ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ: ໂຮງຮຽນ ເຈີ່ນດ້າຍງາ 2 ແຫ່ງດຳເນີນທຸລະກິດແນວໃດ?

Học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa trong một hoạt động ở trường - Ảnh: Nhà trường cung cấp — ນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ມອບຂອງຂວັນທີ່ໂຮງຮຽນ - ພາບ: ໂຮງຮຽນ ມສ.

ໂຄງການແຍກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍງ່າ ໂດຍພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສະເໜີບັນດາເປົ້າໝາຍການເຂົ້າຮຽນໃນສົກຮຽນ 2024-2025 ໃຫ້ 2 ໂຮງຮຽນໃໝ່ຄື: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍງາ (ມີສຳນັກງານໃຫຍ່ຕັ້ງຢູ່ຫຼັກ 2, 38,4 ເຂດຕັ້ງຖິ່ນຖານໃໝ່, ໃນນັ້ນ, ຕາແສງ ດ່າໜັງ, ເມືອງ ດ່າງເຕີນ. ນະຄອນ Thu Duc) ລົງທະບຽນຮຽນວິຊາສະເພາະວິຊາຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນມີ 35 ຄົນ, ຫ້ອງຮຽນວິຊາສະເພາະພາສາອັງກິດ ບັນຈຸ 4 ຊັ້ນຮຽນ: 140 ຄົນ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍເຫີ (ມີສຳນັກງານໃຫຍ່ຕັ້ງຢູ່ 53 ຫງວຽນດິ່ງ, ຕາແສງ ເບັນເຫງ້, ເມືອງ 1, ຕໍ່ມາເອີ້ນວ່າໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດ 1) ມີນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.6 350 ຄົນ ແລະ ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.10 450 ຄົນ.

ຖ້າຫາກວ່າຂໍ້ສະເໜີນີ້ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ເປົ້າໝາຍການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.6 ໃນປີນີ້ຈະໜ້ອຍກວ່າປີກາຍຫຼາຍ (ປີກາຍນີ້ເປົ້າໝາຍມີນັກຮຽນຊັ້ນ ມ6 535 ຄົນ).

ຫ້ອງຮຽນພິເສດຍັງຮຽນຢູ່ເຂດ 1

ກ່າວຄຳເຫັນກັບທ່ານ Tuoi Tre, ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮີ (ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍງ່າ ມີຂະແໜງການຝຶກອົບຮົມ 106 ຫ້ອງ, ມີນັກຮຽນ 3.540 ຄົນ, ໃນນັ້ນ ມີນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 62 ຄົນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ 147 ແຫ່ງ, ມີ 14 ໂຮງຮຽນ. ຫ້ອງຮຽນວິຊາສະເພາະ 27 ຄົນ ມີ 796 ຄົນ, ຫ້ອງຮຽນບໍ່ພິເສດ 9 ຄົນ ມີ 311 ຄົນ, ມີ 8 ຫ້ອງຮຽນລວມ ມີ 256 ຄົນ.

ກົມສະເໜີໄລຍະຫັນປ່ຽນ ໂດຍແຍກໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ. ໃນສອງປີທຳອິດ, ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 11 ແລະ 12 (ລວມທັງຫ້ອງຮຽນບໍ່ວິຊາສະເພາະ) ຍັງຈະຮ່ຳຮຽນ ແລະ ດຳລົງຊີວິດຢູ່ວິທະຍາໄລເຂດ 1 ເຖິງວ່າການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນກັບໂຮງຮຽນຢູ່ນະຄອນ Thu Duc. ນັ້ນແມ່ນບັນດາຊັ້ນຮຽນເກົ່າຈະຮຽນຢູ່ເຂດ 1 ຈົນກວ່າຈະຮຽນຈົບ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມໝັ້ນຄົງ ແລະ ບໍ່ກະທົບເຖິງຈິດໃຈຂອງພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ.

