ໂຮງຮຽນອື່ນຍື່ນຕໍ່ນາຍົກລັດຖະມົນຕີເພື່ອອະນຸມັດຮູບແບບ "ມະຫາວິທະຍາໄລ".

(ແດນຈີ) - “ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກບັນດາເຈົ້າໜ້າທີ່ມີຄວາມສາມາດ ແລະ ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເພື່ອອະນຸມັດປ່ຽນຮູບແບບຈາກ “ມະຫາວິທະຍາໄລ” ເປັນ “ມະຫາວິທະຍາໄລ”.

Báo Dân trí•16/11/2025

ຮູບແບບ “ມະຫາວິທະຍາໄລ” ຈະປະກອບມີໂຮງຮຽນ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ວິສາຫະກິດທີ່ຂຶ້ນກັບໃຫ້ແທດເໝາະກັບສະພາບການໃໝ່.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຄູ ຫວຽດນາມ ແລະ ວັນສາມັກຄີແຫ່ງຊາດ 2025 ໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 16/11, ທ່ານ ດຣ ກຽວຊວນຟຸກ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລອຸດ ສາ ຫະກຳຮ່າໂນ້ຍ (HUI) ໄດ້ຮັບການປະກາດ.

ຕາມແຜນທີ່ການກະກຽມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ວາງເປົ້າໝາຍໃຫ້ບັນລຸ 3-5 ໂຮງຮຽນໃນປີ 2025.

ໃນຕົ້ນເດືອນມັງກອນ, ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ 2 ແຫ່ງຄື: ໂຮງຮຽນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ສື່ສານ ແລະ ໂຮງຮຽນໄຟຟ້າ ແລະ ເອເລັກໂຕຼນິກ.

ດັ່ງນັ້ນ, ປະຈຸບັນໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ຈຶ່ງມີ 5 ໂຮງຮຽນທີ່ຂຶ້ນກັບຄື: ພາສາຕ່າງປະເທດ-ການທ່ອງທ່ຽວ; ກົນຈັກ-ລົດຍົນ; ເສດຖະສາດ ; ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການສື່ສານ; ໂຮງຮຽນ ໄຟຟ້າ-ເອເລັກໂຕຼນິກ.

ຕາມທ່ານຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນແລ້ວ, ການສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນ 2 ແຫ່ງເພື່ອແນໃສ່ປະຕິບັດຍຸດທະສາດ ແລະ ເປົ້າໝາຍຫັນຮູບແບບການປົກຄອງຈາກ “ມະຫາວິທະຍາໄລ” ໄປເປັນ “ມະຫາວິທະຍາໄລ” ທີ່ມີຫຼາຍວິໄນ, ຫຼາຍພາກພື້ນ.

ໃນການຊີ້ນຳໂຮງຮຽນໃນຕອນບ່າຍວັນນີ້, ທ່ານ ໂດວັນຈ້ຽນ, ກຳມະການກົມການເມືອງ, ຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດກ່າວວ່າ, ໃນຕໍ່ໜ້າ, ໂຮງຮຽນຈະກາຍເປັນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີມະນຸດສະທຳ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບໂຮງຮຽນສະມາຊິກຫຼາຍແຫ່ງ.

“ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ເລີ່ມ, ເມື່ອໃດທີ່ພວກເຮົາຈະໄປຮອດຈຸດໝາຍປາຍທາງ? ການເລີ່ມຕົ້ນໃນປັດຈຸບັນອາດເປັນເລື່ອງຍາກ ແລະຫຼາຍຄົນສົງໄສຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງມັນ, ແຕ່ລອງເບິ່ງຄືນເມື່ອ 40 ປີກ່ອນ, ພວກເຮົາເປັນປະເທດທີ່ທຸກຍາກທີ່ສຸດໃນໂລກ ແລະ ບໍ່ມີອາຫານພຽງພໍ.

ພາຍຫຼັງ 40 ປີແຫ່ງການສ້ອມແປງ, ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ມີສະບຽງອາຫານພຽງພໍເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ສົ່ງອອກສະບຽງອາຫານນັບລ້ານໂຕນໄປຍັງໂລກອີກດ້ວຍ”

ສົ່ງສານເຖິງບັນດາໂຮງຮຽນ, ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ໃນສະພາບການໃໝ່, ຄູສອນແຕ່ລະຄົນຕ້ອງເປັນເຈົ້າການບຸກເບີກນະໂຍບາຍການສອນ.

ໂຮງຮຽນຕ້ອງປະດິດສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຮັບປະກັນວ່າການຝຶກອົບຮົມທິດສະດີແມ່ນຕິດພັນຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການຜະລິດພາກປະຕິບັດ, ແລະບັນຫາໃຫມ່ທີ່ເກີດຂື້ນຈາກການປະຕິບັດໄດ້ຖືກແກ້ໄຂ.

Thêm một trường trình Thủ tướng phê duyệt mô hình “đại học“ - 2 — ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳຮ່າໂນ້ຍ (ພາບ: D. Chien).

ທ່ານກ່າວວ່າ, ພິເສດແມ່ນໂຮງຮຽນຕ້ອງຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນສາກົນທັງສອງທິດ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບການຝຶກອົບຮົມສາກົນ ແລະ ສົ່ງຄູສອນໄປຕ່າງປະເທດ.

ປະເຊີນກັບການພັດທະນາຂອງເຕັກໂນໂລຢີ, ລາວໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນເປັນຜູ້ບຸກເບີກໃນການຫັນເປັນດິຈິຕອນແລະການຝຶກອົບຮົມເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຮຽນຈົບສາມາດຕອບສະຫນອງກັບຊ່ອງດິຈິຕອນ; ແລະຍົກສູງລະດັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.

ໂຮງຮຽນຕ້ອງສ້າງເຄືອຂ່າຍຜູ້ປະກອບການເພື່ອສໍາຫຼວດການປະຕິບັດ, ເພື່ອດັດປັບວິທີການແລະໂຄງການຕາມຄວາມເຫມາະສົມ.

ພິເສດ, ທ່ານຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ໂຮງຮຽນເອົາໃຈໃສ່ເຖິງເຂດພູດອຍ ແລະ ເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ແລະ ພິຈາລະນາຮັບເອົານັກຮຽນບັນດາເຜົ່າຂອງໂຮງຮຽນກຽມເຂົ້າຝຶກອົບຮົມ.

ປະຈຸບັນ, ທົ່ວປະເທດມີ 11 ມະຫາວິທະຍາໄລລວມມີ: ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Can Tho ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/them-mot-truong-trinh-thu-tuong-phe-duyet-mo-hinh-dai-hoc-20251116171238058.htm