ເປັນໄປໄດ້ບໍທີ່ຜູ້ຊ່ວຍທີ່ໄວ້ວາງໃຈຂອງທ່ານ Park ຈະນຳພາທີມຫວຽດນາມ?

ຜູ້ສະໝັກທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ

ສະຫະພັນບານເຕະຫວຽດນາມ (VFF) ໄດ້ເລີ່ມດຳເນີນການຊອກຫາຜູ້ສືບທອດຄູຝຶກ Philippe Troussier ໃນຖານະເປັນ "ກັບຕັນ" ຂອງທີມຊາດຫວຽດນາມ. ເຖິງວ່າຍັງເຫຼືອເວລາ 2 ເດືອນຈົນຮອດການຝຶກຊ້ອມຕໍ່ໄປ (ລົງຫຼິ້ນ 2 ນັດສຸດທ້າຍຂອງການແຂ່ງຂັນເຕະບານໂລກ 2026 ຮອບ 2), ການຊອກຫາຫົວໜ້າຄູຝຶກທີມຊາດ (ແລະ ອາດຈະເປັນ U.23 ຫວຽດນາມ) ໃນໄວໆນີ້ ເປັນສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງ.

ເພາະນັກຍຸດທະສາດໃໝ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຈະຖືເອົາການຝຶກຊ້ອມ ແລະ ທິດທາງດ້ານວິຊາການເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງປະສານສົມທົບກັບ VFF ເພື່ອວາງແຜນໄລຍະຍາວໃຫ້ກັບທີມ ຫວຽດນາມ, ໃນສະພາບທີ່ປະຕູສູ່ຮອບຄັດເລືອກຮອບ 3 ແມ່ນຄັບແຄບຫຼາຍ, ແລະ ບານເຕະ ຫວຽດນາມ ພວມຢູ່ໃນໄລຍະຂ້າມຜ່ານທີ່ສັບສົນ.

ນັກຍຸດທະສາດທີ່ຕ້ອງການນັ່ງຢູ່ໃນບ່ອນນັ່ງ "ຮ້ອນ" ແມ່ນຄ່ອຍໆເກີດຂື້ນ. ຄູຝຶກຄົນທຳອິດທີ່ສະແດງຄວາມປາຖະໜາຢ່າງເປີດເຜີຍຢາກນຳທີມຫວຽດນາມ ແມ່ນ Alexandre Polking, ອະດີດນັກຍຸດທະສາດຂອງທີມໄທ. ທ່ານ ໂປລຄິງ ເຮັດວຽກຢູ່ໄທລີກເປັນເວລາ 6 ປີ ເມື່ອນຳສະໂມສອນບາງກອກ ຢູໄນເຕັດ ມາຫວຽດນາມ ຄຸມສະໂມສອນ ໂຮຈິມິນ ໃນລະດູການ 2021 ກ່ອນຈະກັບໄປໄທຊ່ວຍທີມຄວ້າແຊ້ມ AFF Cup 2020 ແລະ 2022.

Trợ lý thân tín của ông Park dẫn dắt đội tuyển Việt Nam, có khả thi?- Ảnh 1. — ຄູຝຶກ Polking ເຂົ້າໃຈບານເຕະອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້ໄດ້ດີຫຼາຍ.

ນອກຈາກຄູຝຶກ Polking, ຫນັງສືພິມເກົາຫຼີຢືນຢັນວ່າຄູຝຶກສອນທີ່ມີປະສົບການເຊັ່ນ Kim Sang-sik (ຜູ້ທີ່ນໍາພາ Jeonbuk Hyundai Motors ຊະນະ K-League) ຫຼື Kim Do-hoon (ຜູ້ທີ່ຊະນະ AFC Champions League ກັບ Ulsan Hyundai) ເຂົ້າຮ່ວມທີມ.

