ຈາກເດັກຍິງໂຮງຮຽນບ້ານໄປຫານັກວິຊາການຂອງສະຖາບັນການທະນາຄານ

GD&TĐ - ໂດຍໄດ້ປະເຊີນໜ້າກັບການຄັດຄ້ານຈາກຄອບຄົວກ່ຽວກັບເລື່ອງໃຫຍ່ຂອງນາງ, ເຈີ່ນເທ໋ລິງໄດ້ຕັ້ງໃຈຮຽນຢ່າງດີເພື່ອຊັກຊວນພໍ່ແມ່ໃຫ້ເຮັດຕາມຄວາມຝັນທີ່ຈະກາຍເປັນທະນາຍຄວາມ.

Từ nữ sinh trường làng đến Thủ khoa đầu vào Học viện Ngân hàng

Tran Thuy Linh - ຄູສອນວິຊາກົດໝາຍ ເສດຖະກິດ , ສະພາການທະນາຄານ. ພາບ: NVCC.

ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024, ທ່ານ Tran Thuy Linh, ອະດີດນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Nho Quan A (ເມືອງ Nho Quan, ແຂວງ Ninh Binh ) ໄດ້ຄະແນນ 29 ຄະແນນ (ລວມມີ 10 ຄະແນນໃນພູມສາດ; 9,25 ໃນວັນນະຄະດີ ແລະ 9,75 ວິຊາປະຫວັດສາດ) ໄດ້ກາຍເປັນນັກສຶກສາສາຂາກົດໝາຍເສດຖະກິດທະນາຄານ.

ຄວາມລັບແມ່ນຮຽນຍາກແທ້ໆ.

ໃນການໂອ້ລົມກັບທ່ານ Thuy Linh, ນາງຢືນຢັນຫຼາຍເທື່ອວ່າ ນາງບໍ່ແມ່ນຄົນສະຫຼາດ. ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນຄືມື້ນີ້, ນາງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍໃນການສຶກສາຂອງນາງ.

ນັກວິຊາການຄົນໃໝ່ກ່າວວ່າ ລາວບໍ່ມີຄຳແນະນຳການຮຽນພິເສດນອກເໜືອໄປຈາກການຮຽນຢ່າງໜັກ ແລະໃຊ້ເວລາຫຼາຍກວ່າໃນວິຊາທີ່ລາວອ່ອນແອ.

ໂດຍສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດດ້ານພູມສາດໃນຕອນຕົ້ນ, ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Thuy Linh ໄດ້ຕັດສິນໃຈເລືອກເອົາ Block C00 (ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ) ເພື່ອດຳເນີນຄວາມຮັກແພງ.

ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສຸມໃສ່ 2/3 ຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາຂອງຂ້າພະເຈົ້າກ່ຽວກັບການທົບທວນຄືນວັນນະຄະດີເພາະວ່ານີ້ແມ່ນຫົວຂໍ້ທີ່ອ່ອນແອຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃນບັນດາສາມ. ໃນລະຫວ່າງໄລຍະເວລາການທົບທວນຄືນສຸດທ້າຍ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ເວລາໃນການວິເຄາະວຽກງານທັງຫມົດອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ປັບປຸງຄໍາສັບຂອງຂ້ອຍແລະອ່ານຫນັງສືອ້າງອີງຫຼາຍ.

ກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດແລະພູມສາດ, ນັກຮຽນຍິງກ່າວວ່ານາງບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຈະທົບທວນສອງວິຊານີ້.

“ຂ້ອຍຮຽນວິຊາປະຫວັດສາດຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນ ມ.11, ສະນັ້ນ ພື້ນຖານຄວາມຮູ້ແມ່ນຂ້ອນຂ້າງແຂງ, ແລະ ບໍ່ຕ້ອງໃຊ້ເວລາຮຽນຫຼາຍ. ສຳລັບພູມສາດ, ຂ້ອຍຈື່ຄຳສັບເພື່ອຮຽນຮູ້ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ການບັນຍາຍໃນຫ້ອງຮຽນ, ແລະ ຝຶກຄຳຖາມເພີ່ມເຕີມຢູ່ເຮືອນ”, ທ່ານ ເທຍລິງ ກ່າວຕື່ມວ່າ, ລາວຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ຟຣີຈາກຄູສອນເພື່ອເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ ແລະ ແກ້ໄຂຄຳຖາມຕ່າງໆ.

ເວລາຮຽນເກືອບເຕັມທຸກອາທິດ, ແຕ່ Thuy Linh ບໍ່ເຄີຍຮູ້ສຶກເບື່ອກັບການຮຽນ. ນາງເອົາມັນເປັນແຮງຈູງໃຈ ແລະປ່ຽນມັນໃຫ້ກາຍເປັນຄວາມສຸກສໍາລັບຕົນເອງ.

ຕາມທ່ານ Thuy Linh ແລ້ວ, ເພື່ອບັນລຸການຮໍ່າຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນຕາມຄວາມຝັນຂອງຕົນ, ນັກສຶກສາຕ້ອງສ້າງແຜນການຮ່ຳຮຽນກ່ອນ, ແບ່ງເປົ້າໝາຍອອກເປັນຂັ້ນຕອນ ເພື່ອຫຼີກລ້ຽງຄວາມກົດດັນ ແລະ ຄວາມເຄັ່ງຕຶງໃນຂະນະຮຽນ.

ສໍາລັບປີສຸດທ້າຍ, ທ່ານຈະຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼາຍນອກການຮຽນ, ການສອບເສັງ, ແລະຂັ້ນຕອນການຈົບການສຶກສາ, ສະນັ້ນການພັກຜ່ອນໃນລະດູຮ້ອນເພື່ອກະກຽມສໍາລັບຊັ້ນ 12 ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຈັດແຈງແລະວາງແຜນຢ່າງລະອຽດຫຼາຍເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້.

ໃນໄລຍະການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ພາຍຫຼັງການສອບເສັງແຕ່ລະຄັ້ງ, ນັກສອບເສັງຈົບໃໝ່ບໍ່ໄດ້ແກ້ໄຂຄຳຖາມໃນທັນທີ ແຕ່ໄດ້ໃຊ້ເວລາກິນເຂົ້າ ແລະ ພັກຜ່ອນເປັນປະຈຳເພື່ອຮັກສາຈິດໃຈທີ່ໝັ້ນຄົງ ແລະ ສຳເລັດການສອບເສັງຕໍ່ໄປເປັນຢ່າງດີ.

ຄວາມຝັນຢາກເປັນທະນາຍຄວາມ

Thuy Linh ເກີດ ແລະ ເຕີບໂຕໃນຄອບຄົວທີ່ມີພໍ່ແມ່ເປັນຄົນງານ. ເຂົ້າໃຈຄວາມລຳບາກຂອງພໍ່ແມ່ເພື່ອຫາເງິນມາລ້ຽງລູກ, ລາວພະຍາຍາມຮຽນເກັ່ງສະເໝີ.

Thuy Linh ໝັ້ນໃຈວ່າ: “ລັກສະນະອາຊີບຂອງພໍ່ແມ່ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າອອກໄວ, ກັບມາບ້ານຊ້າ, ເຮັດວຽກລ່ວງເວລາ, ສະນັ້ນ ນ້ອງ ແລະ ນ້ອງກໍ່ໃຫ້ກຳລັງໃຈໃຫ້ກັນ ແລະ ກັນ ພະຍາຍາມຮ່ຳຮຽນຈົນໄດ້ຜົນດີ, ຕໍ່ມາກໍ່ສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ພໍ່ແມ່”. ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ອ້າຍ Thuy Linh ປະຈຸບັນແມ່ນນັກສຶກສາອາວຸໂສຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຄົມມະນາຄົມຂົນສົ່ງ.

ໃນນາມນັກສຶກສາໃໝ່ 3 ຄົນຂອງສະພາການທະນາຄານໃນປີນີ້, ເມື່ອແບ່ງປັນເຫດຜົນທີ່ເລືອກເອົາວິຊາກົດໝາຍເສດຖະກິດ, ທ່ານທ້ຽນເຍີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຕອນຍັງນ້ອຍ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເບິ່ງໂທລະພາບຫວຽດນາມ ແລະ ຕ່າງປະເທດຫຼາຍເລື່ອງກ່ຽວກັບວິຊາຊີບທະນາຍຄວາມ, ກົດໝາຍ, ໃນການປະຕິບັດຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພິເສດແມ່ນການປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ.

ໃນໄລຍະ 3 ປີຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ທ່ານ ເທຍລິງ ໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບກົດໝາຍເປັນປະຈຳ, ນາງຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນກຸ່ມທະນາຍຄວາມ ແລະ ສະມາຄົມນັກສຶກສາກົດໝາຍ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄວາມຮູ້ ແລະ ປະສົບການຫຼາຍຂຶ້ນ, ຫຼີກລ້ຽງການສັບສົນໃນເວລາເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ. ນີ້ຄ່ອຍໆກະຕຸ້ນໃຫ້ນາງຕິດຕາມຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງນາງ.

ກ່ອນນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍໄດ້ວາງທິດທາງໃຫ້ຂ້ອຍຮຽນ Pedagogy ຍ້ອນວ່າການຮຽນ Pedagogy ແມ່ນງ່າຍ, ບໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄ່າຮຽນ, ແລະປະຈຸບັນວິຊານີ້ຍັງມີນະໂຍບາຍແລະທຶນການສຶກສາຫຼາຍຢ່າງ, ດັ່ງນັ້ນມັນຈະຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ຄ່າຮຽນສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລສີ່ປີຂອງຂ້ອຍ.

ທ່ານ Thuy Linh ກ່າວຕື່ມວ່າ: "ມັນໃຊ້ເວລາ 5 ເດືອນໃນການຊັກຊວນພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍເພື່ອໃຫ້ຂ້ອຍຮຽນວິຊາສະເພາະທີ່ຂ້ອຍມັກ".

ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ນັກສຶກສາ, ນາງ ມາຍທິທູ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເງ້ກວາງອາ ( ນິງບິ່ງ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນ້ອງລິງ ແມ່ນນັກຮຽນດຸໝັ່ນ, ອ່ອນໂຍນ, ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການບັນຍາຍຂອງຄູສອນຕະຫຼອດມາ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນາງກໍພ້ອມສະເໝີທີ່ຈະຊ່ວຍເຫຼືອໝູ່ເພື່ອນໃນການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ນາງມີອາລົມຈິດຫຼາຍ.

ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຮຽນຮູ້, ຂ້ອຍຮູ້ວິທີການກໍານົດເປົ້າຫມາຍທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການເພື່ອພະຍາຍາມໃນການສຶກສາຂອງຂ້ອຍແລະສ້າງແຜນການສຶກສາທີ່ສົມເຫດສົມຜົນເພື່ອບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີທີ່ສຸດ. ດ້ວຍຈິດໃຈຮ່ຳຮຽນຂອງນາງທິລິງ, ນີ້ແມ່ນໝາກຜົນທີ່ສົມຄວນພາຍຫຼັງຂະບວນການຮ່ຳຮຽນ.

Giaoducthoidai.vn

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/tu-nu-sinh-truong-lang-den-thu-khoa-dau-vao-hoc-vien-ngan-hang-post703250.html