ສ່ວນນັກຮຽນ ມ7, ມ8, ແລະ ມ9, ໂຄງການແຍກໂຮງຮຽນສະເໜີໃຫ້ຍົກຍ້າຍນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ ມ.ສ ເມືອງ 1 ເພື່ອຄຸ້ມຄອງ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນບາງກຸ່ມກໍ່ເຊື່ອວ່າສິ່ງນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເສຍປຽບໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ໂດຍສະເພາະຜູ້ທີ່ຕ້ອງການຂໍທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດພາຍຫຼັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

"ໃນຊັ້ນ 6, ເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາໄດ້ສອບເສັງແລະເຂົ້າຊັ້ນ 6 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ Tran Dai Nghia. ເຖິງແມ່ນວ່າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມບໍ່ໄດ້ສອນວິຊາສະເພາະ, ການເປັນນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະແມ່ນຂໍ້ໄດ້ປຽບເມື່ອພວກເຂົາຂໍທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດ.

ກ່ຽວກັບບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ທ່ານຫວາງຢີ້ ຢືນຢັນວ່າ: “ກົມຈະຮັບເອົາຄຳເຫັນຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ພວມພິຈາລະນາວິທີແກ້ໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດ ບົນພື້ນຖານຮັບປະກັນສິດຂອງນັກຮຽນ”.

ກ່ຽວກັບພະນັກງານ, ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ຈະສອນຢູ່ໂຮງຮຽນໃໝ່ທັງສອງແຫ່ງຕາມການປະສານສົມທົບ ແລະ ເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ຂອງສອງໂຮງຮຽນ.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮິວ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ

ກໍານົດຮູບແບບການດໍາເນີນງານ

ຕາມທ່ານຮຽວແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຢູ່ນະຄອນ Thu Duc ຈະດຳເນີນງານຕາມລະບຽບການຂອງໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ. ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ລົງທະບຽນນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນອາຍຸ 15 ປີ, ມີຄວາມສະຫຼາດ, ມີຜົນດີໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຮຽນຕໍ່ໃນລະດັບມັດທະຍົມ ແລະ ມີຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຕໍ່ຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ.

ໂຮງຮຽນ ມ.ສ ເມືອງ 1 ລົງທະບຽນ ນັກຮຽນ ມ.2 ຮອດ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ທີ່ມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ, ມີສິນທຳດີ, ແລະ ມີຜົນການຮຽນ ສະເລ່ຍ ຫຼື ສູງກວ່າ. ໂຮງຮຽນຈະດຳເນີນໄປຕາມຮູບແບບໂຮງຮຽນຄຸນນະພາບສູງ - ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ (ບໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນກ້າວໜ້າ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຄືຫຼາຍໂຮງຮຽນໃນນະຄອນໂຮ່ຈີມິນພວມປະຕິບັດ).

ໂດຍສະເພາະການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.6 ຈະຜ່ານບົດສອບເສັງທີ່ກົມຕັ້ງໄວ້, ການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ຈະໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ດຽວກັນທົ່ວເມືອງ.

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໜຶ່ງໃນບັນດາມາດຕະການແຍກໂຮງຮຽນ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ແມ່ນບໍ່ແມ່ນການເພີ່ມຈຳນວນຄົນທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດ. ໃນດ້ານການເງິນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຮັບປະກັນວ່າລະດັບການປົກຄອງທາງດ້ານການເງິນໃນປະຈຸບັນບໍ່ໄດ້ຫຼຸດລົງ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ທັງສອງໂຮງຮຽນຕ້ອງໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ມີຢູ່ ແລະ ພ້ອມກັນກໍ່ສ້າງ ແລະ ເພີ່ມອຸປະກອນ ເພື່ອເພີ່ມຂະໜາດຂອງການປະຕິບັດການຕາມຮູບແບບທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້.

ຕາມການຕີລາຄາຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ໂຮງຮຽນໃໝ່ 2 ແຫ່ງ ລ້ວນແຕ່ມີຄວາມສາມາດໃນການຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນກິນນອນ, ເຊິ່ງໝາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນສາມາດຮ່ຳຮຽນ ແລະ ດຳລົງຊີວິດຕະຫຼອດວັນຢູ່ໂຮງຮຽນ. ໃນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຢູ່ນະຄອນ Thu Duc ມີເນື້ອທີ່ດິນທັງໝົດ 22.219,4 ຕາແມັດ; 30 ຫ້ອງຮຽນ, ຫ້ອງອອກກໍາລັງກາຍ, ສະໜາມກິລາບານເຕະຂະໜາດນ້ອຍ, ບານບ້ວງ, ແບດມິນຕັນ, ຫ້ອງແອໂຣບິກ, ສະໜາມ ກິລາ ...

ໂຮງຮຽນ ມ.ສ ເມືອງ 1 ມີເນື້ອທີ່ 12,381,1 ຕາແມັດ; 80 ຫ້ອງຮຽນ, ວິທະຍາເຂດໂຮງຮຽນມີຕົ້ນໄມ້ຮົ່ມເຢັນ, ສວນດອກໄມ້, ໄມ້ປະດັບ, ເດີ່ນຫຼິ້ນ... ທັງສອງຫ້ອງມີຫ້ອງຮັບໃຊ້ຢ່າງພຽງພໍເຊັ່ນ: ຫ້ອງສະໝຸດ, ຫ້ອງທົດລອງຟີຊິກ ແລະ ເຄມີ, ຫ້ອງທົດລອງເຕັກໂນໂລຊີ, ຫ້ອງຄອມພິວເຕີ, ຫ້ອງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ; gymnasiums ອະເນກປະສົງແລະພື້ນທີ່ເສີມສໍາລັບຫ້ອງການ.

ໂຮງຮຽນ ມ.ສ ເມືອງ 1 ມີຫ້ອງສະໝຸດທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ສະຫຼາດ ມີອຸປະກອນຄົບຊຸດ ແລະ ມີລະບົບຄອມພິວເຕີເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ.

ຈາກຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດໝາຍ ວ່າດ້ວຍການສຶກສາ

ຕີລາຄາຜົນກະທົບຕໍ່ສັງຄົມພາຍຫຼັງການແບ່ງແຍກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນນະຄອນ Thu Duc ຍັງຄົງຮັກສາຄວາມດູດດື່ມໃນການຮັບເອົານັກຮຽນເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ; ຊ່ວຍສົ່ງເສີມຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງໂຮງຮຽນໃນການບໍາລຸງລ້ຽງນັກຮຽນທີ່ດີເລີດແລະການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບ. ນັກສຶກສາວິຊາສະເພາະຍັງມີເງື່ອນໄຂເຂົ້າຮ່ວມຂະບວນການຄັດເລືອກ, ສະໝັກທຶນການສຶກສາ, ເຂົ້າຮ່ວມການພົບປະແລກປ່ຽນວິຊາການຢູ່ຕ່າງປະເທດ...

ໂຮງຮຽນ ມ.ສ ເມືອງ 1 ສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາໂຄງການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເປັນຕົ້ນແມ່ນຕົວແບບໂຮງຮຽນຄຸນນະພາບສູງ-ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ (ຄື: ສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນໃນທິດທາງກ້າວໄປສູ່ລະດັບການສຶກສາຂອງພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ) ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.

ແຜນການແຍກໂຮງຮຽນຂ້າງເທິງນີ້ຈະບໍ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການປ່ຽນແປງອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການຈັດຕັ້ງ, ການຈັດຕັ້ງ, ໂຄງສ້າງ, ບຸກຄະລາກອນ, ການຈັດຕັ້ງ ແລະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນງານການສຶກສາ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນໃນເຂດ 1 ຈະສືບຕໍ່ຂຸດຄົ້ນກຳລັງແຮງໃນການຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ.

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ການແຍກໂຮງຮຽນແມ່ນມາຈາກຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ແລະ ລະບຽບການຂອງໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະກ່ຽວກັບການບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມີຫ້ອງຮຽນທີ່ບໍ່ແມ່ນວິຊາສະເພາະຢູ່ໃນໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ.

ທີ່ມາ