ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມເຫັນຂອງປະຊາຊົນທີ່ວ່າຮູບພາບໃນປຶ້ມຂອງເດັກນ້ອຍບໍ່ເໝາະສົມ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກ່າວອອກມາ.

ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ຮູບພາບຂອງໜ້າປຶ້ມຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄຳອະທິບາຍຂໍ້ມູນໃນປຶ້ມແບບຮຽນໄດ້ແຜ່ລາມໄປໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນມີຄວາມຄິດເຫັນໃນທາງລົບ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ກ່າວອອກ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Hoang Minh Son ຢືນຢັນວ່າ ບໍ່ມີບັນດາກໍລະນີນຳເອົາປຶ້ມອ້າງອີງຂອງເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນທີ່ມີເນື້ອໃນບໍ່ເໝາະສົມ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຢືນຢັນວ່າ ຍັງບໍ່ທັນມີກໍລະນີນຳເອົາປຶ້ມທີ່ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນມີເນື້ອໃນບໍ່ເໝາະສົມ.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 4 ພະຈິກ, ທີ່ກອງປະຊຸມຖະແຫຼງຂ່າວ ລັດຖະບານ ປະຈໍາ, ນັກຂ່າວໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາການນໍາກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຈ້ງໃຫ້ຊາບກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງປຶ້ມອ້າງອີງ ແລະ ປຶ້ມເດັກນ້ອຍເພື່ອຫຼີກລ່ຽງເນື້ອຫາທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຮູບພາບໜ້າປຶ້ມຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄຳອະທິບາຍຂໍ້ມູນໃນປຶ້ມແບບຮຽນໄດ້ແຜ່ລາມໄປໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນມີຄວາມຄິດເຫັນໃນແງ່ລົບ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕ້ອງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແກ້ໄຂຂໍ້ມູນທີ່ຖືກເຜີຍແຜ່.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Hoang Minh Son ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກ່ຽວກັບປຶ້ມແບບຮຽນ, ກະຊວງໄດ້ມີບັນດາລະບຽບການຢ່າງເຂັ້ມງວດນັບແຕ່ມາດຕະຖານ, ຂະບວນການເຖິງການຕີລາຄາ ແລະ ການຄັດເລືອກເພື່ອນຳໃຊ້. ສໍາລັບຫນັງສືອ້າງອີງແລະຫນັງສືສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ຂອບເຂດແມ່ນກວ້າງຫຼາຍ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີເນັ້ນໜັກວ່າ, ຢູ່ທີ່ນີ້ມີສອງບັນຫາ. ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນກ່ຽວກັບການຈັດພິມ ແລະ ຈຳໜ່າຍປຶ້ມອ້າງອີງ ແລະ ປຶ້ມເດັກນ້ອຍ, ກະຊວງຖະແຫຼງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ ເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບຄຸ້ມຄອງລັດຂອງສຳນັກພິມ. ກ່ຽວກັບສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍ, ຜູ້ພິມຈຳໜ່າຍຕ້ອງຮັບຜິດຊອບເນື້ອໃນ.

ສອງ, ກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ປຶ້ມເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ອະນຸບານ, ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮັບຮູ້ວ່າ: “ຕ້ອງມີລະບຽບການເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບຄຸ້ມຄອງຂອງລັດ” ເພື່ອຈຳກັດເນື້ອໃນທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ.

ນັບແຕ່ປີ 2014 ເປັນຕົ້ນມາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ ແລະ ຄຸ້ມຄອງປຶ້ມອ້າງອີງໃນໂຮງຮຽນ. ພິເສດ, ຖະແຫຼງການໄດ້ກຳນົດເງື່ອນໄຂ, ຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄູ-ອາຈານ, ໂຮງຮຽນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃນການຄຸ້ມຄອງການນຳໃຊ້ເນື້ອໃນທີ່ຖ້າມີ ແມ່ນນຳເອົາເຂົ້າໃນຫ້ອງສະໝຸດໂຮງຮຽນ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນປຶ້ມທີ່ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຕ້ອງການນຳໃຊ້, ທາງໂຮງຮຽນຈະແນະນຳໃຫ້ນຳໃຊ້.

ມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂໄດ້ລະບຸໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງຢູ່ທີ່ນີ້, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃນການກວດກາ ແລະ ກວດກາ. ຖ້າມີເນື້ອໃນທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ, ປຶ້ມເຫຼົ່ານັ້ນຈະຖືກຢຸດບໍ່ໃຫ້ນຳໃຊ້.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີຊ່ວຍວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຢືນຢັນວ່າ: “ພວກເຮົາບໍ່ພົບເຫັນກໍລະນີທີ່ນຳເອົາປຶ້ມອ້າງອີງເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ມີເນື້ອໃນທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ໄດ້ເກີດເຫດການເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ ແລະ ນີ້ບໍ່ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ບາງບັນຊີສື່ສັງຄົມອອນລາຍ, ໜັງສືພິມ ແລະ ອື່ນໆ ໄດ້ເອົາຮູບຂອງປຶ້ມບາງສ່ວນຢູ່ຕາມທ້ອງຕະຫຼາດທັງເຈດຕະນາ ຫຼື ບໍ່ຕັ້ງໃຈ ຈົນເຮັດໃຫ້ຄົນເຂົ້າໃຈຜິດວ່ານີ້ແມ່ນເນື້ອໃນຂອງປຶ້ມແບບຮຽນ. ທ່ານ Son ເຊື່ອວ່າ ອັນນີ້ເປັນອັນຕະລາຍຫຼາຍແລະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ລະບົບການສຶກສາທັງໝົດ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ກໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຂ່າວຍົກອອກບັນດາຄວາມຈຳເປັນຕ້ອງກວດສອບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ແຫຼ່ງກຳເນີດ, ກຳນົດບ່ອນໃດ, ຮັບຜິດຊອບຂອງໃຜ.

ທີ່ມາ