ອີງຕາມຄຳສັ່ງດັ່ງກ່າວ, ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້ຍັງມີຂໍ້ຈຳກັດ ແລະ ຂໍ້ບົກຜ່ອງ, ລວມທັງຜູ້ສະໝັກບາງຄົນໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝເພື່ອໂກງ; ການໃຫ້ຄະແນນຄຳຖາມບົດຂຽນໃນບາງທ້ອງຖິ່ນບໍ່ໄດ້ຮັບປະກັນການຈັດປະເພດທີ່ເໝາະສົມ, ເຊິ່ງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມຍຸຕິທຳສຳລັບຜູ້ສະໝັກທົ່ວປະເທດ; ໃນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ຍັງມີປະກົດການເກີນຂອບເຂດການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບທີ່ກຳນົດໄວ້; ແລະ ການປ່ຽນຄະແນນໃນບາງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຍັງບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ.

ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນຊອກຫາຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລໃນວັນທີ 17 ພຶດສະພາ.
ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ , ລັດຖະມົນຕີ ແລະ ຫົວໜ້າອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ພ້ອມທັງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ, ນະຄອນ ສຸມໃສ່ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ໄດ້ວາງອອກຢ່າງເປັນເອກະພາບ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.
ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ຕ້ອງມອບສິດອຳນາດຢ່າງລະອຽດ; ເຜີຍແຜ່ກົດລະບຽບການສອບເສັງ ແລະ ເອກະສານແນະນຳໃຫ້ແກ່ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆກ່ຽວກັບການກະກຽມ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງໂດຍໄວ; ແລະ ອອກເອກະສານ, ຄຳສັ່ງ ແລະ ແນວທາງໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາວິຊາຊີບກ່ຽວກັບການຮັບນັກສຶກສາ ເພື່ອຮັບປະກັນກຳລັງແຮງງານທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງເພື່ອຮັບໃຊ້ການພັດທະນາປະເທດຊາດໃນຍຸກໃໝ່.
ໃນເວລາດຽວກັນ, ອົງກອນຈະພັດທະນາຄຳຖາມສອບເສັງທີ່ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ, ຄວາມປອດໄພ, ແລະ ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ເໝາະສົມສຳລັບຈຸດປະສົງຂອງການສອບເສັງ. ມັນຈະຊີ້ນຳສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມໃຫ້ປະກາດວິທີການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ດຳເນີນການຮັບເຂົ້າຮຽນສຳລັບປີ 2026 ໃນລັກສະນະທີ່ຮັບປະກັນຄວາມເປັນເອກະພາບ, ຄວາມຍຸຕິທຳ, ແລະ ຄວາມແນ່ນອນ, ການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກສຶກສາຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຮັບປະກັນການຄວບຄຸມຄຸນນະພາບການປ້ອນຂໍ້ມູນແບບເປັນເອກະພາບ, ແລະ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງເພື່ອຮັບໃຊ້ການພັດທະນາ ເສດຖະ ກິດ-ສັງຄົມ ແລະ ເປົ້າໝາຍຂອງການເຕີບໂຕທາງເສດຖະກິດສອງຕົວເລກ.
ການສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການຫັນປ່ຽນດ້ານດິຈິຕອນ, ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເອກະສານທີ່ງ່າຍດາຍ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ; ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການລົງທະບຽນສອບເສັງທາງອອນໄລນ໌ 100% ແລະ ການອອກໃບປະກາດສະນີຍະບັດມັດທະຍົມຕອນປາຍແບບດິຈິຕອນ; ນຳພາໃນການປະສານງານກັບອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພື່ອພັດທະນາສະຖານະການຕອບສະໜອງຢ່າງຫ້າວຫັນສຳລັບເຫດການຄວາມປອດໄພທາງໄຊເບີ, ການຮົ່ວໄຫຼຂອງຂໍ້ມູນ, ແລະ ຄວາມລົ້ມເຫຼວທາງດ້ານເຕັກນິກ; ການກະກຽມພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານວິຊາການ, ຊອບແວ, ແລະ ທະນາຄານຄຳຖາມສອບເສັງທີ່ຈຳເປັນຢ່າງຄົບຖ້ວນ; ແລະ ການປະດິດສ້າງວິທີການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບແຜນທີ່ທີ່ໄດ້ປະກາດໄວ້ສຳລັບການຈັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນຄອມພິວເຕີ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມໝັ້ນຄົງຢ່າງເຂັ້ມງວດ.
ໃນເວລາດຽວກັນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມກຳລັງປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງການກວດກາ ແລະ ຊີ້ນຳເພື່ອຮັບປະກັນລະບຽບວິໄນ ແລະ ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍຂອງການສອບເສັງ, ຮັບປະກັນວ່າທຸກຂັ້ນຕອນກ່ອນ, ໃນລະຫວ່າງ ແລະ ຫຼັງການສອບເສັງໄດ້ຮັບການກວດກາ ແລະ ຊີ້ນຳ.
ສຸມໃສ່ການປ້ອງກັນການສໍ້ໂກງທຸກຮູບແບບ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝ; ປະຕິບັດລະບອບການລາຍງານຢ່າງເຂັ້ມງວດກ່ອນ, ໃນລະຫວ່າງ, ແລະ ຫຼັງການສອບເສັງ; ຮັບປະກັນວ່າຜົນການສອບເສັງໄດ້ຖືກປະກາດຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ວ່ອງໄວ, ສະໝໍ່າສະເໝີ ແລະ ໂປ່ງໃສ; ແລະ ຈັດຕັ້ງການທົບທວນຄືນ, ການປະເມີນຜົນ, ແລະ ບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຼັງຈາກການສອບເສັງແຕ່ລະຄັ້ງຕາມທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້.
ກະຊວງປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ກຳລັງຕຳຫຼວດຂອງໜ່ວຍງານ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ອົງການ ແລະ ໜ່ວຍງານອື່ນໆ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມໝັ້ນຄົງຢ່າງແທ້ຈິງສຳລັບການສອບເສັງ, ແລະ ປົກປ້ອງຄວາມລັບຂອງລັດກ່ຽວກັບຄຳຖາມການສອບເສັງ. ພວກເຂົາຍັງມີໜ້າທີ່ເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນ ແລະ ໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມໝັ້ນຄົງຂອງການສອບເສັງ; ຕິດຕາມກວດກາສະຖານະການຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ປ້ອງກັນ, ແລະ ກວດພົບ ແລະ ຈັດການການລະເມີດກົດໝາຍຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຊື້, ການຂາຍ, ແລະ ການນຳໃຊ້ອຸປະກອນເຕັກໂນໂລຊີສູງ ແລະ ປັນຍາປະດິດ (AI) ເພື່ອການໂກງໃນການສອບເສັງ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-phong-ngua-gian-lan-thi-cu-duoi-moi-hinh-thuc-196260518162555035.htm






(0)