ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ: 50 ປີແຫ່ງການປູກຝັງຄວາມຮູ້, ສືບຕໍ່ເດີນຂະບວນແຫ່ງຄວາມພາກພູມໃຈ

GD&TĐ - ຈາກ 7 ຫ້ອງຮຽນທີ່ລຽບງ່າຍຫຼັງການປົດປ່ອຍ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກອນຕູມ (ແຂວງ ກວາງນາມ) ໄດ້ຂະຫຍາຍຕົວ ແລະ ກາຍເປັນຈຸດສະຫວ່າງໃນການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ.

Báo Giáo dục và Thời đại•15/11/2025

ການປະທັບໃຈຈາກຍຸກຕົ້ນຂອງການກໍ່ສ້າງ

ເຄິ່ງສັດຕະວັດກ່ອນ, ໃນຍຸກທຳອິດພາຍຫຼັງການປົດປ່ອຍ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຕອນປາຍ ກົນຕຶມ , ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ກອນຕູມ ໄດ້ເລີ່ມເປີດສົກຮຽນປີ 1975-1976 ດ້ວຍຄູສອນ 14 ຄົນ ແລະ ນັກຮຽນ 280 ຄົນ. 7 ຫ້ອງຮຽນແບບລຽບງ່າຍ, ມີຫຼາຍສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ຂາດເຂີນ, ແຕ່ຄວາມຮັກຕໍ່ອາຊີບ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ຂອງບັນດາຄູສອນໄດ້ວາງອິດທິກຳລັງທຳອິດໃຫ້ແກ່ການເດີນທາງກໍ່ສ້າງ 50 ປີ.

ຈາກພື້ນຖານນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍພາກກາງໄດ້ເຕີບໂຕ ແລະ ເຕີບໂຕໃຫຍ່ຂຶ້ນກັບການພັດທະນາຂອງປະເທດ. ໂຮງຮຽນໄດ້ປ່ຽນຊື່ເປັນແຕ່ລະໄລຍະ, ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເປັນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ປີຮຽນ 1985-1986) ເປັນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ສົກຮຽນ 2015-2016), ແຕ່ຈິດໃຈສະຕູດີໂອ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງອັນດີເລີດຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຍັງຄົງຢູ່ຄືເກົ່າ.

ພິເສດແມ່ນແຕ່ປີ 1992, ເມື່ອແຂວງ ກ໋າຍລາຍ - ກອນຕູມ ຖືກແຍກອອກ, ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທຶນກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນ 20 ຫ້ອງ, ປັບປຸງວິທະຍາໄລ, ເພີ່ມອີກຊັ້ນໜຶ່ງເພື່ອຕອບສະໜອງຈຳນວນນັກຮຽນທີ່ນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ.

ໃນຊຸມປີຕໍ່ໄປ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງຈະສືບຕໍ່ລົງທຶນກໍ່ສ້າງສຳນັກງານໃຫຍ່, ຫ້ອງວ່າການ, ຫ້ອງທົດລອງ - ເຂດປະຕິບັດການ, ແລະ ກໍ່ສ້າງອາຄານຫຼາຍປະເພດ. ໃນປີ 2024, ຫໍສະໝຸດທີ່ທັນສະໄໝບັນລຸລະດັບ 2 ມາດຕະຖານຈະໄດ້ຮັບການນຳໃຊ້, ປະກອບສ່ວນສ້າງສຳເລັດສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ ຂອງນະວັດຕະກຳການສຶກສາ ໃນໄລຍະໃໝ່.

ພະນັກງານການສິດສອນແມ່ນຈິດວິນຍານຂອງໂຮງຮຽນແລະຍັງໄດ້ matured ຜ່ານແຕ່ລະຂັ້ນຕອນ. ຈາກຄູອາຈານ 14 ຄົນໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນມີ 95 ຄົນ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນ 100% ຄູສອນໄດ້ບັນລຸມາດຖານການຝຶກອົບຮົມ, ມີ 18 ຄົນມີປະລິນຍາໂທ, ຄູສອນ 2 ຄົນຮຽນຕໍ່ລະດັບປະລິນຍາຕີ, 40% ບັນລຸໄດ້ຄູສອນດີເດັ່ນລະດັບແຂວງ.

