ທ່ານ Tu Tien Phat, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ທະນາຄານACB ໂອ້ລົມກັບນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ໃນຫົວຂໍ້ “AI ແລະອະນາຄົດຂອງອາຊີບຂອງນັກສຶກສາ” - ພາບ: TRAN HUYNH
ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 9 ກັນຍາ, ທ່ານ ຕູ່ທຽນຟາດ, ຜູ້ອໍານວຍການໃຫຍ່ທະນາຄານຫຸ້ນສ່ວນການຄ້າອາຊີ (ACB) ໄດ້ແບ່ງປັນກັບນັກສຶກສາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ “AI ແລະອະນາຄົດຂອງອາຊີບຂອງນັກສຶກສາ” ໃນວັນເປີດມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະກິດ ແລະກົດໝາຍ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ).
ນີ້ຍັງເປັນປີທໍາອິດທີ່ໂຮງຮຽນໄດ້ລວມເອົາເຕັກໂນໂລຢີ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນປັນຍາປະດິດ (AI), ເຂົ້າໃນເນື້ອໃນປະຖົມນິເທດອາຊີບສໍາລັບນັກຮຽນຕັ້ງແຕ່ມື້ເຂົ້າຮຽນ.
AI ບໍ່ສາມາດທົດແທນອົງປະກອບຂອງມະນຸດຫຼັກໄດ້
ໂດຍອ້າງອີງໃສ່ການຄົ້ນຄວ້າໃໝ່, ທ່ານ ພັທ ກ່າວວ່າ: ຮອດປີ 2030, 30% ຂອງຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກສາມາດອັດຕະໂນມັດ ແລະ 80% ຂອງວຽກອາດຈະໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກ AI (Generative AI). ຢ່າງໃດກໍຕາມ, AI ບໍ່ສາມາດທົດແທນການຄິດທີ່ສໍາຄັນ, ອາລົມ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນປັດໃຈຫຼັກຂອງມະນຸດ.
ເມື່ອຕອບຄຳຖາມທີ່ວ່າ AI ສາມາດປ່ຽນແທນມະນຸດໄດ້ຫຼືບໍ່, ທ່ານ Tu Tien Phat ຢືນຢັນວ່າ: “AI ບໍ່ໄດ້ຮັບເອົາວຽກເຮັດງານທຳຂອງທ່ານ, ເວັ້ນເສຍແຕ່ທ່ານຍັງຄົງໃຊ້ AI ໃນແຕ່ລະມື້, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າທ່ານຈະຮັກສາວຽກເຮັດງານທຳ, ຖ້າຫາກທ່ານບໍ່ມີຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມແຕກຕ່າງ.”
ທ່ານ ພັທ ຍັງໄດ້ຊີ້ອອກ 3 ຂໍ້ທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງຫຼີກລ່ຽງການຖືກປະຖິ້ມຈາກ AI ຄື: ທຳອິດ, ຄວາມສາມາດຫຼັກແມ່ນຄວາມຮູ້ພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນ, ໂດຍສະເພາະດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ. "ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດສື່ສານພາສາອັງກິດ, ຄວາມສາມາດໃນການຫາວຽກເຮັດແມ່ນເກືອບສູນ," ທ່ານ Phat ກ່າວເຕືອນ.
ອັນທີສອງ, ທັກສະ "ທີ່ແທ້ຈິງ": ການຄິດທີ່ສໍາຄັນ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການລິເລີ່ມແລະການປັບຕົວ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ "ໄສ້" ທີ່ສໍາຄັນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຫຼີກເວັ້ນການຖືກທົດແທນ.
ອັນທີສາມ, ຮູ້ວິທີການນໍາໃຊ້ AI ຢ່າງຖືກຕ້ອງ: AI ຄວນຖືກເຫັນວ່າເປັນຜູ້ຊ່ວຍ virtual, ບໍ່ແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ເຮັດທຸກຢ່າງສໍາລັບທ່ານ.
ທ່ານ ພັທ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “AI ສາມາດທົດແທນບາງວຽກໄດ້ ແຕ່ບໍ່ສາມາດປ່ຽນທຸກອາລົມ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການຄິດວິພາກວິຈານ ແລະ ທັກສະອື່ນໆ, AI ຈະບໍ່ເອົາວຽກຂອງເຮົາມາເຮັດວຽກ ຖ້າເຮົາຍັງຢືນຢູ່, ສະນັ້ນ ຈົ່ງຮຽນຮູ້ຢ່າງຈິງຈັງ, ຍົກລະດັບຕົວເຮົາເອງ ແລະ ອອກໄປໝົດ” ໃນຍຸກໃໝ່ນີ້.
ສອງນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ ໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍ ແລະ ມອບລາງວັນ - ພາບ: TRAN HUYNH
ສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງກັບສິ່ງທີ່ນ້ອຍທີ່ສຸດ
ຊີອີໂອຂອງ ACB ຍັງໄດ້ເລົ່າເລື່ອງລາວຂອງຕົນເອງຈາກມື້ຝຶກງານຂອງລາວ ແລະຈາກນັ້ນຖືກຮັບສະໝັກເຂົ້າເຮັດວຽກຢູ່ທະນາຄານ. ມັນເປັນເລື່ອງກ່ຽວກັບການສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງ.
ເມື່ອລາວເຫັນວ່າຜະລິດຕະພັນເງິນກູ້ຂອງທະນາຄານຂາດອຸປະກອນການສື່ສານ, ລາວອອກແບບແຜ່ນພັບ 3 ແຜ່ນດ້ວຍຕົນເອງ, ເຊິ່ງບໍ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນໂດຍທີມງານການຕະຫຼາດ. ຈາກນັ້ນ ລາວໄດ້ສະເໜີຕົວຢ່າງຈິງຈັງຕໍ່ຜູ້ຈັດການສາຂາ ແລະເຂົາເຈົ້າກໍຖືກນຳໃຊ້ໃນທັນທີ. ຂໍຂອບໃຈກັບການລິເລີ່ມນັ້ນ, ລາວໄດ້ຖືກຈ້າງ.
"ຂ້ອຍຮູ້ສຶກປະຫຼາດໃຈຫຼາຍໃນເວລານັ້ນ. ແຕ່ຖ້າຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເຮັດຫຍັງທີ່ແຕກຕ່າງ, ຂ້ອຍຈະຖືກລືມຄືກັບນັກຮຽນຝຶກງານອື່ນໆ," ລາວເວົ້າ.
ຈາກການຝຶກງານເປັນຜູ້ບໍລິຫານສາຂາເມື່ອອາຍຸ 27 ປີໄດ້ພຽງ 4 ປີ, ທ່ານພັດເຊື່ອວ່າມັນແມ່ນຄວາມກ້າຄິດ, ກ້າເຮັດ, ມີຈິດໃຈຂອງຊາວໜຸ່ມ, ມີຄວາມສາມາດອ່ອນໂຍນ ແລະ ມີຈິດໃຈຫ້າວຫັນທີ່ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ລາວມີຄວາມໝາຍ.
"AI ສາມາດຄັດລອກສຽງແລະຮູບພາບ, ແຕ່ມັນບໍ່ສາມາດຄັດລອກຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະການລິເລີ່ມ," ທ່ານ Phat ກ່າວ.
ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ UEL Talk ໃນຫົວຂໍ້ “AI ແລະອະນາຄົດຂອງອາຊີບຂອງນັກຮຽນ” - ພາບ: TRAN HUYNH
ການຮັກສາເຄື່ອງຫມາຍຂອງທ່ານໃນຍຸກດິຈິຕອນ
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ຮ່ວາງກົງຢາແຄ໋ງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ໃນສະພາບການ ໂລກ ທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງວ່ອງໄວ, ວຽກເຮັດງານທຳສາມາດຫາຍໄປພາຍຫຼັງບໍ່ເທົ່າໃດປີ, ແຕ່ວຽກງານໃໝ່ຈະປະກົດຂຶ້ນ, ແຕ່ຄວາມໝັ້ນຄົງທີ່ສຸດບໍ່ແມ່ນຄວາມຮູ້, ແຕ່ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້, ລືມແລ້ວຮຽນໃໝ່.
"ການເດີນທາງຂອງຄວາມສໍາເລັດສ່ວນບຸກຄົນແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ, ແຕ່ເຄື່ອງຫມາຍທີ່ຍືນຍົງທີ່ສຸດແມ່ນຄຸນຄ່າທີ່ແຜ່ລາມໄປສູ່ຜູ້ອື່ນ.
ການເດີນທາງຂອງສີ່ປີຂ້າງຫນ້າແມ່ນຂຽນໂດຍຕົວທ່ານເອງ. ມັນອາດຈະບໍ່ສົມບູນແບບ, ແຕ່ມັນຕ້ອງຂຽນດ້ວຍຕົວເຈົ້າເອງ. ເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນຂອງຕົນເອງ, ເປັນເອກະລັກ, ເຄື່ອງຫມາຍທີ່ບໍ່ມີຄວາມຜິດພາດ, ແລະພວກເຂົາຈະຕິດຕາມທ່ານຕະຫຼອດການເດີນທາງຂອງການສຶກສາແລະອາຊີບໃນອະນາຄົດ. ນັ້ນແມ່ນຄຸນລັກສະນະທີ່ເຈົ້າສ້າງໂດຍການຂຽນຕົວເອງໃນຊີວິດ,” ທ່ານ ຄານກ່າວ.
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/tong-giam-doc-acb-noi-voi-sinh-vien-ai-khong-thay-ban-tru-khi-ban-dung-yen-20250909160028818.htm
(0)