ໃນນັ້ນ, ທ່ານ Kim Do-hoon ແມ່ນຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງທີ່ດີເດັ່ນໃນຂະນະທີ່ທ່ານໄດ້ພ້ອມກັບ Ulsan Hyundai ມາຫວຽດນາມ ເພື່ອຝຶກຊ້ອມ ແລະ ການແຂ່ງຂັນມິດຕະພາບ. ໃນອາຍຸ 54 ປີ, ນັກຍຸດທະສາດເກົາຫຼີແມ່ນຢູ່ໃນຈຸດສູງສຸດຂອງອາຊີບຄູຝຶກຂອງລາວ. ອາຍຸບໍ່ເກີນທີ່ຈະສາມາດຍອມຮັບສິ່ງໃຫມ່, ແຕ່ບໍ່ຫນຸ່ມເກີນໄປ, ພຽງແຕ່ມີປະສົບການພຽງພໍທີ່ຈະຄຸ້ມຄອງຜູ້ນແລະປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງຂອງບານເຕະຫວຽດນາມ.

ບໍ່ດົນມານີ້, ຄູຝຶກສອນ Lee Young-jin ຍັງໄດ້ຮັບການແນະນໍາຈາກທ່ານ Bae Ji-won (ອະດີດຄູຝຶກການອອກກໍາລັງກາຍພາຍໃຕ້ການເປັນຄູຝຶກສອນ Park Hang-seo) ໃຫ້ເປັນຄູຝຶກສອນ. ໃນຖານະທີ່ເປັນມືຂວາຂອງຄູຝຶກ Park Hang-seo ໃນໄລຍະ 5 ປີທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດຂອງທີມຫວຽດນາມ, ທ່ານ Lee ເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະຂອງນັກເຕະຫວຽດນາມ ແລະວິທີການບໍລິຫານຈັດການຫ້ອງແຕ່ງກາຍ.

ຜູ້ລົງແຂ່ງຂັນຄົນໃດຈະມາແທນຄູຝຶກ Philippe Troussier ຢູ່ U.23 ແລະ ທີມຊາດຫວຽດນາມ?

ຖ້າການເຈລະຈາແຕ່ງຕັ້ງທ່ານ Lee, VFF ຈະມີການແກ້ໄຂທີ່ປອດໄພຫຼາຍ, ເກືອບບໍ່ມີການເສຍເວລາທີ່ຈະປັບຕົວແລະຮູ້ຈັກກັບຜູ້ຫຼິ້ນ. ແນວໃດກໍດີ, ຂໍ້ເສຍຂອງທ່ານ Lee Young-jin ແມ່ນທ່ານບໍ່ໄດ້ເປັນຫົວໜ້າຄູຝຶກມາເປັນເວລາ 8 ປີແລ້ວ, ແຕ່ພຽງແຕ່ເປັນ “ຮອງ” ເທົ່ານັ້ນ. ທ່ານ Lee ເປັນຜູ້ຊ່ວຍທີ່ດີ, ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າລາວຈະກາຍເປັນຫົວຫນ້າຄູຝຶກທີ່ດີ, ເພາະວ່າສອງຕໍາແໜ່ງນີ້ລ້ວນແຕ່ຕ້ອງການຄຸນນະພາບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

Trợ lý thân tín của ông Park dẫn dắt đội tuyển Việt Nam, có khả thi?- Ảnh 2. — ທ່ານ Lee Young-jin (ຊ້າຍ) ເປັນຜູ້ສະໝັກ.

ຕ້ອງມີທີມງານທີ່ດີສໍາລັບຫົວຫນ້າຄູຝຶກສອນ

ໃນເວລານີ້, VFF ພຽງແຕ່ຊຸກຍູ້ການແລກປ່ຽນກັບຜູ້ສະໝັກ, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນເປີດການເຈລະຈາໂດຍກົງ. ເນື່ອງຈາກວ່າພະແນກວິຊາສະເພາະຂອງ VFF ແລະສະພາຄູຝຶກແຫ່ງຊາດພຽງແຕ່ຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການສຶກສາເອກະສານ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, VFF ຈະບໍ່ລະເລີຍຜູ້ສະຫມັກໃດໆ, ແຕ່ຈະພິຈາລະນາຄູຝຶກແຕ່ລະຄົນຢ່າງຮອບຄອບກ່ອນທີ່ຈະເລືອກ.

