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົງໂຮ່ ເຂົ້າເຖິງກຸ່ມລູກຄ້າທີ່ຫຼາກຫຼາຍກວ່າ.

ວຽກງານທີ່ສຳຄັນອີກອັນໜຶ່ງແມ່ນສ້າງກົນໄກໜູນຊ່ວຍໃນໄລຍະຍາວຂອງຊ່າງຝີມື. ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ຈະສືບຕໍ່ປັບປຸງນະໂຍບາຍແຮງຈູງໃຈໃຫ້ປະກົດຜົນເປັນຈິງ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການປິ່ນປົວ, ເງິນອຸດໜູນເປັນປົກກະຕິ, ມອບໃບຍ້ອງຍໍໃຫ້ແທດເໝາະກັບລະດັບການປະກອບສ່ວນ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກສິລະປະການເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນ-ການສອນ, ການສະແດງ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວສ້າງສັນ. ບັນດາວິທີແກ້ໄຂນີ້ ແນໃສ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສິລະປະຫັດຖະກຳມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນດ້ານຫັດຖະກຳ, ພ້ອມທັງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາບັນດາຄຸນຄ່າຂອງຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົ່ງໂຮ່.

ການປຸງແຕ່ງແກະສະຫຼັກເພື່ອເຮັດເປັນຝຸ່ນ. (ພາບ: LE BICH)

ນັກຂ່າວ: ຂໍ້ສະເໜີຂອງ UNESCO ສະເໜີໃຫ້ ຫວຽດນາມ ສົມທົບກັບມໍລະດົກເຂົ້າໃນການສຶກສາບໍ່ເປັນທາງການ ແລະ ບໍ່ເປັນທາງການ ແມ່ນທິດທາງໃໝ່. ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີຕີລາຄາບັນດາແງ່ຫວັງ ແລະ ແຜນການເຊື່ອມໂຍງຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົງໂຮ່ ເຂົ້າໃນບັນດາໂຄງການສຶກສາປະສົບການຂອງຊາວໜຸ່ມແນວໃດ?

ສະຖາປະນິກ ຮວ່າງດ່າວກວາງ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ: ຂໍ້ສະເໜີຂອງ UNESCO ກ່ຽວກັບການລວມເອົາມໍລະດົກເຂົ້າໃນການສຶກສານອກລະບົບ ແລະ ບໍ່ເປັນທາງການ ສ້າງກາລະໂອກາດໃຫ້ບັນດາຮູບແຕ້ມ ດົງໂຮ່ ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜູ້ຊົມທີ່ມີອິດທິພົນຊື່ສຽງ, ຍືນຍົງ ແລະຍາວນານ. ອາຊີບແຕ້ມຮູບປະກອບດ້ວຍລະບົບຄວາມຮູ້ທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະນັບແຕ່ເຕັກນິກເຮັດເຈ້ຍ, ການປຸງແຕ່ງສີທຳມະຊາດ, ເຕັກນິກແກະສະຫຼັກໄມ້, ແນວຄິດເຖິງປັດຊະຍາພື້ນເມືອງທີ່ສະທ້ອນເຖິງວິຖີຊີວິດ, ຮີດຄອງປະເພນີ ແລະ ທັດສະນະຂອງຊາວຫວຽດນາມ. ນີ້ແມ່ນອຸປະກອນການ evocative ສູງ, ເຫມາະສົມທີ່ສຸດທີ່ຈະນໍາເຂົ້າໃນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາເພື່ອພັດທະນາທັກສະການສັງເກດຂອງນັກສຶກສາ, ຄວາມງາມ, ປັດໄຈປະຫວັດສາດແລະວັດທະນະທໍາແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ.

ກ່ຽວກັບແງ່ຫວັງ, ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວຕີລາຄາວ່າ: ຮູບແຕ້ມດົງໂຮ່ ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າໃນໂຄງການສຶກສາໃໝ່, ສຸມໃສ່ພັດທະນາຄຸນນະພາບ, ຄວາມສາມາດ ແລະ ປະສົບການປະຕິບັດຕົວຈິງ. ເມື່ອນັກຮຽນໄດ້ສຳຜັດກັບຂະບວນການແຕ້ມຮູບໂດຍກົງ, ເຂົາເຈົ້າມີໂອກາດໄດ້ຄົ້ນຫາຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງວັດສະດຸທຳມະຊາດ, ເຂົ້າໃຈຄວາມຊັບຊ້ອນຂອງເຕັກນິກຄູ່ມື, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ມີແນວຄິດສ້າງສັນ imbued ກັບເອກະລັກຫວຽດນາມ. ບັນດາປັດໄຈດັ່ງກ່າວໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ອາຊີບກາຍເປັນແຫຼ່ງອຸປະກອນການຮຽນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ອຸດົມສົມບູນໄປດ້ວຍການຂຸດຄົ້ນ ແລະ ມີຄວາມສາມາດບຳລຸງສ້າງຮັກສາມໍລະດົກ.

ກ່ຽວກັບແຜນຜັງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ຈະສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ເພື່ອພັດທະນາຊຸດອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນໃຫ້ມີມາດຕະຖານ ເປັນຕົ້ນແມ່ນເອກະສານດີຈີຕອນ, ວິດີໂອຈຳລອງທາງດ້ານວິຊາການ, ແຜນການສອນຄູ ແລະ ເອກະສານແນະນຳນັກຮຽນ. ໃນລະດັບປະຖົມ, ສຸມໃສ່ປະສົບການທາງສາຍຕາ: ການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສີທໍາມະຊາດ, ຄຸ້ນເຄີຍກັບເຈ້ຍຕັດ, ພະຍາຍາມພິມຕັນສີດ້ວຍຕົນເອງ. ໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ລະດັບຊັ້ນສູງແມ່ນຜ່ານການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບລະບົບຫົວຂໍ້, ໂຄງສ້າງກາຟິກ, ສັນຍາລັກພື້ນເມືອງ ແລະ ຄຸນຄ່າທາງດ້ານຄວາມງາມຂອງແຕ່ລະສາຍສີ. ສຳລັບບັນດາໂຮງຮຽນສິລະປະ, ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ຈະຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຫຼັກສູດວິຊາສະເພາະ, ເຂົ້າເຖິງບ່ອນເກັບມ້ຽນໄມ້ດູ່ແບບດັ້ງເດີມໂດຍກົງ ແລະ ປຽບທຽບເຕັກນິກລະຫວ່າງຮູບແຕ້ມ ດົງໂຮ່ ແລະ ບັນດາສາຍສີພື້ນເມືອງອື່ນໆ.

ນອກຈາກໂຄງການຢ່າງເປັນທາງການແລ້ວ, ກະຊວງວັດທະນະທໍາ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ຍັງມຸ່ງໄປເຖິງການຂະຫຍາຍລະບົບນິເວດການສຶກສາບໍ່ເປັນທາງການ ໂດຍຜ່ານກອງປະຊຸມຝຶກຫັດ, ເຮັດວຽກໄລຍະຍາວ, ຄ້າຍພັກທີ່ສ້າງສັນໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ ແລະ ໂຄງການສິລະປະນໍາພາໂດຍນັກສິລະປະກອນ. ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຊ່າງຝີມືກາຍເປັນຜູ້ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ທໍາມະຊາດແລະປະສິດທິຜົນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຮັກສາອຸດສາຫະກໍາໃນຊີວິດທີ່ທັນສະໄຫມ. ກະຊວງວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ຍັງມີແຜນການສົມທົບກັບບັນດາສະຖາບັນວັດທະນະທຳ, ຫໍພິພິທະພັນ ແລະ ສູນສິລະປະ ເພື່ອຈັດຕັ້ງທັດສະນະສຶກສາ, ແລກປ່ຽນປະສົບການ ແລະ ງານວາງສະແດງໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມ ໂດຍສະເພາະ.

ຖ້າຫາກໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງສະໝ່ຳສະເໝີ, ການສົມທົບບັນດາຮູບແຕ້ມພື້ນເມືອງ ດົ່ງໂຮ່ ເຂົ້າໃນການສຶກສາຈະສ້າງພື້ນຖານໃໝ່, ຊ່ວຍໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງບັນດາຄຸນຄ່າພື້ນເມືອງ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມການປົກປັກຮັກສາມໍລະດົກດ້ວຍຄວາມສະໝັກໃຈ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ວິທີການນີ້ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຍືນຍົງດ້ານຫັດຖະກໍາໃນໄລຍະຍາວ, ເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບໃນຂະນະທີ່ເປີດໂອກາດສໍາລັບການພັດທະນາແບບຍືນຍົງໃນອະນາຄົດ.