ຜ່ານການປ່ຽນແປງຂອງສັງຄົມ, ບັນດາຄູອາຈານລຸ້ນຕ່າງໆຍັງມີຈິດໃຈດຽວກັນຄື: ຄວາມສາມັກຄີ, ອຸທິດຕົນ, ປະດິດສ້າງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ. ພິເສດ, ຮອດປີ 2025, ໂຮງຮຽນມີຄູສອນ 9 ທ່ານ ໄດ້ມອບນາມມະຍົດ “ຄູດີເລີດ” ໂດຍປະທານ, ໃນນັ້ນມີ: ທ່ານ ຫງວຽນແທ່ງບິ່ງ, ຫງວຽນຊີທູ, ວັນດຶກທ໋າວ, ຫງວຽນຮວ່າ, ຫງວຽນຮືວດົງ, ຟານດຶກ ແລະ ນາງ ບຸ່ຍທິແທງເຊີນ, ຫງວຽນທິແທງຕ່າມ ແລະ ນາງ ຟ້າມງູດ່າວ.

ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.

ຖ້າຫາກວ່າພະນັກງານການສອນແມ່ນຮາກ, ຫຼັງຈາກນັ້ນນັກຮຽນແມ່ນຫມາກໄມ້ທີ່ຫວານຂອງການເດີນທາງເຄິ່ງສັດຕະວັດ. ຈາກນັກຮຽນ 280 ຄົນໃນປີທໍາອິດ, ມາຮອດສົກຮຽນ 2005-2006, ໂຮງຮຽນໄດ້ບັນລຸລະດັບທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດທີ່ມີ 46 ຫ້ອງຮຽນແລະ 2,108 ຄົນ. ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນທັງໝົດ 1.419 ຄົນ ໃນ 35 ຫ້ອງຮຽນ. ໃນໄລຍະເຄິ່ງສະຕະວັດທີ່ຜ່ານມາ, ນັກຮຽນເກືອບ 30,000 ຄົນໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນພາຍໃຕ້ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້, ດ້ວຍອັດຕາການຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍເກືອບທຸກປີ. ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນໄດ້ກາຍເປັນນັກວິຊາການຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ໄດ້ຮັບລາງວັນແຫ່ງຊາດ, ຊະນະຫຼຽນໂອລິມປິກ 30/4, ຫຼືໄດ້ກ້າວອອກໄປໃນໂລກເປັນນັກຄົ້ນຄວ້າແລະອາຈານສອນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.

ສືບຕໍ່ສືບຕໍ່ປະເພນີຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກໃໝ່ຢ່າງໜັກແໜ້ນ

ບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ການສອນ, ໂຮງຮຽນຍັງເອົາໃຈໃສ່ແລະແບ່ງປັນກັບຜູ້ໂຊກຮ້າຍ.

ໃນໄລຍະ 50 ປີນັ້ນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນ “ບ່ອນເຕົ້າໂຮມຄວາມຮູ້” ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນບ່ອນປູກຝັງບຸກຄະລິກລັກສະນະອີກດ້ວຍ. ປະເພນີຂອງ studiousness ໄດ້ກາຍເປັນແຫຼ່ງຕໍ່ເນື່ອງ, permeating ຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະລຸ້ນ.

ອາຈານ ຫງວຽນຫາຍນາມ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ແບ່ງປັນວ່າ: ຈິດໃຈເຄົາລົບນັບຖືຄູແມ່ນຮັກສາໄວ້ເປັນຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງໂຮງຮຽນ, ສະນັ້ນ ແຕ່ລະບົດຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຄວາມຮູ້, ຍັງເປັນບົດຮຽນໃນການເປັນມະນຸດອີກດ້ວຍ. ລະບຽບວິໄນຂອງໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນເປັນການຂັດຂວາງແຕ່ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງຕົນເອງ, ຄວາມເຄົາລົບຂອງຕົນເອງແລະຊຸມຊົນ. ຄວາມເມດຕາຍັງໄດ້ຮັບການບຳລຸງລ້ຽງຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວອາສາສະໝັກ, ໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ແລະ ການຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຊົນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ.