ທຸກໆຂັ້ນຕອນຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງລະມັດລະວັງແລະລະມັດລະວັງເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການເຮັດຊ້ໍາຄວາມຜິດພາດຂອງຄູຝຶກສອນ Troussier. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບັນດາຄູຝຶກທີ່ມີພື້ນຖານວັດທະນະທຳທີ່ໃກ້ຊິດທີ່ເຂົ້າໃຈກິລາບານເຕະຫວຽດນາມ ເຊັ່ນດຽວກັບກິລາບານເຕະອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ ຈະມີຄວາມໄດ້ປຽບທີ່ສຸດ.

ທ່ານ ມາຍ ດຶກຈູງ, ກຳມະການຄະນະຄູຝຶກແຫ່ງຊາດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫົວໜ້າຄູຝຶກທີມຊາດຫວຽດນາມ ຄົນໃໝ່ຕ້ອງເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບສະພາບການ ແລະ ລັກສະນະວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ, ກຽມພ້ອມປັບຕົວ, ຊອກຫາວິທີບໍລິຫານຄົນຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນ, ແຕ່ກໍ່ຕ້ອງມີຄວາມຄິດເຫັນ ແລະ ບຸກຄະລິກລັກສະນະຂອງຕົນເອງໃນການຈັດຮູບແບບການຫຼິ້ນຂອງທີມຊາດ.

ຊ່ຽວຊານ Doan Minh Xuong ເຊື່ອວ່າ ເພື່ອຊອກຫາຄູຝຶກທີ່ດີ, ບານເຕະຫວຽດນາມ ຕ້ອງຮູ້ກ່ອນວ່າ: ທີມຊາດຫວຽດນາມ ຈະຕັ້ງເປົ້າໝາຍໄລຍະສັ້ນເຊັ່ນ: ຄວ້າແຊ້ມ AFF Cup, ເປັນທີມອັນດັບຕົ້ນຂອງອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ ຫຼື ເປົ້າໝາຍໄລຍະຍາວເຊັ່ນ: ເຂົ້າຮ່ວມເຕະບານໂລກ 2030 ແມ່ນກຳລັງແຮງຂອງພວກເຮົາພໍທີ່ຈະຝັນເຖິງບານໂລກ ຫຼື ບໍ່?

ພຽງແຕ່ໂດຍການຮັບຮູ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ແທ້ຈິງຂອງທີມງານຫວຽດນາມສາມາດ VFF ຊອກຫາຄູຝຶກສອນທີ່ເຫມາະສົມກັບເປົ້າຫມາຍຂອງຕົນ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງບໍ່ດີເທົ່າກັບຄົນທີ່ຖືກຕ້ອງ. ນອກຈາກນັ້ນ, VFF ຕ້ອງການໃຫ້ຫົວຫນ້າຄູຝຶກໃຫມ່ທີ່ມີທີມຜູ້ຊ່ວຍທີ່ດີ. ຜູ້ຊ່ວຍສາມາດໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກໂດຍກົງໂດຍຄູຝຶກສອນ, ແຕ່ VFF ຕ້ອງການຄຸ້ມຄອງແລະຊໍານິຊໍານານການສົມທົບກັບຜູ້ຊ່ວຍພາຍໃນແລະຕ່າງປະເທດເພື່ອຮັບປະກັນການສືບຕໍ່ເປັນມືອາຊີບ, ແລະເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນໃນການໃຫ້ຄໍາແນະນໍາກັບຫົວຫນ້າຄູຝຶກສອນ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