ເງື່ອນໄຂສໍາລັບນັກສິລະປິນແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ຖືກເຊີນມາສອນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

TPO - ນັກສິລະປະກອນ ແລະ ນັກສິລະປິນທີ່ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດຈາກລັດ ຫຼື ໄດ້ຮັບລາງວັນລະດັບລັດຖະມົນຕີ ຫຼື ຂັ້ນແຂວງ ຫຼື ສູງກວ່າ ຫຼື ຈາກສະມາຄົມວິຊາຊີບ; ການປະກອບສ່ວນທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະປະຊາຊົນແມ່ນ 1 ໃນ 4 ກຸ່ມຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະນັກສິລະປິນທີ່ຖືກເຊີນໄປສອນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ອີງຕາມຄໍາແນະນໍາຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ.

Báo Tiền Phong•15/09/2025

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ອອກຄຳສັ່ງແນະນຳບັນດາໂຮງຮຽນໃນການເຊື້ອເຊີນນັກຊ່ຽວຊານ, ນັກສິລະປະການ, ນັກສິລະປິນ, ຄູເຝິກ ແລະ ນັກກິລາ ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນທົ່ວໄປ ແຕ່ສົກຮຽນ 2025-2026.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສັ່ງສອນ 2 ພາກ/ວັນ ໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໂດຍສຸມໃສ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບວຽກງານ ການສຶກສາ ຮອບດ້ານ ດ້ານຄຸນນະທຳ-ສະຫຼາດ-ສຸຂະພາບ-ຄວາມງາມ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.

ແນວໃດກໍດີ, ເພື່ອລະດົມກຳລັງສັງຄົມເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການເຊີນຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ນັກສິລະປິນ, ນັກສິລະປິນ, ຄູເຝິກ, ນັກກິລາເຂົ້າຮ່ວມບັນດາກິດຈະກຳການສຶກສາຢູ່ໂຮງຮຽນທົ່ວໄປ, ຕ້ອງມີການຊີ້ນຳສະເພາະ.

ອີງຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສຳລັບວິຊາ ແລະ ກິດຈະກຳການສຶກສາທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນຫຼັກສູດສາມັນສຶກສາທີ່ຈັດຂື້ນໃນຊຸດຮຽນທີ 1 ໂຮງຮຽນສາມາດເຊີນຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ຊ່າງສິລະປະ, ນັກສິລະປິນ, ຄູເຝິກ ແລະ ນັກກິລາ ເຂົ້າຮ່ວມການສິດສອນຕາມບົດຮຽນ ຫຼື ຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ ເພື່ອຮັບປະກັນແຜນງານການຮຽນ-ການສອນຂອງໂຮງຮຽນ, ແຜນວິຊາ, ກິດຈະກຳການສຶກສາ ແລະ ຕອບສະໜອງຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້.

ສຳລັບກິດຈະກຳເສີມສ້າງປະສົບການ, ສະໂມສອນສິລະປະ, ກິລາ , ທັກສະຊີວິດ, ພົບປະແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳ... ໄດ້ຈັດຂື້ນໃນກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 2, ໂຮງຮຽນສາມາດເຊີນບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, ນັກສິລະປິນ, ຄູຝຶກ, ນັກກິລາ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳການສຶກສາຕາມແຜນການສຶກສາທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ອະນຸມັດ.

ບູລິມະສິດຂອງ 4 ກຸ່ມຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະນັກສິລະປິນ

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງມີການປະສານສົມທົບຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ໂປ່ງໃສ ແລະ ມີກົນໄກການເງິນ ເພື່ອຮັບປະກັນການປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ໝັ້ນຄົງ ແລະ ຍືນຍົງ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ-ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຊີນຊວນມາຮ້ອງເພງ ແລະ ປະສານສຽງກັບນັກຮຽນກ່ອນສົກຮຽນໃໝ່.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ນັກສິລະປິນຕ້ອງມີຄຸນນະພາບ, ຜົນສຳເລັດ, ກຽດສັກສີ; ມີຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານ, ປະສົບການແລະທັກສະການສອນທີ່ເຫມາະສົມກັບອາຍຸຂອງນັກຮຽນ. ພິເສດ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແນະນຳບັນດາໂຮງຮຽນໃຫ້ບຸລິມະສິດເຊີນບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, ນັກສິລະປະການ 4 ກຸ່ມຄື:

ຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະນັກວິທະຍາສາດທີ່ມີຄຸນວຸດທິວິຊາຊີບສູງ, ລະດັບແລະໃບຢັ້ງຢືນທີ່ເຫມາະສົມກັບກຸ່ມອຸດສາຫະກໍາຫຼືອຸດສາຫະກໍາ; ມີປະສົບການປະຕິບັດແລະຊື່ສຽງເປັນມືອາຊີບໃນຂະແຫນງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ; ມີຜົນສໍາເລັດແລະວຽກງານການຄົ້ນຄວ້າທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ.

ນັກສິລະປະກອນ ແລະ ນັກສິລະປະການທີ່ບັນລຸໄດ້ນາມມະຍົດທີ່ລັດມອບໃຫ້ ຫຼື ໄດ້ຮັບລາງວັນລະດັບລັດຖະມົນຕີ ຫຼື ຂັ້ນແຂວງ ຫຼື ສູງກວ່າ ຫຼື ຈາກສະມາຄົມວິຊາຊີບ; ມີການປະກອບສ່ວນທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະສາທາລະນະ.

ຄູຝຶກສອນມີໃບປະກາດສະນີຍະບັດ ຫຼື ໃບປະກາດສະນີຍະບັດທີ່ອອກໃຫ້ໂດຍເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດ ຫຼື ມີຜົນສຳເລັດໃນຄູຝຶກນັກກິລາເພື່ອຍາດເອົາລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນກິລາທີ່ມີຜົນງານສູງ; ມີປະສົບການການຝຶກອົບຮົມແລະການຝຶກອົບຮົມ.

ນັກກິລາທີ່ໄດ້ບັນລຸລະດັບນັກກິລາລະດັບ 1 ຫຼືສູງກວ່າຫຼືໄດ້ຮັບຫຼຽນແລະລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນກິລາທີ່ມີປະສິດທິພາບສູງ.

ກ່ຽວກັບການເງິນ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນນຳໃຊ້ງົບປະມານແຫ່ງລັດ ຕາມການອະນຸມັດ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ລະດົມ ແລະ ນຳໃຊ້ບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງສັງຄົມຖືກກົດໝາຍ.

ການຊໍາລະຕ້ອງເປັນສາທາລະນະ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມສັນຍາແຮງງານ ຮັບປະກັນຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດໝາຍ, ກໍານົດສິດ ແລະ ພັນທະຂອງຝ່າຍຕ່າງໆຢ່າງຈະແຈ້ງ, ເວລາຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ຄ່າຕອບແທນ (ຖ້າມີ).

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາພະແນກການຕ່າງໆ ຕັ້ງໜ້າແນະນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະບານແຂວງ, ນະຄອນ ປະຕິບັດຫຼາຍມາດຕະການ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນ: ສ້າງ ແລະ ປະກາດໃຊ້ມາດຕະຖານ, ມາດຖານ, ນະໂຍບາຍຄ່າຕອບແທນຂອງນັກຊ່ຽວຊານ, ນັກສິລະປະກອນ, ຄູເຝິກ ແລະ ນັກກິລາ ໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ລະບຽບກົດໝາຍ.