ຄຽງຂ້າງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍາມໃດກໍ່ຖືບົດບາດບຸກເບີກໃນການເຄື່ອນໄຫວສັງຄົມ, ປະກອບສ່ວນໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ວິຖີຊີວິດອັນດີງາມຂອງນັກຮຽນ. ຄູສອນຫຼາຍຮຸ່ນຂອງໂຮງຮຽນຕໍ່ມາໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ນໍາແລະຜູ້ຈັດການ. ມາຮອດປີ 2025, ມີພະນັກງານ ແລະ ຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນທັງໝົດ 45 ຄົນ ດຳລົງຕຳແໜ່ງເປັນຜູ້ນຳໃນຫຼາຍໜ່ວຍງານ ທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ນີ້ແມ່ນການສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງໂຮງຮຽນ.

ບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ດ້ວຍຫຼາຍລາງວັນທີ່ສູງສົ່ງຄື: ໂຮງຮຽນໄດ້ບັນລຸມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດໃນໄລຍະ 2001-2010 ແລະ ສືບຕໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານລະດັບຊາດລະດັບ 2 ໃນໄລຍະ 2020-2025. ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ນີ້ຍັງແມ່ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແຫ່ງທຳອິດຂອງແຂວງ ກອນຕູມ (ເກົ່າ) ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ວ່າບັນລຸມາດຖານຄຸນນະພາບການສຶກສາ. ນັບແຕ່ສົກຮຽນ 1992-1993 ມາຮອດປັດຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງຕ່າງໆໄດ້ຮັບ 106 ລາງວັນ, ໃນນັ້ນມີ ຫຼຽນກາແຮງງານ ຊັ້ນ 2, ຫຼຽນກາແຮງງານ ຊັ້ນ 3, ທຸງຊົມເຊີຍ ຈາກນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ໃບຍ້ອງຍໍອື່ນໆ ຈໍານວນ 86 ລາງວັນ.

ໃນ 10 ປີຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນຍາມໃດກໍ່ຮັກສາອັດຕານັກຮຽນໄດ້ກວ່າ 80% ບັນລຸໄດ້ຜົນງານດີ-ດີເດັ່ນ, ບັນລຸກວ່າ 98% ບັນລຸໄດ້ຄວາມດີ-ດີ; ອັດຕາການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນ 25 ປີຜ່ານມາບັນລຸ 99,15% ແລະໃນ 6 ປີຜ່ານມາບັນລຸ 100%.

ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ກອນຕູມ ຍັງຢູ່ໃນກຸ່ມໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ໃນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 149 ແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດ ທີ່ໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດໃນການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.

“ກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະໃໝ່, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ສືບຕໍ່ຍູ້ແຮງການປະດິດສ້າງຂອງວິທີການສິດສອນ, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຫຼັກສູດເປັນສ່ວນບຸກຄົນ, ກ້າວເຂົ້າສູ່ບັນດາຮູບແບບການສຶກສາທີ່ກ້າວໜ້າເພື່ອຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ.

ເຄິ່ງສັດຕະວັດຜ່ານໄປ, ຊື່ “ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ” ຍັງຖືກກ່າວເຖິງໂດຍຄົນທັງຫຼາຍດ້ວຍຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຄວາມພາກພູມໃຈ. ການເດີນທາງ 50 ປີນັ້ນແມ່ນການເດີນທາງແຫ່ງສັດທາ, ຄວາມມຸ່ງຫວັງທີ່ຈະລຸກຂຶ້ນ, ຂອງບັນດາຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນລຸ້ນຫຼັງທີ່ໄດ້ຂຽນບົດເລື່ອງທີ່ສວຍງາມຮ່ວມກັນ. ແລະຈາກພື້ນຖານນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງສືບຕໍ່ເປີດຫນ້າໃຫມ່, ຫມັ້ນຄົງ, ຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຄາດຫວັງສໍາລັບເສັ້ນທາງຂ້າງຫນ້າ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-kon-tum-50-nam-vun-trong-tri-thuc-viet-tiep-hanh-trinh-tu-hao-post756728.html