ໃນຕົ້ນປີໃໝ່, ບັນດາຄູອາຈານລ້ວນແຕ່ສົ່ງຄຳອວຍພອນ ແລະ ປາດຖະໜາວ່າປີນີ້ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນ ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ.
ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກແທ້ໆ
ທ່ານ ຫງວຽນແມ້ງຕ໋ວນ, ໄດ້ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເປັນເວລາຫຼາຍປີ ແລະ ພວມດຳເນີນໂຮງຮຽນອະນຸບານເອກະຊົນຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ແບ່ງປັນວ່າ: “ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມຸ່ງໄປເຖິງການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ປະຕິບັດບັນດາມາດຖານເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນມີຄວາມຜາສຸກ. ແລະນັກຮຽນມັດທະຍົມທີ່ມີທັງຕາຕະລາງໂຮງຮຽນເຕັມແລະຕາຕະລາງການຮຽນພິເສດທີ່ຫຍຸ້ງຢູ່."
ຄູອາຈານຫຼາຍຄົນຫວັງວ່າສັງຄົມຈະຮ່ວມມືກັນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຄວາມສຸກທີ່ແທ້ຈິງຂອງນັກຮຽນແລະຄູອາຈານ.
ທ່ານຕວນເຊື່ອວ່າຮາກຖານຂອງຄວາມກົດດັນທີ່ແຜ່ຫຼາຍໃນການຮຽນແລະຮຽນພິເສດແມ່ນພະຍາດຂອງຜົນສໍາເລັດຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ດັ່ງນັ້ນ, ການຫຼຸດຜ່ອນພະຍາດຂອງຜົນສໍາເລັດຍັງຫມາຍເຖິງການສ້າງເງື່ອນໄຂເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມແລະມັດທະຍົມ. ການສຶກສາທີ່ເຄັ່ງຕຶງ, ຖ້າມີ, ຄວນຢູ່ໃນລະດັບທີ່ສູງກວ່າ. ເປົ້າໝາຍຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປແມ່ນເພື່ອກະກຽມນັກຮຽນໃຫ້ມີພື້ນຖານການສຶກສາທີ່ໜັກແໜ້ນ ເພື່ອວ່າເມື່ອໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນລະດັບຊັ້ນສູງ, ເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ທັກສະທີ່ຈຳເປັນເພື່ອກາຍເປັນກຳລັງແຮງງານ.
ໃນຊຸມມື້ຕົ້ນປີໃໝ່ປີ 2025, ທ່ານ ຫງວຽນແມ້ງຕ໋ວນ ກໍ່ຫວັງວ່າການຜັນຂະຫຍາຍພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ 2 ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນໂດຍໄວ.
“ພວກເຮົາສາມາດເລືອກສ້າງໂຮງຮຽນພາສາອັງກິດ-ກາງໃຫ້ຄ້າຍຄືກັບຮູບແບບໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ, ຈະມີຄູສອນທີ່ເກັ່ງດ້ານພາສາອັງກິດ ແລະ ຫຼັກສູດຈະສອນເປັນພາສາອັງກິດ, ມີການຮ່ວມມືທາງວິຊາການກັບໂຮງຮຽນຕ່າງປະເທດ, ຄວນປະຕິບັດຢ່າງລະມັດລະວັງ ແລະ ເປັນກ້າວໆ, ພວກເຮົາສາມາດທົດລອງໄດ້ 1-2 ໂຮງຮຽນຢູ່ນະຄອນໃຫຍ່ຄື ຮ່າໂນ້ຍ ແລະນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ຈາກນັ້ນ ຕີລາຄາໝາກຜົນສະເພາະ”.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/uoc-vong-dau-xuan-cua-nha-giao-185250202221527379.htm
(0)